小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得

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1、小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得9小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得9小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得9小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得最近，我有幸研读了窦桂梅老师的课堂实录《丑小鸭》(是《听窦老师讲新课》一书中整本书主题教学部分里的第一篇)。密密麻麻整整21板文字，读得我思潮起伏，那感觉如沐春风，如饮甘泉，仿佛接受了一场心灵的洗礼。掩上书本，抬眼望天，天空碧蓝澄澈，如同我此时的心境。这是一堂怎样的语文课?窦老师是怎样的一个人?唯有用窦老师给这堂

2、课确定的主题――高贵一词来形容。首先是学识的高贵。窦老师学识的高贵体现在她高雅的文学素养、深厚的文学积淀、广博的文化视野。这从教学中的多处细节可以体现出来小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得。她仔细研读《安徒生童话》、《安徒生自传》，充分领悟到安徒生童话的精髓，并通过各种教学手段让孩子们也感受到安徒生童话所包含的幻想的美、艺术的美、人性的美。其次是语言的高贵。窦老师的课堂，不仅用自己凝练、诗意的话语让学生体会到语言文字的魅力，更让学生通过对文本

3、的品读领悟语言的高贵。比如，她把《丑小鸭》的全译文(近七千字)与课文(压缩成不到500字)对比阅读，首先让学生尽情发挥想象，说说文中可能缩写或删掉了哪些内容，再精选几个片段进行仔细品读，抓住原文中诗意的环境描写、传神的动作描写、幽默的语言描写等，和孩子们一起感受安徒生童话语言的无穷魅力，让学生真真切切地感受到：原来我们的语言可以有如此丰富，如此高贵的味道小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得文章小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得出自http://www.gkstk.com/art

4、icle/wk-78500002095150.html，转载请保留此链接！。然后是人性的高贵。生活即童话，作品即人品。安徒生童话中的每一个故事，都是作者自身曲折经历的生动写照;童话中的许多主人公，都有着和作者一样的高贵灵魂。正如本堂课题目中对高贵的诠释：苦难中追求梦想，幸福中心怀谦卑。如何让学生体会到这一点呢?窦老师带领学生对比阅读，品味原文中细写丑小鸭的苦难遭遇以及曲折的经历，通过对啄、藏、广大的世界等词句的品读，感受丑小鸭虽然历经磨难，无比痛苦、孤独，却仍然对生活抱有希望，对美好的事物执着地追求

5、;在学习丑小鸭发现自己原来是一只美丽的天鹅这一片段时，抓住又惊奇又羡慕藏高贵等词句，感受丑小鸭内心的善良与谦卑document.write(‘‘);tanx_s=document.createElement(“script”);tanx_s.type=“text/javascript”;tanx_s.charset=“gbk”;tanx_s.id=“tanx-s-mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_s.async=true;tanx_s.src=“http://p.

6、tanx.com/ex?i=mm_10011797_2351313_23454915”;tanx_h=document.getElementsByTagName(“head”)[0];if(tanx_h)tanx_h.insertBefore(tanx_s,tanx_h.firstChild);9最后，窦老师设计读出童话背后的味道这一环节，让孩子们走进安徒生，了解安徒生和丑小鸭类似的受嘲笑、受排挤以及离乡奋斗终于成才的经历，使学生发现：安徒生和丑小鸭一样，都经历了出生、童年、成长、飞翔几个阶段小学语

7、文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得心得体会。作者是借丑小鸭写自己呢!(学生的原话)至此，学生终于明白了安徒生写的童话，隐喻的就是自己的人生。丑小鸭的苦难中追求梦想，幸福中心怀谦卑实际就是安徒生高贵灵魂的体现，也是作品中高贵人性的体现。高贵的人性，高贵的语言，高贵的学识，组成了窦老师高贵的课堂。这将是我们每个语文老师毕生追求的境界。延伸阅读：2017小学语文教师听课心得体会听了蒋军晶名教师执教的群文阅读课和关于群文阅读的讲座后，我对群文阅读教学有了初步的了解。在以《文成公主进藏》群文阅读教学中，

8、蒋老师用简洁而又亲切的语言带着孩子们在民间故事阅读中，感受民间故事的魅力，同时循序渐进地培养孩子的语言表达能力，给孩子们带了快乐，让孩子们沐浴在书的芳香里，激励着孩子们去大量阅读，享受阅读带来的精神上的愉悦。蒋军晶老师的讲座让我初步明白了群文阅读的特征。群文阅读是同一个议题、多个文本、探索性教学小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得小学语文教师读书心得体会_小学语文教师读书心得。9所谓群文，顾名思义，就是在教学现场，较短的单位时间内，要呈现多篇文章，多到四五篇