毕业论文(或毕业设计-的规范要求

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1、毕业论文(或毕业设计)的规范要求!1.毕业论文(或毕业设计)一般应按《厦门大学本科毕业论文规范》(见附件一)的要求进行撰写和打印;2.毕业论文(或毕业设计)必须有毕业论文任务书、分阶段进度安排和教师分阶段指导记录;此部分内容须手写。(1)毕业任务书的填写要求:A.毕业论文任务书一般由学生填写;B.支持条件一栏应填本人的研究基础、学校的师资条件、资料条件及其他硬件条件。(2)教师分阶段指导意见由指导教师手写,根据实际指导情况进行填写,应该包括学生在论文写作过程中遇到的问题、教师如何指导学生解决问题等。(3

2、)教师评语一栏一定要由指导教师手写,应该包括对论文选题、观点、论文结构与行文、使用文献资料或仪器设备进行实验的能力、写作能力、研究能力及工作态度等方面进行评价。(4)答辩记录一栏可以由答辩委员会秘书或主席填写,答辩记录应该包括对学生论文、教师评语的评价和对考生答辩过程的评价,应详细记录学生对论文陈述与回答问题的情况等。(5)总评一栏应该填写系主任对论文答辩情况进行确认,并确定学生论文的最终成绩。3.相关栏目一般采用黑色水笔填写,便于存档。4.如需要对表格内容进行修改,必须在修改处签名。5.毕业论文(或毕

3、业设计)装订的顺序为:A.封面B.毕业论文任务书、分阶段进度安排、教师分阶段指导记录C.毕业论文(或毕业设计)正文(含论文最新的电子版的封面、内容摘要、目录、正文、参考文献、致谢语等)D.毕业论文统一用八开的封面前后包夹进行装订。6、毕业论文的题目和提交的成绩单的题目要一致。附件一:厦门大学本科毕业论文规范1、文科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段:(1)确定导师;(2)与导师讨论并选题;(3)阅读文献、收集资料;(4)拟定写作提纲;(5)撰写和提交初稿,与导师讨论和修改;(6)定稿和导师审阅。

4、文科各专业的毕业论文要求论题明确、资料翔实、论证严谨、语言文字流畅简练、结构合理、理论联系实际、观点正确或有一定的独到见解;一律采用文内图表,引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于6000字(不含图表)。2、理工科类各专业毕业论文的写作程序大体分为六个阶段:(1)确定导师;(2)与导师讨论并选题;(3)阅读文献、收集资料;(4)拟定设计或实验方案;(5)设计或实验;(6)理论分析和技术分析,撰写初稿,修改稿;(7)定稿和导师审阅。理工科各专业的毕业论文要求设计方案合理、立论准确、理论分析和技

5、术分析充分、实验和计算方法正确、数据准确可靠、图表规范清晰、文字表达准确、语言流畅简练;原则上采用文内图表,不能采用文内图表的制图、制表规格可根据实际需要而定,以附件的形式附在毕业论文正文后,引文出处和注释一律采用文尾注。毕业论文篇幅应不少于5000字(不含图表、程序和计算数字)。3、学生的毕业论文格式采用学校教务处规定的统一格式:(1)题目;(2)学生(姓名、学院、系、专业、年级);(3)指导教师(姓名、职称);(4)中文摘要、关键词;(5)目录;(6)引言;(7)正文;(8)结论;(9)致谢语;(1

6、0)英文题目、摘要、关键词;(11)参考文献;(12)附录。4、毕业论文的内容要求:(1)题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。(2)摘要:要有高度的概括,语言精炼、明确。同时有中、英文对照,字数在400字以内。(3)关键词:从本文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词或术语作为关键词,同时有中、英文对照。(4)目录:目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。目录按论文顺序分章、节二级编写,要标明页数,以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。(5)引言:是毕业论

7、文的开头部分,主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等。引言要写得扼要,篇幅不要太长。(6)正文:是毕业论文的主体,是对研究工作的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。该部分要运用各方面实验结果、研究方法,分析问题、论证观点,尽量反映出学生的科研能力和学术水平。(7)结论:结论是全文的思想精髓和文章价值的体现。应概括说明所进行工作的情况和价值,分析其优点和特色,指出创新所在,并应指出其中存在的问题和今后的改进方向,特别是对工作中遇到的重要问题要着重指出

8、,并提出自己的见解。它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解和主张,结论要简单、明确,篇幅不宜过长。(8)致谢语:在文章结尾处,通常以简短的文字,对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员,表示自己的谢意。(9)参考文献:参考文献指作者在毕业设计(论文)工作中所参考的文献,包括研究背景、研究方法、研究结果的比较等,是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。毕业设计(论文)的引用文献必须在文中引用处体现

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