生物室温控制系统设计_毕设论文.doc

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1、天津工业大学毕业设计(论文)生物室温控系统的设计姓名:院(系)别:电子与信息工程学院专业:电子信息工程班级:指导教师:2013年5月24日天津工业大学毕业设计(论文)任务书题目生物样品室温控系统的设计学生姓名学院名称电子与信息工程学院专业班级课题类型课题意义随着社会的发展,科技在生物医学越来越重要,占着社会不可缺少的部分,但是人类在生物医学还在起步阶段,需要很多的实验工具,我做的课题就是为细胞创造一个比较合适的温度,控制在36℃—37℃之间一个容器,从而稳定的模拟细胞的生活环境。任务与进度要求3.1-4.15查阅相关资料,寻找合适的单片机芯片,找相关的控制电路图,模拟电路图的相关关

2、键点的电压等相关数据,看是否适合控制的要求,记录相关的点,然后准备买材料,焊接,然后一一先关进行与模拟的数据点对比比较,慢慢达到预期的目标,5.1-5.7准备论文材料,整理毕业论文如果时间不够,就往后推移点,我也说不准,剩下的时间准备答辩主要参考文献[1]感觉因为是控制的范围比较小,所以可能要用到放大电路,找自己的模电书看看先关点,[2]用到单片机找个合适的单片机,就用常见的C51,书也自己有,不行到图书馆借本,[3]主要用到水中的传感器,这个从网上找个,相关数据应该能找到的,[4]感觉传感器应该用到AD转换,不懂得地方在找书,起止日期2012.3.1——2012.6.15备注院长

3、教研室主任指导教师毕业设计(论文)开题报告表2012年2月28日姓名学院电子与信息工程学院专业电子信息工程班级题目生物样品室温控系统的设计指导教师一、与本课题有关的国内外研究情况、课题研究的主要内容、目的和意义:国内外研究情况:随着社会的发展,科技在生物医学越来越重要,占着社会不可缺少的部分,但是人类在生物医学还在起步阶段,需要很多的实验工具,我做的课题就是为细胞创造一个比较合适的温度,控制在36℃—37℃之间一个容器,从而稳定的模拟细胞的生活环境。采用单片机作为主芯片,通过相应的控制电路图,模拟电路图来控制相关关键点的电压,来为细胞创造一个比较合适的温度,从而达到生物样品室温控系

4、统的设计。主要研究内容:设计并制作一个温控系统,通过单片机实时读取温度传感器采集的温度值,并根据实际温度值与设定温度值之间的比较结果来控制加热器工作,从而使样品室形成一个恒温的实验环境。目的和意义:生物样品特别是细胞样品,其生物学特性和生理功能高度依赖所处环境的温度变化。因此,在测量过程中使样品室保持36oC左右的温度,模拟体温环境,能够使生物样品尽可能多地保持其生物学特性和生理功能,从而能更准确地研究生物样品的光学特性与生物学特性之间的关联。二、进度及预期结果:起止日期主要内容预期结果3.1-3.153.16-3.314.1-4.204.21-5.155.16-5.316.1-6

5、.15查阅相关资料,寻找合适的单片机芯片。找相关的控制电路图,模拟电路图的相关关键点的电压。购买元件,焊接实物电路。解决实际电路中存在的问题,完成论文初稿。修改毕业设计论文。论文定稿,准备答辩。做好电路设计的各项准备设计出电路原理图制作出实物电路实现多种电压输出完成论文修改完成课题,做好答辩准备完成课题的现有条件指导教师正在从事单片机系统的研究,实验室具有工件试块、直流电源、示波器、万用表、电烙铁等仪器和工具,可满足本课题的实验要求。审查意见指导教师:年月日学院意见主管领导:年月日天津工业大学毕业设计(论文)进度检查记录题目生物样品室温控系统的设计学生姓名付孝洪学院名称电子与信息工

6、程学院专业班级电子081指导教师姓名指导教师职称讲师日期指导记录2013.1.10选定题目并布置任务2013.2.25指导并督促完成开题报告和任务书2013.2.28指导完成设计的总体方案2013.3.5指导查找资料2013.3.17指导完成整体电路的设计2013.3.22指导需求分析与方案选择2013.3.31指导硬件的设计与焊接2013.4.15指导软件的设计2013.4.21指导并帮助调试程序2013.4.26指导并帮助系统的调试2013.5.10指导论文的撰写格式和注意事项,要求开始写论文2013.5.20检查论文初稿,并纠正其中错误与不足2013.5.25检查修改后的论文

7、2013.6.1检查修改后的论文,并指导答辩2013.6.8检查幻灯片,并进一步指导答辩天津工业大学本科毕业设计(论文)评阅表(设计类)毕业设计题目生物样品室温控系统的设计学生姓名学生班级电子092指导教师姓名评审项目指标满分评分选题能体现本专业培养目标,题目大小、难度适中;学生工作量饱满,能得到较全面训练。10题目与生产、科研等实际问题结合紧密。10课题调研文献检索能独立查阅文献以及从事其它形式的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案;有分析整理各类信息从中获取新

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