曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题详解(第25章生产与增长)

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1、Borntowin经济学考研交流群<<<点击加入第9篇长期中的真实经济第25章生产与增长25.1复习笔记跨考网独家整理最全经济学考研真题，经济学考研课后习题解析资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研课后习题，经济学考研参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。1．生产率（1）定义生产率指用以衡量每单位投入要素

2、的产出量的指标。如一个工人单位小时工作所生产的物品与劳务的数量。（2）生产率的决定因素①人均物质资本。物质资本是指用于生产物品与劳务的设备与建筑物存量。②人均人力资本。人力资本是指通过对人的教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累。③人均自然资源。自然资源是指自然界提供的生产投入，如土地、河流和矿藏。自然资源有两种形式：可再生的与不可再生的。④技术知识。技术知识指的是自适应的、可在公众间传递的信息与技巧。2．经济增长和公共政策（1）经济增长的含义和源泉在宏观经济学中，经济增长通常被定

3、义为产量的增加。具体理解有两层含义：①经济增长指一个经济体所生产的物质产品和劳务在一个相当长时期内的持续增长，即经济总产量的增长；②经济增长是按人口平均计算的实际产出的持续增长，即人均产量的增长。经济增长的源泉最主要的因素是：劳动数量增加和质量提高（即人力资本的增长）、资本存量的增加和技术进步（是广义概念，包括采用新技术、新产品、先进管理手段以及资源配置的高效率等）。（2）储蓄和投资①储蓄是指个人可支配收入中用于消费支出后所剩余的部分。储蓄是西方宏观经济学中的一个重要概念，也是凯恩斯收入与就业理论的重要概念之一

4、。但是，储蓄是一个不容易确定的概念，无论从它的来源还是作用方面看，均没有准确的数量限制。储蓄可能是正数，也可能是负数。当可支配收入大于最终的消费支出时，储蓄值为正数；反之，则为负数。储蓄包括政府机构储蓄、企业储蓄和个人及家庭储蓄三种。②经济学中所讲的投资，是指资本的形成，即社会实际资本的增加，包括厂房、设备和存货的增加、新住宅的建筑等，其中主要是厂房、设备的增加。在西方国家，人们购买证券、土地和其他财产，都被说成投资，但在经济学中，这些都不能算是投资，而只是资产权的转移。决定投资的因素有很多，主要的因素有实际利

5、率水平、预期收益率和投资风险等。（3）收益递减和追赶效应985/211历年真题解析,答案,核心考点讲义,你想要的都在这→经济学历年考研真题及详解Borntowin经济学考研交流群<<<点击加入①收益递减是随着资本存量的增加，从增加的一单位资本中生产的额外产量减少。换句话说，在工人已经用大量资本存量生产物品与劳务时，给他们增加的一单位资本所提高的生产率是微小的。由于收益递减，储蓄率的增加所引起的高增长只是暂时的。随着高储蓄率使积累的资本更多，从增加的资本中得到的收益一直在减少，因此增长放慢。在长期中，高储蓄率引起

6、高水平的生产率和收入，但在这些变量中并没有高增长。然而，达到这种长期可能需要相当一段时期。根据对经济增长国际数据的研究，提高储蓄率可以在几十年内引起相当高的增长。②在其他条件相同的情况下，如果一国开始时较穷，它就更易实现迅速增长。这种初始状况对持续增长的影响有时称为追赶效应。在贫穷国家中，工人甚至缺少最原始的工具，因此生产率极低。少量的资本投资会大大提高这些工人的生产率。与此相比，富国的工人用大量资本工作，而且，这部分解释了他们的高生产率。但由于每个工人的资本量已经如此之高，所以，增加的资本投资对生产率只有较少

7、的影响。对经济增长国际数据的研究证明了这种追赶效应：在控制住其他变量，例如用于投资的GDP百分比相同时，穷国往往增长得比富国快。一个经济拥有的资本越多，该经济从新增加一单位资本中得到的增加产量就越少。由于收益递减，高储蓄会引起一定时期内的高增长，但随着经济接近于更高的资本、生产率和收入水平，增长最终会慢下来。还是由于收益递减，穷国资本的收益特别高。在其他条件相同时，这些国家可以增长得更快是由于追赶效应。（4）来自国外的投资来自国外的投资采取了几种形式。由外国实体拥有并经营的资本投资称为外国直接投资。用外国货币筹

8、资，但由国内居民经营的投资称为外国有价证券投资。（5）教育教育——人力资本投资——对一个国家的长期经济增长至少和物质资本投资同样重要。一些经济学家认为，人力资本对经济增长特别重要，因为人力资本带来正外部性。外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。例如，一个受过教育的人会产生一些有关如何最好地生产物品与劳务的新思想。如果这些新思想进入社会的知识宝库，从而每一个人都可以利用，那么，这种思想