中学先进班集体评选条例

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1、中学先进班集体评选条例2009年9月为了加强对学生的德育教育,强化对班级工作的管理,切实增强班主任工作的责任感,充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性,形成良好学风、班风和校风,特制定本制度。一、原则1、以政教室制定的《学生管理条例》为指导,切实做好常规工作。2、以学校中心工作为重点,积极完成各项任务,突出过程管理。3、政教室、团总支分年级抓好常规管理及考评工作,记载好班主任工作考核表,一周一汇总,一月一小结,学期一总结。4、建立团总支、学生会机构,加强学生协助班级考核、记载等工作。5、以思想教育为主线,

2、形成学校、社会、家庭合力。6、以《考核细则》和《学生管理条例》为依据,坚持公正、公平、公开。二、工作要求及细则:班主任班级管理主要涉及以下工作:计划总结、班团活动、家校联系、集会跟班、组织建设、学生行为、安全稳定、班级迎检、学生出勤、班级纪律、班级卫生、文化宣传、寝室管理、自习督导、广播投稿、就餐管理等。其要求如下:1、按时上交各种材料。计划、总结及其它材料按时按要求上交。每少交一次扣5分,迟交一次扣3分。2、能认真组织好每周三的清洁卫生大扫除和周五的班会活动,要求班会活动有主题,有内容,有记录,少一次扣2分

3、。(以班主任手册中的班会活动记录为依据)3、经常和学生家长取得联系,每月与学生家长联系次数不得少于2次,与学生家长的联系可采取家访、与学生家长约谈、书面交谈等形式。缺一次扣3分,每学期至少召开一次家长会。(以班主任手册的家校联系卡为依据)4、按时参加集体活动。集会、赛事、参观、升国旗等集体活动中,班主任要自始至终参加,缺席一次扣5分,迟到或早退一次扣2分。(以集会考勤记载为依据)5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作,建立良好的班风、学风。每月至少能组织一次班级学生干部会议,每学期不得少于5次,要求有会议记录

4、,未召开的一次扣2分。(以班主任手册中班干部会议记录为依据)6、经常性地对学生进行安全教育,每月至少要对学生进行全面、系统的安全教育一次,且有详细记载,欠缺的扣2分。(以安全教育记载为依据)7、妥善处理班级事故。随意停课、体罚学生、学生出走等造成严重后果且与教师语言、行为直接相关,由当事人直接负相关责任,并每次扣班级5分。 8、有效遏制学生事故发生。小偷小摸、敲诈勒索、打架斗殴、夜不归宿、与教师或管理员发生冲突等,每人次扣5分。9、加强收费管理。没有学校通知,不得收取学生的费用,更不得私自收费购买或变相购买资

5、料。若有发生,对当事人按上级精神处理,并每次扣除班级10分。10、激发学生学习兴趣,消除学生厌学情绪,避免学生流失。月流失人数超过班级总人数的3%,扣2分。(学生数一月一查,以教导室统计为准)11、在各级各类检查中完成本班迎检任务,受到上级组织表扬的,每次加2分,受到上级组织批评的,每次扣2分。(以检查反馈情况或书面通报作为依据)12、积极组织学生参加各类竞赛,国家级一等奖得7分,国家级二等奖(省级一等奖)得6分,国家级三等奖(省级二等奖、市级一等奖)得5分,省级三等奖(市级二等奖、县级一等奖)得4分,市级三

6、等奖(县级二等奖)得3分,县级三等奖(校级一等奖)得2分,校级二等奖得1分。不同奖项可累计,同一奖项以最高奖统计,最多加分不超过20分。(以竞赛获奖证书为准)13、学生好人好事受到学校或社会组织表彰,加2-5分,但最多不超过10分。举报学生中存在的各种重大隐患如:打架、群殴及可能造成伤害的;损坏学校设施严重的;威胁、欺侮他人较严重的;敲诈勒索等,经查证属实每次加2分。14、安排临时任务,未按时完成的,每次扣2分,完成较好的视任务量可加2-5分。15、学生上课或集会出勤情况良好,无或少有迟到、早退和旷课现象。在

7、自习、集会中出勤率最差的班级每周扣2分。(以学生会检查为依据)16、培养良好行为习惯。①上课、课间、集会时的纪律良好;②爱护花草、树木、环境,节约水电;③爱护水、电等公共设施,爱护课桌板凳、门窗橱窗等公共财产。班级学生出现乱丢纸屑、骂人、串楼层、串班级、串寝室、追逐打闹、起哄、就餐插队等每次扣2分。恶意损坏学校设施,每人次扣5分并照价赔偿。不按规定及时就寝的每次扣2分。(以学生会、寝室干部检查和值日记载为依据) 17、搞好清洁卫生。平时要保持清洁,每周一次清洁卫生大扫除,未打扫的一次扣5分,教室、寝室、清洁区

8、地面有纸屑、堆积垃圾记作不清洁,每一次扣2分。(以学生会卫生检查为依据) 18、教室的环境布置要求做到个性化,班训用语规范化,文具摆放条理化,洁具放置隐蔽化,“三表”悬挂合理化,教室周围清洁化。不按要求扣2分。(政教室一月一检查)19、每月按规定出好一期黑板报,每缺一期扣2分,获一等奖(每年级2名)加4分,二等奖(每年级2名)加2分。(以政教室、团总支检查结果为依据)20、积极参加各种校内竞赛活动(

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