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时间:2018-07-21
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1、★精品文档★第一学期教导处工作计划更多精品:文书第一学期教导处工作计划 一、指导思想: 以江总书记“”讲话精神为指导,继续贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,坚持以学生全面发展为本,以“双语”教学为试点,以现代教育技术与学科整合为重点,进一步加强基础管理,改革教学流程个环节,全面提高教学质量。 二、主要工作: (一) 加强质量的横向、纵向变化趋势评价,形成动态质量评估体系,合格率100%。 要求:教研组每周进行单项质量检测,每单元进行综合质量考查,教导处每学期进行两次质量
2、监控。教导处指导级组科学、详尽评估教与学的质量,制定措施,落实辅导名单、时间、内容,做好跟踪记录。 措施: 1、 认真做好质量分析,教研组长要按学校的要求做好级组的试卷分析,教导处在此基础上进行汇总。通过横向、纵向的比较来评估教师的教学质量。本学期(第七周和第十四周)进行质量监控。 2、 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★对学习能力较差的学生,任课教师要从学生实际出发及时补差补缺,认真做好记录(每月检查一次),不定期召开学生座谈会,了解补差补缺情况
3、;做好随班就读学生的教学工作,语、数、外教师做好特教工作情况记录。 3.每周单项质量检查,教研组长统一时间、内容,各学科学生要用一本专用簿,教导处跟踪检查。 (二) 进一步完善以表达能力、动手能力、书面解题能力为核心的质量测试手段。 要求: 1、 组织竞赛,质量测试(口头、书面)等方法考查表达能力、动手能力、书面解题能力的情况。 2、 试点进行自主选择、分类考察、积累学分的考核方式。 措施: 1、 第八周、第十六周各学科进行表达能力、实践操作能力的考查,由考查教师做好情况分析,由
4、分管教导汇总反馈,作为各课教师的考核依据之一。 2、 本学期语文、数学、英语学科开展写字、作文、口算、数学、英语单词、默写等知识竞赛活动。(详见月活动安排表) 3、 以四(1)班为试点,进行自主选择、分类考察、积累学分的考核。(具体方案另行制定。 (三) 加强教研组建设,明确教研组职责。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 要求:每月对教研组长进行考核,指导组长加强教研,落实日常研究与考核工作。 措施: 1、教研组定时、定点、定内容,继续开
5、展以“说课——上课——评课”为中心的教研活动,每单元由专人主讲,并做好记录。 2、教研组以上的公开课,在上完课后将说课、教案、评课、教后随笔交给教研组长,由教研组长统一教导教导处。 3、 开展优秀教研组评比活动,把教研活动开展的情况纳入教研组长的考核。 (四) 以信息技术运用为先导,改变教与学模式。 要求:加强常规媒体在教材中的运用,语、数、外、音、自然等学科教师上1~2节信息技术实践课。 措施: 1、 日常教学中,教师要合理使用常规媒体,并在教案中有体现。 2、 教师根据教学需
6、要,在课题组老师的指导下,利用现有的课件,进行实践活动。 3、 课题组教师根据电教组计划,完成课件制作,并进行课堂实践。 (五) 坚持因材施教原则,结合学科特点,发展学生特性,课内外相结合,有措施,有成效。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 要求:教导处制定每月带教跟踪听课对象,依据课堂教学评价表,加强随堂听课,听课评价标和教案及时进业务档案。 措施: 1、 进一步较强随堂听课,根据教师教学现状,确定对象每月跟踪听课,及时反馈,点面结合提高教
7、学质量。 2、 各学科在教研组研究的基础上,在全校进行实践交流(详见周安排表)。 3、 为切实提高家常课的质量,继续做好听课评析、作业设计(与作业检查相结合)、课后反思[每月各两篇], 每一项考核内容,教师应按规定的要求完成,由教研组长收齐,按时交到教导处。 听课评析:从教学目标、学法指导、学生主体、学习拓展、学习习惯培养、现代技术手段运用等方面进行评析,并举简例。 作业设计:从自主型、拓展型、调查型、实践型、合作型进行设计,并附上自己对作业设计的评析。 课后反思:从相关信息、媒体使用
8、、教案设计意图、本课的得失(教师、学生),对不足之处进行教学过程再设计。 (六) 坚持“公平、公开、公正”的原则,切实加强教学流程中各环节的检查和反馈。 要求:明确流程管理的要求,常规检查与常态抽查相结合,重反馈、重调控。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 措施: 1、加强教师分月考核(备课、上课、作业、学生辅导)。 备课:“四备” ①备相关信息,拓展、拓宽学科领域,学习信息; ②备有效教法,认真分析教材,设计有利于学生自主学习,创造思维
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