夏鑫虚拟仪器实验教案.

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1、课程教案课程名称：虚拟仪器实验任课教师：夏鑫所属院部：电气与信息工程学院教学班级：自本1101-02教学时间：2014—2015学年第1学期湖南工学院课程基本信息课程名称虚拟仪器实验课程代码G0291164总计：16学时讲课：0学时实验：16学时上机：0学时课程设计：周学分1类别必修课（√）选修课（）理论课（）实验课（√）任课教师夏鑫职称专职教师授课对象专业班级：自本1101、02共2个班课程简介（不超过1000字）虚拟仪器技术是测试技术和计算机技术相结合的产物，是两门学科的最新技术的结晶，融合了测试理论、仪器原理和技术、

2、计算机接口技术、高速总线技术以及图形化软件编程技术于一身，实现了测量仪器的集成化、智能化、多样化及可编程化，在实验教学中，虚拟仪器软件编程环境给学生提供了一个充分发挥自己才能和想象力的空间，有利于学生能力的培养。本课程的任务是让学生学习和了解虚拟仪器的原理及开发技术，掌握虚拟仪器软件平台LabVIEW的基本的编程方法及调试技术，并结合多功能数据采集卡来完成一种虚拟仪器的程序设计。本实验主要有软件和硬件两部分组成，通过一系列实验加深和巩固学生对所学专业课的理解和认识，扩展知识面，学会一些实用的技术和实验技能。基本教材和主要参

3、考资料 1．教材：　《虚拟仪器实验指导书》，自编 2．参考资料：[1]刘君华编著，《虚拟仪器图形化编程语言》,西安：西安电子科技大学出版社，2001[2]李刚编著，《LabVIEW易学易用的计算机图形化编程语言》,北京：北京航空航天大学出版社，2001[3]王磊等编著，《精通LabVIEW8.0》，北京：电子工业出版社，2007[4]NationalInstruments.LabVIEWHelp,2006[5]NationalInstruments,LabVIEWUsermanual,2006湖南工学院教案用纸p.1实验一

4、LabVIEW软件基本操作（一）（设计性实验）一、实验目的1．了解LabVIEW的编程与运行环境。2．掌握LabVIEW的基本操作方法，并编制简单的程序。3．掌握使用调试工具调试VI程序。4．掌握VI子程序的建立和调用过程。二、实验原理与说明LabVIEW(LaboratoryVirtualInstrumentEngineeringWorkbench，实验室虚拟仪器集成环境)是一个高效的图形化程序设计环境，也是一个功能强大而又灵活地仪器和分析软件应用开发工具。它结合了简单易用的图形式开发环境与灵活强大的G编程语言，提供了一

5、个直觉式的环境，与测量紧密结合，能让工程师与科学家们迅速开发出有关数据采集、测量控制、数据分析、存储及显示的解决方案。现今数以万计的工程师、科学家以及技术人员正在使用LabVIEW来构建测量与自动化系统。LabVIEW的基本编程环境，包括启动界面，前面板，程序框图，图标/连线板、菜单、工具栏、三大操作选板（工具选板，控件选板，函数选板）等。在编程环境中可以创建、调试和调用VI，完成虚拟仪器的设计。三、实验内容及任务1、创建自己的第一个VI。创建一个VI，该VI功能：输入3个参数后，求其和，再开方。2、子VI的创建与调用将上

6、述VI创建成一个子VI，再编一个VI调用上述子VI。湖南工学院教案用纸p.2四、实验报告要求1．调试编辑以上VI，按顺序打印以上VI的前面板与程序框图后，贴在实验报告上；实验报告中要求详细说明设计步骤要点。2．理解基于数据流编程的基本编程思路。3．总结VI基本编程的快捷操作。4．简述VI程序有什么构成，其各部分的功能是什么。5．思考：在前面板和框图程序中，如何区分控制器和指示器。6．心得体会及其它。五、实验仪器与器材安装有LabVIEW的计算机湖南工学院教案用纸p.3实验二LabVIEW软件基本操作（二）（设计性实验）一、

7、实验目的1．熟悉VI的数据类型；2．掌握顺序结构和循环结构（For循环、While循环）的编程；3．学习并掌握如何创建、使用数组、簇函数的功能和应用，掌握它们的区别以及相应操作。二、实验原理与说明LabVIEW顺序结构功能：强制程序按一定的顺序执行。顺序结构包含一个或多个按顺序执行的子程序框图或帧。两种顺序结构：平铺式顺序结构和层叠式顺序结构。在各个子程序框图之间传递数据时，平铺顺序结构可以直接连线，但层叠顺序结构要借助于顺序局部变量。While循环和For循环在函数（Function）的结构（Structures）选项板

8、中可以找到。创建循环的具体方法是，选择该循环后，先在欲放入循环内执行的对象左上方单击，然后按下鼠标，拖曳出一个矩形框包围执行对象。释放鼠标时就创建了一个指定大小和位置的循环。While循环可以反复执行循环体的程序，直至到达某个边界条件。它类似于普通编程语言中的Do循环和Repeat-Until循环。Wh