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时间:2018-07-21
《网络对战游戏-石头剪刀布棋-毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科毕业论文(科研训练、毕业设计)题目:网络对战游戏-石头剪刀布棋姓名: 学院: 软件学院系: 专业: 软件工程年级: 学号: 指导教师(校内):职称:教授指导教师(校外):职称:软件工程师年月日网络对战游戏-石头剪刀布棋[摘要]网络游戏在国内正迅速地发展,其中,棋牌类游戏由于具有浓厚的中国文化特色,吸引了众多游戏玩家。我有幸为天晴数码娱乐公司开发了一款网络棋类对战小游戏“石头剪刀布棋”,而这篇论文正是以此为背景的工程项目技术报告,这篇论文从软件工程开发模式的角度来
2、阐述网络游戏开发应该采用的方法。其中包括了以下四个方面的内容:1.项目背景,介绍了当前国内网络游戏发展的现状和面临的问题。2.项目概述,对此游戏项目作了一个整体的介绍,包括任务概述、开发环境等内容。3.项目开发过程,详细地介绍了游戏开发所经历的各个阶段,包括需求分析、总体设计、详细设计、编码与测试等阶段。4.项目展望,从该项目的应用背景出发,谈论了小游戏在整个网络游戏行业的发展潜力如何,进而为国内网络游戏的发展另辟奚径。[关键词]石头剪刀布棋项目背景项目开发过程项目展望国产网络游戏[Abstracts
3、]Online-gamesarerapidlydevelopinginChina.Amongthem,chessgameisrichinChinesecharacteristics,soitattractsmanyfans.Luckily,Ihadachancetodesignagamecalled“stonegames”forTianqingDigitalEntertainmentcompany.Thispaperisareportabouttheproject.Itdealswiththemeth
4、odofdevelopingonlinegamesfromtheangleof“softwareengineeringexploration”.Thepaperisdividedintofourparts:1.thebackgroundwhichisaboutthepresentsituationandproblemsofonline-gamesinChina.2.thesummaryoftheproject.3.theintroductionoftheprojectindetail,whichinc
5、ludessuchperiodsastheanalysisofneeds,generaldesign,codingandtesting,etc.4.Thevisaandthepotentialityoftheonline-gamesdevelopment.[Keywords]Stonechessthebackgroundofprojecttheintroductionoftheprojectthevisanativeonline-games目录引言 ..........................
6、............................................1第一章 项目背景 ..........................................................1第二章 项目概述..........................................................3第一节 游戏概述 ........................................................3第二节 开发环
7、境 ........................................................3第三章 项目开发过程 ......................................................4第一节 过程总述........................................................4第二节 需求分析阶段....................................................5
8、第三节 总体设计阶段....................................................6第四节 详细设计阶段....................................................10第五节 编码与测试....................................................12第四章 项目展望...............................
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