基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现

基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现

ID:13162520

大小:872.00 KB

页数:12页

时间:2018-07-21

基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第1页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第2页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第3页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第4页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第5页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第6页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第7页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第8页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第9页
基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现_第10页
资源描述:

《基于springmvc的实验室数字化平台的设计与实现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、基于SpringMVC的实验室数字化平台的设计与实现摘要:实验室数字化平台设计的目的是为了更加方便实验室管理员管理实验室的设备、人员以及课程,给教师和学生打造一个网络平台,让师生更加充分的使用实验室资源,并通过该平台获取更多有用的信息。首先将会对实验室数字化平台进行系统的需求分析,接着会根据系统需求进行系统的架构设计,然后根据系统的架构进行系统的详细设计和实现,最后会对系统进行测试。系统采用了SpringMVC框架进行设计,以MySQL作为存储数据库,使用Java语言开发。在前端页面开发中,使用了大量的异步操作,极大的增强了用户

2、体验。实验室数字化平台主要实现了实验室设备管理,实验员的管理,在线交流平台,实验室课程申请管理,实验室学生签到管理等。平台的实现将会减轻实验室管理员管理实验室的负担,也给学生开创新的平台,让学生有更多的交流和学习空间。关键词:实验室;数字化平台;MVC模式;异步;SpringMVC一、本课题研究的目的和意义本章主要介绍该项目课题的相关背景,研究的主要内容,以及系统开发的目的及意义。同时也介绍了完成系统开发所用到的相关技术和软件,并对系统中经常用到的知识做简单说明。1.1开发背景科技的飞跃进步,带动了软件行业快速发展。我们现在是高

3、度依赖网络的时代,都在寻找符合自己或行业的软件,来取代传统的人工劳作,从而提高工作效率。网络带宽的不断提高,网络覆盖范围不断扩大,让人们的沟通变得更加便捷,但在同一校园甚至同一实验室的学生,沟通变得越来越少,每个人都是一个独立的个体,在学习自己的知识,不能够将自己所学分享出去,让知识得到升华。实验室之间的交流也特别稀少,也没有交流的空间。学校有很好的实验室资源,却不能很好的利用。每到实验室维护、设备统计时,实验室管理员都会花费很多时间去整理。实验室采用纸质形式签到,这并不是一个很好的方法去管理实验室的签到信息,因为这样不仅会浪费

4、资源和时间,也很容易造成数据的丢失。数据是网络的核心,数据的丢失将是一个严重的问题。校园网的建立,给每个实验室的之间架起了一座桥梁,让每个实验室即时沟通成为可能。在网络的支撑下,网络智能办公、网络教学平台、教务管理及科研管理等系统也都建立起来。应用相关软件去解决实验室管理繁琐的问题,将是一个发展方向。学院也注重实验室的管理,寻找一个很好的软件去管理实验室这是必然的。1.2课题内容根据实验室的管理流程和实际管理中遇到的问题,开发一套实验室数字化平台,方便实验室管理员管理实验室设备和实验员,给学生建立一个平台,让学生能够分享自己所学

5、,即时他人沟通,让任课教师能够通过该平台快速的申请到合适自己所教班级的实验室。实验室数字化平台主要实现的功能可分为实验室签到、实验室设备管理、实验员管理、实验员沟通平台和实验室课程申请五个模块。1.3课题意义基于SpringMVC的实验室数字化平台是针对我院现阶段对实验室的管理而进行设计和开发的,具有很强的实用性,给教师和学生一个不一样的管理或学习途径,让管理员更好的管理实验室,也让学生通过交流学习更多不一样的知识。实现了实验室数字化平台,实验室管理员可通过该平台及时的获得实验室设备情况,能通过实验员对要维修的设备的及时反馈,迅

6、速的获取并及时处理,极大的缩短了设备维护的周期。实验员通过即时交流平台,能和所有实验室的学生即时对话,互相分享知识。任课教师也不用花费很长时间去联系实验室管理员,调整实验室课程的安排。总之,实验室数字化平台的建立,将会更好的服务教师和学生,为提升学生学习兴趣,提供教师工作效率具有非常重要的价值。二、设计方法(或设计思想、设计方案论证、研究方法等)2.1需求分析实验室数字化平台旨在给教师和学生提供一个高效、实用的平台,让教师和学生更好的方便和学习。实验室的设备统计一直是很繁琐的,每个实验室本身都没有一个很好的平台去维护自己实验室的

7、资源,也不能够很好的分配实验室资源。身在不同实验室的实验员,在有校园网络的条件下也不能很好的去沟通。对于任课教师申请实验室更是一个难题,为了找到一个合适自己的实验室总是会花费很长世间。开放实验室人员流动较大,对实验室的维护也变得很难,学生签到也不能有个很好的方法解决。因此也急需一个平台去解决这些问题。基于这些需求,实验室数字化平台应该有基础数据管理模块、实验室管理模块、设备管理模块、实验员管理模块、实验室申请管理模块、实验室签到管理模块、实验员交流平台以及个人信息管理模块这八个主要的模块。系统总体用例图如图2-1所示。图2-1系

8、统总体用例图以下将会对这八个模块所要进行的任务做简要的说明:v实验室管理模块主要是实验室管理员修改实验室的基本信息;v实验员管理模块主要是实验室管理员添加、删除实验员;v签到管理模块主要是学生进入实验室进行签到,相应实验室的管理员能够看到学生的签到信息;v设备管

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。