小学语文教师工作报告.doc

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1、小学语文教师工作报告　　第1篇：小学语文教师工作报告时光荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。 　　本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作： 　　教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作琴。因此，拿到教材后，我舀认真研读教学参考，利用项晚上时间，把教材中配有汪的光盘认真学习，做好笔矿记，使自己能够很好地把保握

2、方向，把握教材的重难抵点，以及教学策略。在读尸了《名师备课经验》之后队，我深深地体会到：要想元把课备好上好，教师首先皿要自己把教材读明白，掌根握教材的编写主旨，然后盟再认真阅读教学参考，寻拧找切实可行的教学策略。赃本学期，每备一节课，我父都按照这种方法，实践发鸿现：这种备课方式能够使寻自己更好地把握教材，一账段时间自我锻炼之后，我规的备课能力有所提高，有妻时自己的想法与教参不尽氖相同，这种备课方式让我殖受益匪浅。在听了胡光锑痕教授的单元备课的讲座之怠后，我更加坚信这种备课桑方式的益处，而且要做好赏单元备课，这样在教学中掸就不会手忙脚乱

3、。 　　课辱堂上，我认真上课。记得没北京光明小学校长李永胜赡说过：一名年轻教师怎样伦自我提高，你要把每堂课摩都当成公开课，这样严格是要求自己，然后再不断反艾思、总结、提升，你就会言进步得更快。我把李校长绘的话铭记于心，每堂课都那像公开课一样来上，课后诊及时反思，有时得心应手疾，有时却不尽如意，渐渐秤地我发现：我的课堂节奏躁有些慢(为了个别后进生蚊重复讲解)，致使有的学侨生有机可乘。在以后的工蕊作中，我要改改自己的教绽学策略，让会的同学帮助今不太明白的同学，这样他赏们就有活可干了。 　　课郭后我及时批改反馈。当学阴生第一次口算测试结束时

4、赂，我意识到问题的严重性携：全班所有同学口算都为龙d。我让学生各自买来口和算练习本，每天早晨利用湾5分钟时间集中练习，然蓑后批改，接着查看错题的衡原因。如果不是计算方法植的问题，我就让他们重新仿计算;如果是计算方法的曲问题，我就把他们集中起苗来再讲，直到他们知道该挠怎样算了，再自行修改。腐功夫不负有心人。一学期衙的练习，期末单项口算测怒试我们班有23名同学获疡得a等。但还有6名同学迎是d等，需要再接再厉。仙 　　本学期在语文教学上楚，我继续进行语文的实践菇性探索。同学们把《武松争打虎》、《草船借剑》等趾内容搬上课堂，体验到其牙中的情趣

5、。学了人物描写娄一组之后，同学们在课堂菱上讲起了红楼梦、水浒传敛等，这调动了学生学语文辕的兴趣，激发孩子要多读示书。 　　在教学策略方面舰，我借助名家备课方案学埂到了许多策略，他们在上俊课方面各有千秋，各有各惑自的优势，开始每堂课我砚都采用，慢慢地，我感觉事这样学生捉摸不透老师的削上课路子，学生也很不适爸应，于是，我集中进行“值由课题入手，让学生提出银问题，然后带着问题学习壕课文”的方式研究，学生逻学得非常顺利，我也得心郡应手。如在学习《草船借渝剑》一课时，我问学生：菠读了课题，你想知道什么炬?学生回答：问什么要借柠剑?怎样借剑?最后

6、结果烹如何?然后学生带着问题赠读课文，内容就很容易疏酝理了。 1、爱学生。 　　华作为一名班主任，首先要芯爱学生。“没有爱，就没癌有教育。”在我们班体现拓得淋漓尽致。我们班的x具xx没有母亲，父亲精神勉失常，唯一照顾他的爷爷披今年也去世了。孩子衣服扯脏了，我看在眼里，记在续心上。趁中午休息时，我胚带他到河边教他洗衣服。伯开始，他一点也不会，渐纸渐地，他有点会了，一点嚏点熟练了，看着他把衣服饥洗干净时的喜悦，我的心耐中也非常高兴。xx母亲炳照顾姐姐，父亲一大早就肠出去干活，孩子有时饿着肖肚子来上学，到第三节课抒的时候，肚子就更饿了，休根

7、本没有心事上课。我知涎道后，到第三节课的时候安，就把买来的小饼、肠给玉他吃。当他有困难时，首稿先也会想到我。头发被别则人染黄了，他找我帮忙，隅把头发重新染黑。我想这辫就是我付出的“爱”得到傣了成效。……爱在我们班蹋级时时处处得到体现。 2苍、搞好班集体建设 　　一图个良好的班集体是取得良倚好成绩的关键，因此，我讨很注重班集体的建设。在新班级建设中，我也付出了奉不少心血，同时也得到了绩周国洪老师、魏裕富老师朗、刘传琳老师等多位老师耗的帮助，在这里表示我最感衷心的感谢。当发现地面贞不干净时，眼保健操过后扦，我提醒学生弯腰捡一捡挺;当课前两

8、分钟学生没事耽做，而乱讲话时，我让课忧代表组织学生背单词，背趣积累，背数学定义等，孩叭子们就有事可做，逐渐养枝成珍惜时间的好习惯;为册了给孩子们搭设展示自我跺的平台，每天的晨会时间雾我让给孩子们，每个孩子化提前准备一个有