_带进位运算指令的实现

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1、武汉理工大学《计算机组成原理》课程设计说明书成绩：学号：0120810340631课程设计题目基本模型机的设计——带进位运算指令的实现学院计算机科学与技术学院专业计算机科学与技术班级物联网1102班姓名项翼指导教师姚寒冰2013年1月18日武汉理工大学《计算机组成原理》课程设计说明书目录课程设计任务书2基本模型机的设计3——带进位运算指令的实现31、设计的目的32、设计的原理33、模型机的逻辑框图34、设计指令系统54、1指令类型：54、2操作数寻址方式及编码：55、设计微程序及其实现的方法56、模型机当中时序的设计安排77、设计指令执行流程78、源程序代码88、1指令代码88、2微指令序

2、列89、使用软件HKCPT的联机与脱机方式的实现过程910、课程设计总结12本科生课程设计成绩评定表1313武汉理工大学《计算机组成原理》课程设计说明书课程设计任务书学生姓名：项翼专业班级：物联网1102指导教师：姚寒冰工作单位：计算机科学与技术学院题目:基本模型机的设计——带进位运算指令的实现初始条件：理论：学习“电工电子学”、“数字逻辑”、“汇编语言程序设计”、和“计算机组成原理”等课程，熟练掌握其中知识，并初步学会计算机组成原理实验平台的使用。实践：利用计算机学院科学系实验中心提供计算机、实验的软件、硬件平台，在实验中心硬件平台验证设计结果。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及

3、其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、基本模型机系统分析与设计，利用所学的计算机组成原理课程中的知识和提供的实验平台完成设计任务，从而建立清晰完整的整机概念。2、根据课程设计题目的要求，编制实验所需的程序，上机测试并分析所设计的程序。3、课程设计的书写报告应包括：（1）课程设计的题目。（2）设计的目的及设计原理。（3）根据设计要求给出模型机的逻辑框图。（4）设计指令系统，并分析指令格式。（5）设计微程序及其实现的方法（包括微指令格式的设计，后续微地址的产生方法以及微程序入口地址的形成）。（6）模型机当中时序的设计安排。（7）设计指令执行流程。（8）给出编制的源程序,写出程序的指令代码及

4、微程序。（9）说明在使用软件HKCPT的联机方式与脱机方式的实现过程（包括编制程序中带进位运算指令的时序分析，累加器A和有关寄存器、存储器的数据变化以及数据流程）。（10）课程设计总结（设计的特点、不足、收获与体会）。时间安排：周一：老师在实验室初步讲解实验，分配任务周二：熟悉实验资料周三、四：编程并上实验平台调试周五：撰写课程设计报告。指导教师签名：2013年1月18日系主任（或责任教师）签名：2013年1月18日13武汉理工大学《计算机组成原理》课程设计说明书基本模型机的设计——带进位运算指令的实现1、设计的目的1、在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将其组成系统构造一台基本模型计算

5、机。2、掌握微程序设计思想和设计方法，设计实现一个简单的模型机，该模型机由运算器、寄存器、译码电路、存储器、和存储微指令用的控制存储器组成，并能实现一些简单的机器指令，并根据设计好的指令设计简单的机器指令程序，实现输入、输出、存储器读写和简单的加、减控制指令。3、将实验设备通过串口连接计算机，通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中，并运行此段程序，通过联机软件显示和观察该段程序的运行，验证编写的指令和微指令的执行情况是否符合设计要求，并对程序运行结果的正、误分析其原因。4、改变相应的电路实现带进位运算指令的模型机的设计与实现观察相应的结果和记录相应的数据。并得出相应的设计结

6、论。2、设计的原理在各个模块的实验中，各个模块的控制信号都是有试验者手动模拟产生的。而在真正的实验系统中，模型机的运行是微程序的控制下，实现特定指令的功能。在本实验平台中，模型机从内存中取出、解释、执行机器指令都将有微指令和与之配合的时序来完成，即1条机器指令对应1条微程序。3、模型机的逻辑框图根据设计要求，对实验仪器硬件资源进行逻辑组合，便可以设计出该模型机的逻辑框图如下：13武汉理工大学《计算机组成原理》课程设计说明书微程序存储R3374163*2微地址寄存器6264*3R2374MCKMLD微地址寄存器组R1374指令译码器374指令寄存器R0374DATABUSIR1CKEIR1S

7、BSARRWRRAM程序WMRMEMCKZDADDRESSBUS累加器A244RA-ORACKERAX0X1CY374IR2244EIR2IR2CKIR2-ODR2DR2CKEDR2244ALU244161*2PCDR1ALU-OS0S1S3CNS2MEDR1DR1CKPC-OPCCKELP4、设计指令系统13武汉理工大学《计算机组成原理》课程设计说明书本实验平台采用的是8为数据总线和8位地址总线的方式，在设计指令系统的