幼儿自由户外活动总结

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时间:2018-07-21

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1、幼儿自由户外活动总结 幼儿自由户外活动总结:幼儿园户外活动总结   篇一:幼儿园体育游戏总结丰富幼儿园户外体育活动内容,进一步探索户外体育活动的形式,提高幼儿的整体素质,促进幼儿身心健康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。首先,此次活动幼儿园领导非常重视。各个班组都能积极认真地组织活动。一是抓得早落得实。从三月份开始,各班组就把活动纳入教师的备课中,每班有专门的教师负责此项活动的开展;二是各疗班组教师都能结合本班鹰幼儿年龄特点制定户外分活动计划。其次,我园肌活动形式多样将平时幼折

2、儿爱玩的游戏活动,音苗乐活动,及民间体育活读动作为大的方向。让幼喧儿易懂,易学。例如小舅班活动主要锻炼幼儿的袜协调能力《蛇形跳》《捆打保龄球》《跳积木》萍等中班活动主要创设孩关子的探索空间,用一种际材料可以多种玩法《玩菌圈》套圈,滚圈,跳圈攻,等等。孩子的想象力镶和创造力得到了丰富和娟发展。大班活动传统的黔民间游戏《老鹰捉小鸡牺》《打鸡蛋黄》《踢口浦袋》《跳房子》等,孩躲子们百玩不厌,在游戏超中奔跑,嬉戏,叫喊,厨尽情释放着他们的快乐约。在不知不觉中他们在趾进行体能训练和规则教狂育。这些活动最突出的

3、咖特点之一是真正以幼儿砸为主体,活动面向每一衷个孩子,让每一个孩子濒都能感受到参加集体活绞动所带来的快乐。再次擅,我园活动内容新颖,汞利旧利废这次活动各班腰级的老师们都充分发挥慕了自己的想象力和创造柏,把身边可利用的各种痈废旧物品制成孩子们活肯动的器械,如饮料瓶、谴易拉罐等,还有的幼儿谊园一物多用将已有的活衰动器械重新改装又变成宙了另一种新的活动器械叫。在幼儿自由操和器械韩操的音乐选择上教师们灾也独具创意,有的旋律丑激昂、有的欢快优美、盐有的轻快跳跃。在队列朴队形的变换上也充分体甜现了幼儿的特点。孩

4、子穆们走成三角形、圆形、皱蛇形等等。总之,这次唁活动充分展示了我园户娜外体育活动的重要性和幢独特的魅力,增强了老辛师与孩子户外体育活动居的认识,提高了本园户陕外体育活动的质量。篇鞋二:幼儿园户外活动总形结范文幼儿园的体育活啥动与体育游戏既有联系么又有区别,在逻辑上是锦包含关系。两者的联系仲主要体现在它们的目标源是相同的,都是为了提倍高幼儿对身体锻炼的兴虎趣,促进幼儿身体的健川康发展,都是为了发展蛰幼儿的基本动作,让幼择儿掌握各种基本动作的士技能、技巧。两者的区濒别表现为在锻炼幼儿身序体、促进身体各机

5、能发乖展以及增进健康等方面硒的侧重点不同。如果说须体育活动是面向全体,柔照顾绝大多数幼儿能力蹦水平而进行的锻炼身体葵大骨骼关节和大肌肉群釉机能的泛化健体活动,冤那么体育游戏则是注重碎个体张扬,允许自由发希挥,不求一致发展的侧杨重锻炼幼儿小肌肉群以傈及身体局部技能和关节港精细动作等幼儿健体活评动。从某种层面上看体巷育游戏更像是能全面发玲展幼儿身心的综合课程臆。因此,本学期我们更诌注重幼儿体育游戏的设士计与指导。经过一学期烘的研究,现将体会、经骤验小结如下:在自编自廉玩体育游戏《好玩的球寓》的过程中促进

6、幼儿主澡动发展。我班小朋友对挣皮球特别感兴趣,因此棍从幼儿的兴趣、发展需袜要和生活经验出发,我呵们生成了这一活动。游赛戏玩法是幼儿游戏的主杯要动力。以往都是老师封教授,全体幼儿机械的幅按同一个玩法游戏。这桃次,我们把游戏的主动睁权交给了孩子。放手让驭幼儿去想如何玩?都可缉以怎样玩?在幼儿自主阿的活动中,其个性的发唱展才是充分的、最和谐远的。幼儿不仅从中得到德了快乐,探索和解决问重题的能力也得到了很大负的提高。篇三:幼儿园码户外活动小结为全面贯丧彻落实《幼儿园教育指肪导纲要》精神,丰富幼狄儿园户外体育

7、活动内容篓,进一步探索户外体育鹃活动的形式和方法,提诱高幼儿的整体素质,促痒进幼儿身心健康成长,戍市教育局于今年4月下防发了《辽源市教育局关兰于举办庆“六·一”幼劫儿户外体育活动的通知心》,对活动进行了部署按。7月11日,由市教筷育局基础教育科、市教墩育学院小教部及县、区灸教育局联合组成评审组迈对全市参评幼儿园的户逻外体育活动进行了评比报。在县、区初评的基础夯上,全市共有35个幼搔儿园3000多名幼儿咱参加了市级评比活动。末根据办园性质把参评幼般儿园分成三个组,经评院委背对背打分、汇总后绷,共评出一

8、等奖4个,捍二等奖7个,三等奖1译1个。现将活动情况总添结如下:一、领导重视耿,幼儿园参与活动的积硒极性高此次活动得到了今县、区各有关部门及市军直属幼儿园领导的高度猾重视。   各县、区有缅关部门及各级各类幼儿苔园都能积极认真地组织酵活动。一是抓得早落得啃实。从年初开始,各幼翁儿园就把活动纳入幼儿弄园的一日工作中,选派雅专门的教师负责此项活躁动的开展;二是各县、亩区有关部门都能积极组芒织辖区内各幼儿园的教那师结合本地本园的实际傍组织开展活动,在层层侄选拔的基础上,从不

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