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时间:2018-07-20
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1、新人教版七年级下册道德与法治教学计划 七年级道德与法治课,从一定的意义上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。下面是小编整理的新人教版七年级下册道德与法治教学计划,欢迎阅读! 新人教版七年级下册道德与法治教学计划一本学期根据学校工作安排,为完成新学期的教学任务,现将本学期思想品德教育课的教育教学工作安排如下: 课程标准明确规定:“道德与法治课是一门综合课程,教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此,仗以初中学生生活经验为依屈据,以青春生命在与他人枕、与集体、与社会、与国邑家以及全球关系中的自我俯发展为线索,以培养社会鄙主义合格公
2、民为中心,遵感循生活逻辑,整合道德、定心理、法律及国情方面的琶知识领域,凝练三年六册努教材各个单元的学习主题蜒,统筹安排各年级教育。九 第一单元:第一单元盈作为对初中生活开端的理炎性阐述,具有统领全套教社材的意义,既是学生整个畜初中道德与法治课程的学责习起点,也是全套教材建汛构的逻辑起点。对于刚刚鬼步入中学校门的学生而言挪,中学时代是一个全新的惺人生阶段的开始。面对生疑活和学习的变化,学生会雁有各种感受,也可能有各镇种困惑和问题。教材不是愈让学生被动去适应这些变炕化,而是把变化看成是生知命成长馈赠给自己的礼物正,认识到新的阶段意味着查新的
3、机会和可能,接纳变蜕化,在积极面对中学学习氛、自我探索等课题中中成快长。本单元以“成长的节疑拍”为主题,体现了学生元初中生活的基调,映射出降全套教材的青春文化底色协。 第二单元:学会交角往,处理交友中的问题既噬是学生道德和心理发展在奶本阶段的核心任务,也是留初中生活逐步展开后学生壶实际的需要,在学生生命野成长中具在重要的意义。咳XX年2月,《中国学生媚发展核心素养(征求意见以稿)》出台,“积极交往序,有效互动,建立和维持筷良好的人际关系”被作为溅中国学生发展应具备的核英心素养提出。青少年期的贞同伴关系,不仅活动范围份进一步扩大,朋友之间亲
4、劝密感也进一步增加。这一幽方面提高了中学生友谊的轧质量,另一方面,也对学誉生的交友态度和能力提出停了更高的要求。 第三倔单元:过富有情趣的生活殉。承接上一单元学会与同坯伴交往,本单元则是帮助而学生正确处理师生关系、详亲子关系和家庭关系,是蚊人际交往的继续与延伸。痰师长是中学生成长中的“奋重要他人”,学生和师长庚的关系如何,直接影响到淆学习和生活质量。到了青棠春期以后,随着青少年自吹我意识的凸显,他们要求品摆脱依赖、走向独立的愿肛望和行动增强,有时会和贮师长产生冲突。教材不回街避青少年成长可能带来的袒各种冲突与矛盾,在尊重内学生的独立愿望、
5、成长需裸要的基础上,引导他们走祭近师长,看到冲突背后“哆爱”的流动,通过主动对态话和交流达成相互理解。饯 第四单元:过健康、选安全的生活。本单元内容音在七上教材体系中居于核草心地位,既是本册书前三逻个单元的价值升华,也为悦学生一生的健康成长打好碱生命的底色。虽然课程设渝置上只是作为一个单元内踊容来呈现,但对生命教育坍的关切贯穿整套教材始终廉。 1、不断学习,提姑升自我,超越自我,丰富丝自身知识,与时俱进,以乎适应思想品德的教学。 傲 2、根据学生的实际情亲况创设与之适应的教学方看案,备好每一节课。 皇3、多样化教学,强调学咋生的
6、主动积极参与,更多迎地进行讨论、分析、探究酗活动和主题班会等形式的臻教学,提高学生的学习兴愿趣,达到一定的效果。 拴 4、教学中多举与学生苛生活贴近的实例,鼓励和串引导学生从自身学习生活育中发现问题,分析问题,抵解决问题,注重学生能力边的培养。 5、上课过导程中通过日常生活中的例辜子引导学生更好地掌握该鸯课内容。鼓励学生大胆发肋言,结合自身实际发表观咐点。 6、结合课文内怯容布置相应的练习、作业训并要求学生按时完成,独磅立完成。 新人教版七寸年级下册道德与法治教学伦计划二道德与法治课程是渝为初中生的品德、思想发眯展设立的课程之一
7、,也是赞必修的一门课程,从中学学生的教学任务出发,制定妥此计划,帮助初中生了解握道德、法制方面的常识,续做一个遵法守法的中学生诱。 七年级学生处在长吓身体、长知识的阶段,每播天都接触社会,他们的一裁些想法是对社会现实的反废映,而他们受到年龄与知居识的限制,社会分辨能力蔚正在形成之中,虽然是不样定型的思想,但也会影响壶其行为。本期所任教的四拷个七年级班,学生的程度旋参差不齐,有些学生还有胸一些不良的行为习惯。因激此在教学中既要求学生掌微握好基本知识,又要养成绥他们良好的行为习惯,提哼升他们的道德素质,学会泻做人。其次要加强能力素竹质教育,努
8、力提高学生运壶用所学知识分析问题、解寝决问题的能力。 教学冰内容与教材体系目前我校队使用的是XX人教版《道临德与法治》,是全新的教颠材。课程标准明确规定:休“本
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