2017年初三英语第一单元知识点总结

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1、精品文档2017初三英语第一单元知识点总结2017初三英语第一单元知识点总结 Unit1  一、知识点  1.checkin:在旅馆的登记入住。checkout:在旅馆结账离开。  2.By:①通过…..方式(途径)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.  ②在…..旁边。例:bythewindow/thedoor  ③乘坐交通工具例:bybus/car  ④在……之前,到……为止。例:byoctober在10月前  ⑤被例:Englishisspokenbymanypeop

2、le.  3.how与what的区别:  how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通常用来做状语、表语。  what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。  ①Howisyoursummerholiday?It’sok.(how表示程度做表语)  ②Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.  ③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档Whatdoyoulearnatschool?IlearnEn

3、glish,mathandmanyothersubjects.  ①What…thinkof…?How…like…?  ②What…dowith…?How…dealwith…?  ③What…likeabout…?How…like…?  ④What’stheweatherliketoday?How’stheweathertoday?  ⑤Whattodo?Howtodoit?  e.g.Whatdoyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?  Idon’tknowwh

4、atIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.  Whatdoyoulikeaboutchina?=Howdoyoulikechina?  Idon’tknowwhattodonextstep?=Idon’tknowhowtodoitnextstep?  ㊣Whatgood/badweatheritistoday!(weather为不可数名词,其前不能加a)  ㊣Whatafine/baddayitistoday!(day为可数名词,其前要

5、加a)  4.aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。  ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档  常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。  如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗读那篇故事给他儿子听。  ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如

6、:  Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。  ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往  含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如:  Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。  5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。  sound指人可以听到的各种声音。  noise指噪音、吵闹声  6.find+宾语+宾补(名词形容词介词短语分词等)  例:Ifindhimfrien

7、dly.Ifoundhimworkinginthegarden.  Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.  Wefoundherhonest.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档  7.常见的系动词有:  ①是:am、is、are  ②保持:keep、stay  ③转变:become、get、turn  ④……起来feel、look、smell、taste、sound  8.get+宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种

8、情况发生  例:Gettheshoesclean.把鞋擦干净  Getmr.Greentocome.让格林先生进来  Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车  youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着  9.动词不定式做定语  ①与所修饰的名词构成主谓关系  ThenexttraintoarrivewasfromNewyork.Heisalwaysthefirstto

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