义务教育2012-2013年云南省安宁市五年级（下）期中数学试卷答案

《义务教育2012-2013年云南省安宁市五年级（下）期中数学试卷答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2012-2013年云南省安宁市五年级（下）期中数学试卷答案一、填空．（1分×32=32分）1．（2分）35分=　　时2.3立方米=　2300　立方分米．考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算；体积、容积进率及单位换算．专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位．分析：（1）把35分换算为时，用35除以进率60．（2）把2.3立方米换算为立方分米，用2.3乘进率1000．解答：解：（1）35÷60=时，（2）2.3立方米=2300立方分米；故答案为：，2300．点评：解决本题关键是要熟记

2、单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．2．（3分）你学过的图形变换的方式有：　平移　、　旋转　、　对称　．考点：平移；轴对称；旋转．专题：图形与变换．分析：图形变换的方式有多种，我们学过的图形变换有三种形式：平移、旋转、对称．解答：解：由分析知：图形变换的三种方式是平移、旋转、对称．故答案为：平移，旋转，对称．点评：此题考查了图形变换的三种方式，平时应多注意基础知识的积累．3．（2分）分数单位是的最大真分数是　　，最小假分数是　　．考

3、点：分数的意义、读写及分类．分析：分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数，由此可知分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．解答：解：分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．故答案为：，．点评：分数单位相同的最大真分数与最小假分数相差一个分数单位．4．（2分）正方形有　4条　对称轴，圆形有　无数条　对称轴．考点：确定轴对称图形的对称轴条数及位置．分析：根据轴对称图形的定义即可找出正方形和圆形的对称轴．解答：解：根据轴对称图形的定义可知：正方形的有4条对称轴，分别是对边中点所在的

4、直线和正方形的对角线所在的直线；圆的对称轴有无数条，分别是经过圆心的直线．答：正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴．故答案为：4条；无数．点评：此题考查了利用轴对称图形的定义确定图形的对称轴的条数的方法的灵活应用．　5．（4分）填上合适的单位名称．一块橡皮的体积是5　立方厘米　；一间客厅的面积是30　平方米　；一瓶墨水约50　毫升　；一枝铅笔的长约是20　厘米　．考点：根据情景选择合适的计量单位．专题：长度、面积、体积单位；质量、时间、人民币单位．分析：根据生活经验、对长度单位、面积单位、容积单

5、位和数据大小的认识，可知计量一块橡皮的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“立方厘米”做单位；计量一间客厅的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”作单位；计量一瓶墨水的体积，应用体积单位，结合数据可知：应用“毫升”做单位；计量一枝铅笔的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位据此解答．解答：解：一块橡皮的体积是5立方厘米；一间客厅的面积是30平方米；一瓶墨水约50毫升；一枝铅笔的长约是20厘米；故答案为：立方厘米，平方米，毫升，厘米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位

6、，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6．（1分）至少用　8　个完全一样的小正方体才能拼成一个大正方体．考点：简单的立方体切拼问题．分析：假设小正方体的棱长是1厘米，体积是1立方厘米，拼成的稍大的正方体棱长至少是2厘米，体积为8立方厘米，进一步求出个数．解答：解：假设小正方体的棱长是1厘米，体积：1×1×1=1（立方厘米）；稍大的正方体棱长至少是2厘米，体积：2×2×2=8（立方厘米）；需要小正方体的个数：8÷1=8（个）．故答案为：8．点评：此题考查运用正方体的特征与正方体的体

7、积计算来解决问题．7．（1分）形状不规则的物体（如：土豆，梨、石块…），它们的体积可以用　排水转化的方法　求出．考点：探索某些实物体积的测量方法．专题：立体图形的认识与计算．分析：由于一些物体的形状不规则，所以用排水转化的方法，即水面上升的体积就等于不规则物体的体积；据此进行解答．解答：解：通过用排水转化的方法可以求出不规则物体的体积，所以形状不规则的物体（如：土豆，梨、石块…），它们的体积可以用排水转化的方法求出．步骤为：①在量筒中倒入适量水，测出体积为V1；②再将不规则物体放入量筒浸没水中，读

8、出总体积为V2；③形状不规则的物体的体积为V2﹣V1．故答案为：排水转化的方法．点评：此题考查了某些实物体积的测量方法，通常通过排水法进行测量．8．（4分）长方体和正方体有　6　个面，　8　个顶点，　12　条棱．相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的　长、宽、高　．考点：长方体的特征；正方体的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：根据长方体的特征：长方体有6个面，都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等；8个顶点，12条棱，相对的棱的长度相等；相交于一个顶