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《新目标英语学案八年级上册unit1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、攸县五中新课程背景下教改学案年级:八科目:英语内容:Unit1Howoftendoyouexercise?第一课时主备:刘文红校正:八年级英语组执教:八年级英语教师审核:预习内容:八年级新目标英语上册P1SectionA1a-1c学习目标:1.掌握下列单词和句子。单词:howoften,exercise,skateboard,hardly,ever句子:Whatdoesshedoonweekends?Sheoftengoestothemovies.2.一般现在时和频率副词的用法重点难点:P1的生词和频率副词的位置。Ⅰ.自主预习学案1.阅读教材:1)认真预习单词P99(5个)2)认真
2、预习教材P1SectionA1a-1c并作好笔记。2.预习自测.必做题A.新的学期开始了,亲爱的同学请回忆一下我们七年级学过的一般现在时的用法。完成下面的任务。任务(一)1.当谓语动词为be动词时,其句型:主语+be(am//)+其它。2.当谓语动词为实义动词/行为动词充当时,其句型:主语+(/V-s/V-es)+其它。3.标志性时间状语:always////等。4.be动词特殊疑问句:特殊疑问词+be(/is/are)+()+其它+?5.行为动词特殊疑问句:特殊疑问词+do/does+主语+()+其它+?我们一起来复习动词的第三人称单数形式的变化规则:1)一般情况,在动词词尾加s
3、;2)以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词,加es;3)以e结尾的动词,加s;4)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i,再加es5)以元音字母加y结尾的动词,加s;6)特殊:have→hasare→is任务(二)写出下列动词的第三人称单数1.drink2.play3.stay4.make5.pass6.brush7.watch8.go9.do10.study11.fly12.have任务(三)改写句子21.Timisagoodboy.→(否定句)→(一般疑问句)→(肯定回答)→(否定回答)2.Tomdoeshishomeworkathome.2→(否定句)→(一般疑问句)→(划线提
4、问)22必做题B.认真预习教材P1,汉英互译。1.always(100%)2.usually(80%)3.often(30-50%)4.sometimes(20%)5.hardlyever(5%)6.never(0%)7.在周末8.去购物9.去滑板10.看电视11.喜欢看书12.曾,曾经,13.锻炼,运动14.多久一次Ⅱ.质疑反馈教案:通过预习,你还有哪些方面有疑问?课堂上请提出来。如:Ⅲ.交流展示教学案 (科代表安排展示任务)Task1.小组大声朗读学习目标中内容后,展示预习检测A,B必做题。Task2.小组讨论完成1a,并核对答案。Task3.1)听录音,完成1b。2)打开教材
5、P85跟录音朗读。3)在对话中找到频率副词。Task4.小组看上面1a的图片练习对话。完成1c。【疑难点总结】教师讲解如何使用模糊频率副词。21.频率副词:表示动作发生间隔的副词。它们主要是:always;usually;often;sometimes;hardlyever;never。2.模糊频率副词的位置:通常在主语后,实义动词前面(主语+模糊频率副词+谓语(实义动词)+其它)。但sometimes也可在句首。如:Theyoftengoswimminginsummer.Ⅳ.课堂巩固练习(科代表安排展示任务,有时间就展示)必做题根据句意和首字母完成句子。1.Onw________
6、,mymotheroftentakesmetothepark.2.W______doeshedoonSunday?–Heoftengoestothemovies.3.Ican’tswim,soIn_______goswimming.4.Howo_______doyouexercise?–Onceaweek.5.Youshoulde________ifyouwanttokeephealthy.6.Doyoulikepopmusic?–No,Ih_______everlistentomusic.7.WhatdoesLiFengusuallydoonweekends?–Heusually
7、gos________.选做题用always,often,hardly或never填空。1.He_______getsupatsix,sevendaysaweek.2.How______doyougotothemovies?3.Theweatherisfine.It______rainshere.Itisusuallysunnyandwarm.4.Icannotswim,soI_______gotothebeachtoswim.Ⅴ.教师教学后记,学生学习心得:我的收获