遥感数字图像处理实验课程实习指导书

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1、学生信息管理系统1需求分析根据调查询分析,本系统有以下几个功能:系统管理功能:为用户设置权限功能,可分为普通用户,超级用户。普通用户只是查询不能改。超级用户能修改、删除所有信息。退出和关闭系统。添加功能:为一般用户提供相应的录入功能,为超级用户提供对所有信息的录入功能。查询与修改:为所有用户提供查询的功能,可查询允许范围内的所有信息。为一般用户提供查询及相应的修改,删除功能,为超级用户提供对所有信息的修改删除功能。根据以上分析得出本系统的功能模块图如图1-1所示。学生管理班级管理系部管理成绩管理系统管理添加学生信息修改学生信息查询学生信息删除学生信息学生信息管

2、理系统课程管理修改课程信息查询课程信息删除课程信息添加班级信息修改班级信息删除班级信息修改系部信息查询系部信息删除系部信息添加成绩信息修改成绩信息查询成绩信息删除成绩信息用户管理密码管理退出系统添加课程信息专业管理添加班级信息修改班级信息查询班级信息删除班级信息删除班级信息图1-1系统功能模块图2概念结构设计在学生信息管理系统中,根据需求分析,有以下实体:系部、专业、班级、课程和学生。各实体之间存在以下关系:1、系部和专业之间的关系:一个系由一个或多个专业组成,多个专业属于一个系,系部和专业之间是一对多的关系。通常用来描述系部的属性有系部代号、系部全称和系部简

3、称,通常用来描述专业的属性有专业代号、专业全称和专业简称。其E-R图如图2-1所示:系部专业属于系部代号系部简称系部全称专业代号号专业简称专业全程图2-1系部与专业的E-R图2、专业和课程之间的关系:一个专业设置多门课程,多门课程属于一个专业,专业和课程之间的关系是一对多的关系。通常用来描述课程的属性是课程代号、课程全称、课程简称、学时数、学分和是否选修,其E-R图如图2-2所示:专业课程属于课程代号课程全称课程简称学时数学分是否选修图2-2专业与课程的E-R图1、专业和班级之间的关系:一个专业有一个或多个班级,多个班级属于一个专业,专业与班级之间构成一对多的

4、关系。通常用来描述班级的属性有班级代号、专业代号、年级、学制。其E-R图如图2-3所示:专业班级属于班级代号专业代号 年级学制图2-3专业与班级E-R图2、班级与学生之间的关系:一个班级由多个学生组成,多个学生属于一个班,班级与学生之间的关系是一对多的关系。通常用来描述学生的属性有学号、姓名、性别、出生日期、政治面貌、籍贯、家庭地址等。其E-R图如图2-4所示:班级学生属于学号姓名性别出生日期政治面貌籍贯民族住址备注班级代号图2-4班级与学生E-R图1、学生与课程之间的关系:一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被多个学生选修,学生和课程之间的关系是多对多的关

5、系。学生和课程之间的E-R图如图2-5所示:学生课程属于政治面貌出生日期性别学号姓名民族籍贯住址备注班级代号课程代号课程全程课程简称学时数学分是否选修图2-5学生和课程E-R图根据以上分析,得出学生信息管理系统的整体E-R图如图2-6所示:系部属于专业设置课程设置班级学生属于选课图2-6系统E-R图3数据库设计根据E-R图设计出数据库中的关系模式及其结构。数据库名称:学生信息管理系统潘杰根据以上分析和E-R图转换成关系模式的转换规则可知,学生信息管理系统中有七个关系模式:3.1系部关系模式系部(系部代号,系部全称,系部简称)系部代号为主码,其结构表如表3-3所

6、示:表3-3系部关系模式结构字段名称字段类型宽度可否为空是否主键系部代号Char2否是系部全称Char15否否系部简称char10否否3.2专业关系模式专业(专业代号,专业全称,专业简称)专业代号为主码,其结构表如表3-3所示:表3-3系部关系模式结构字段名称字段类型宽度可否为空是否主键专业代号Char4否是专业全称Char30否否专业简称char10否否3.3班级关系模式班级表(班级编号,班级名称,专业代号)班级编号是主码,其结构表如表3-2所示:表3-2班级关系模式结构字段名称字段类型宽度可否为空是否主键班级编号Char6否是班级名称Char30否否专业代

7、号Char2否外码3.4学生关系模式学生(学号,姓名,性别,出生日期,政治面貌,班级编号,家庭住址,联系电话,照片),学号为主码,其结构如表3-1所示:表3-1学生关系模式结构字段名称字段类型宽度可否为空是否主键学号char8否是姓名Char8否单值性别Char2可否出生日期Datetime8可否政治面貌Char10可否联系电话Char11可否班级编号Char6否外码家庭住址char40可否3.5课程表关系模式课程(课程编号,课程名称,开课学期,专业代号,考试类型)课程编号是主码,其结构表如表3-4所示:表3-4课程关系模式结构字段名称字段类型宽度可否为空是否

8、主键课程编号Char2否是课程名称Ch

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