【中国传统文化论文】现代公共艺术中的传统装饰精神回归

【中国传统文化论文】现代公共艺术中的传统装饰精神回归

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1、【中国传统文化论文】现代公共艺术中的传统装饰精神回归 摘要:本文以传统装饰图案与现代公共艺术为研究对象,通过阐述二者各自的特色、二者的形式共性与文化共性,提出了传统装饰图案与公共艺术的相结合应用的观点。对传统装饰元素与公共艺术的结合提出了新的见解:传统装饰图案艺术与公共艺术的结合运用。实现“传承与更新”的设计方法,希望历史悠久的传统装饰图案在现代公共艺术中焕发新的生命力。   关键词:传统装饰图案;公共艺术;结合;运用;      随着社会经济的发展,城市化进程快速进行,在为广大市民提供户外空间的同时,越来越多千篇一律的公共艺术出现。人们渴望中国传统艺术所具有独特的审美价值和艺术魅

2、力与公共环境中的艺术作品相融合,实现民族化、个性化。因此,传统装饰图案的创新运用是发展城市公共艺术的必然趋势,公共艺术水平的提高也是发展城市人居环境、提升环境艺术的具体所在。对于二者的结合运用必须在新的文化、艺术的视野下进行研究。本文通过对传统装饰图案的构成方式和装饰手法的研究来达到扩展公共艺术设计的思路,进一步结合现代设计理念从而使二者完美结合。 一传统装饰图案的审美内涵与时代精神    传统装饰图案是我国优秀的传统文化之一,是多姿多彩的民俗风情的真实写照,融合了历史、文学、美学与哲学于一体。从中国古代及近现代的各个历史时期,装饰图案都带有它明显的历史特征和文化烙印,各时期的社会审

3、美意识和思想情感会反映在装饰图案之中。    1.1、传统装饰图案的重要性    提到传统装饰图案,一般会让人联想到传统图案中的那些具有某种寓意的图 形与纹样,这些带有情感的符号可以抽象、提炼为现代设计的素材。在现代公共艺术设计缺乏文化内涵和设计素材的困境中,传统装饰图案所具有的深厚的传统文化渊源和浓郁的装饰性对于今天的设计仍有重要的启示作用,可以成为公共艺术设计借鉴的资源。 1.2、传统装饰图案的研究   传统装饰图案是传统装饰艺术研究的一个方面,从上世纪初期以来国内就有 许多学者、艺术家从事传统装饰艺术与装饰图案的研究。传统装饰图案作为手工业时代的产物,具有一定的历史局限

4、性,在许多方面已不适应现代工业生产以及现代社会的需要。从目前国内的研究现状来看,对于传统装饰图案的研究大多数是从图案教学的角度来进行的。在运用方面多偏向于平面设计、包装设计、服装设计、室内设计等方面,而传统装饰图案与公共艺术的结合方面较为薄弱,缺乏这两者结合运用的研究。民族传统艺术不是一成不变的,每一个大的历史朝代都会形成自己的风尚,都会吸取新的营养以求发展。从装饰艺术的历史发展来看,它本身就是一个不断变化的过程,随着时代的变化而发展,随着地域的变化而变化,并且不断随着新工艺技术和思想浪潮的冲击而开拓进取,它的精神与内涵必将随着这个民族的历史而延伸发展。传统装饰图案是传统设计文化的产物,

5、是一种文化身份认同的符号。如何正确运用传统装饰图案,使它与时代相得益彰,焕发新的生命力是当代设计师的历史责任。 1.3、传统装饰图案在现代艺术中的运用   在现代艺术设计中,传统风格的作品因其具有强烈的民族特色而深受大众的喜爱。但传统风格的设计并不是将传统图案作为一种符号,原封不动地运用到新的设计作品中去,因为传统图案是不同历史时期艺术实践的成果,不同的时代,人们审美观和价值观等都发生了巨大的变化,对审美的要求因而有所不同。对于传统与现代共存、新与旧相统一的传统元素的再利用,需进行可行性分析,寻找传统与现代之间的契合点,探讨在现代公共艺术设计中各个因素如何与传统的造型、文化内涵、精神

6、相融合,形成一种传统与现代的默契。取其精华,古为今用,从传统装饰图案中汲取营养进行创造、传承、深化和发展,是其角色进行现代转换的目标。  公共艺术中的传统装饰审美诉求 2.1、公共艺术的发展    1979年首都国际机场壁画建成,它所引起的辩论已涉及到了艺术与公共的关系。20世纪80年代中期,中国公共艺术进行了一系列的尝试,从90年代开始了向环境艺术的初步转型,试图把壁画、雕塑、建筑、街道、园林等整合成一个统一的空间环境。随着北京奥运会和上海世博会的成功申办,给公共艺术的研究和实践带来了更大的发展空间。到目前来说,公共艺术研究的热潮和影响甚至超过纯艺术领域,成为环境艺术和景观设计的

7、研究重点。    2.2、公共艺术的研究 近年来研究公共艺术的方法和内容上,注意不同学科的融合,有的偏重于艺术 方面的研究,有的侧重于在功能方面的研究,还有的偏向于公共艺术的特质方面。如:研究其公共性、场所性、制度性等。研究的学科跨越环境艺术、视觉传达、景观设计、城市规划等学科。在研究的层面上,扩大到公共艺术的文化、历史、审美等意识形态。在研究的目的上,侧重于提高环境美感,提升公共空间品质,实现人与环境的互动。 2.2.1、

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