公众演讲的重要意义(精选多篇)

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1、公众演讲的重要意义(精选多篇)ppt第一页第五章语言交际的基本原则1.语言交际的尊重原则2.语言交际的相容原则3.语言交际的理解原则ppt第二页(一)语言交际的尊重原则:是实现语言交际目的的重要前提。每个人都希望被尊重,尊重人可以拉近彼此间的距离,给人以好印象。在言语交往中贯彻尊重原则可以满足渴望受到尊重的人的心里需求,可以赢得交际对象的信任与支持。要在态度和人格上重视他人,言辞体现出真诚友善的态度。语言传递出尊重礼貌的情感,充分满足交际对象的需要。1.礼貌待人2.真诚信任3.平等友善4.理解重视ppt第三页语言交际的相容原则:指在处理人际关系时语言

2、交流要有广阔的胸襟,对一些非原则的、无关大局的小事不计较,严于律己、宽以待人、善言相劝、得礼让人,达到语言交际的目的。1.自尊自律,宽以待人2.把握分寸,缓解矛盾3.宽容理解,求同存异ppt第四页语言交际的理解原则:是指尊重交际对象的主观意向,善于从对方的角度认识对方的观念,体会对方的情感,发现问题避免争议,最大限度的理解他人。1.区分对象,因人而异2.换位思考,灵活应变3.注意场合,切合情景4.明确目的,有得放矢第三篇:公众演讲公众演讲:师德师风演讲稿时间过得真快呀,不知不觉,我已经在第八小学工作了年了。我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我

3、不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位。我只是一名再也普通不过的的乡村教师,但是,我深深地爱着我的职业。去年,我身怀六甲。在学前班上课时,由于外面下大雨,窗户被风刮的呼呼响。我怕刮碎了玻璃扎伤了学生,也怕雨水飘进屋里淋湿了学生的课本,就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户。关上窗户往下下时,一脚没踩好,差点摔下来。旁边的学生忙扶住凳子说:“老师,小心点呀!”关切的话语,像一股暖流吹进我的心里。肚子里的小家伙好像受到了惊吓,使劲蹬了我一下。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的。”用“神圣”两个字来

4、形容可能有点夸张,但是我深爱着我的每一个学生。修完产假上班了,由于工作原因,我被安排担任六年级的语文。这对我来说是个巨大的挑战,因为自上班以来我一直都是担任的体育课,从没教过语文,而且还是全校闻名的“问题生”最多的班级。我暗暗给自己打气:虽然从未涉足过语文领域,但这也是一个提高自己的机遇呀。说起来容易做起来难呀,我的工作面临两大障碍。障碍一:跨科障碍。每一节课,我都要比以往付出更多的时间来备课。语文课和体育课截然不同,但是我相信只要付出就有收获。我经常请教有经验的语文教师,因为“德高为范,博学为师”,逆流行舟,不进则退呀。我的课本上被我记得密密麻麻都

5、是教学笔记和教学心得。有人说:“你的孩子还在哺乳期,你也只是代两个多月的课,值得这样付出吗?”我认为既然我接受了任务我就要认真的把它做好,哪怕是一节课我也要上出效果来,不然我怎么能对得起“教师”这个称号呢?!障碍二:问题生障碍。这个班的问题生很多,如曹振峰,孙亚青,黄九龙等等。其中最为突出的要数曹振峰了,上课时根本不拿课本。我对他说:“打开课本上课是对老师最起码的尊重,也是你作为学生的最起码的义务。”于是上课时他能主动拿出课本来了。但是上课时总是提一些毫无价值的问题来扰乱课堂,打断老师的讲课。十二三岁正处于青春发育期,他本人的叛逆心也很强,又很要面子

6、。我单独找他谈了话,告诉他,他不但自己浪费了美好的时光,而且还影响了其他学生,希望你能控制住自己。渐渐地,他一点点的进步了。可能他的进步对其他孩子来说都是非常微不足道的,但是他的每一个进步都被我看在眼里,记在心里。坏习惯也不是一朝一夕能改掉的,毕竟是个问题很多的问题生,其中也有反复的,我不断的提醒他。我知道坚持到不能再坚持的时候在坚持一步就是胜利!我经常对他说:“过去你获得了什么,或者失去了什么那都不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!”这学期,我又接受了一个艰巨的任务,任五年级语文课。学校的校园广播站的筹建,选拔小小播音员,编稿,策划,录音

7、制作等一系列的工作都落到了我一人的身上,特别是拾音和编辑,由于没有工作经验,有时一段录音,要录制好几遍,编辑工作就更是耗用大量的时间,常常要工作到深夜。现在,我校的校园广播站,每天都为同学们给去无穷无尽的知识,给同学带来快乐。以前,我一直带体育课,现在一下子跨到六年级,压力可想而知。从此我忙碌的工作拉开了帷幕,我知道,我需要兼顾家庭和工作,还要在工作中干出成绩来,就要付出比别人更多的艰辛。每天回到家,我坐到沙发上一句话都不想说,有气无力的逗着刚刚十个月大的女儿,妈妈心疼我,总是让我多休息会儿。前两天,妈妈不慎崴了脚,没法看孩子,我和老公都要上班。想了

8、很久也没想出什么好方法,最后老公说:“你给领导说一声,这几天早回来一会儿吧,妈妈没法抱孩子呀。”我犹豫了很久

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