七年级下期末复习试卷(附答案)

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1、七年级下期末复习试卷清洁分5分，满分100分第一部分文言文阅读（50%）一.古诗文默写（10%）1.凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看2.斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。3.兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日。4.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。5.花退残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。二.诗词鉴赏(10%)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1.对这首词的解说不恰当的一项是（c） A．该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄了全

2、词。 B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”，但仍英武有力，希望能建功立业，报效朝廷。 C．“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 D．“天狼”喻指西北方的敌人。2.对这首词鉴赏不正确的一项是（D ） A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。 B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。 C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现作者宝刀未老、志在千里的英雄豪

3、气。 D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放派的代表人物。3.描写围猎时热烈壮阔场面的句子是：左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平岗4.词人直抒为国戍边，抗击外敌的句子是:会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。三.课外文言文（10%）赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说②，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末④者耶？”注释：①书未发：国书没有打开。书：信，此指

4、齐国给赵国的国书。发，启封。②说：通“悦”开心。③末：末节，次要的。1.解释加点字（4%）岁亦无恙耶岁（年成，收成）齐王使使（使者）2.翻译文中划线句（3%）怎能把低贱者放在前头，而把尊贵者放在后边呢？3、下列理解正确的一项是C（3%）A.从“书未发”赵威后即询问齐使看，她是一个热情、不懂礼仪的人。B.从“使者不说”并发问赵威后看，他是一个虽鲁莽怛能据理力争的人。C、从赵威后与使者对话中，可看出她是一个有民贵君轻思想的人。D.文章紧扣题目中“问”字，把一个咄咄逼人的赵威后形象跃然纸上。四.课内文言文(24%)公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，

5、行十日十夜，而至于郢，见公输盘。　　公输盘曰：“夫子何命焉为？”　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”　　公输盘不说。　　子墨子曰：“请献十金。”　　公输盘曰：“吾义固不杀人。”　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。1.本文选自《墨子》，作者墨子，战国初期的思想家，鲁国人（5%）2.加点字解释（8%）以：用来于：从命：教导，告诫固：本来，从来3.句子翻译（8%）公输盘为

6、楚造云梯之械，成，将以攻宋公输盘替楚国造云梯这种器械，造好后，将要用（它）攻打宋国。吾义固不杀人我崇尚仁义从不杀人知而不争，不可谓忠（明明）懂得（攻宋不对）却不向楚王据理力争，不能算是忠诚义不杀少而杀众，不可谓知类。您崇尚仁义不肯帮助我杀死（欺负我的）一个人，却甘心（为楚国攻打宋国而）杀死很多人，不能说是明白类推的道理。4.指出下列句中“请”字用法不同的一项(C)（3%）A．子墨子曰：“请献十金。”B．楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”C.臣是以无请也。D．子墨子起，再拜，曰：“请说之。”第二部分现代文阅读蜂鸟在所有动物当中，蜂鸟的体态最妍美，色彩最艳丽。金雕和玉琢的精

7、品也无法同这大自然的瑰宝媲美。它属于鸟类，但体积最小，“以其微末博得盛誉”。小蜂鸟是大自然的杰作，其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之：轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛——这小小的宠儿应有尽有。它身上闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石的光芒，它从来不让地上的尘土玷污它的衣裳，而且它终日在空中飞翔，只不过偶尔擦过草地；它在花朵之间穿梭，永远生活在自由天地里。它有花的鲜艳，有花的光泽，花蜜是它的食粮，它只生活在花儿常新的国度里。各种蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区，它们数量众多，但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短