做好中队管理应具备十种能力

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1、严管厚爱以情带兵——读《部队管理教育心理学的实践运用》有感随着社会主义市场经济的发展和人们思想文化素质的普遍提高，现代科技的高速发展及大众传媒的广泛运用，正逐步渗透到人们生活的各个方面，对人们的思想产生着巨大影响，作为新一期的大专学员，他们的思维方式和生活方法，都较以往的学员有很大的不同，思维的发散性和思想的活跃性，是当前的青年学员的一大特点，他们精力旺盛，充满活力，有很强的独立和表现意识。但又具有很强的依赖性和盲从性，遇事拿不定主意，在工作、生活、学习上，朝气蓬勃，积极向上，富有热情，但遇到一点小挫折，情绪

2、容易波动，缺乏应有的自制力。入校后，面对学校严格的管理，个别学员存在投机心里严重、不遵守中队纪律等情况，这充分暴露出学员管理教育有漏洞，存在着死角，究其原因，一是个别学员因学校管理严格，吃不得苦，享乐主义滋生，自我约束力差，当个人意愿与集体利益之间出现偏差，达不到自己目的时，就采取过激行为；二是个别干部不会管，方法简单粗暴，批评学员不分时机场合，不考虑学员的自尊和忍耐限度；有的干部不敢管，做老好人，说好话，怕得罪人，归根到底是责任心不强，没有把中队管理教育工作当成一项大的事业来做，得过且过，只求过得去，不求过

3、得硬，“蒙、混、骗”的思想严重；有的干部管不严，表面上能说会道，滔滔不绝。总以为已经说过了，交代清楚了，学员出了问题与自己便无关了。在实施管理工作“失之于软，失之于宽”，管理松懈，纪律松弛，作风松散，对出现的小毛病，放任自流，养庸遗患。落实制度上存在“宽、粗、虚”，使学员有机可乘，乘虚而入。　　面对学校发展的新形势、新任务，作为一名中队干部，要认真研究，探讨、掌握新方法，提高自身素质，不断强化十种带兵能力。　　一、文明带兵　　文明带兵是我军的优良传统，也是新时期消防部队管理的有效方法。官兵一致、上下一致是处理

4、部队内部关系的准则，是文明带兵的基础，尊重学员，信任学员。以平等的态度对待学员，实行文明带兵，实践告诉我们，部队文化素质越高越要搞好文明带兵，干部要带头讲文明、讲礼貌，尊重学员的人格和权利。满足学员的合理要求，才是新时期的带兵之道。　　二、民主带兵　　民主带兵就是有组织有领导地发动学员参加中队的管理工作。它是党的群众路线在带兵工作中的具体运用，是我军的优良传统，也是新时期带兵的重要方法。　　随着社会的发展和军人文化素质的提高，广大学员的民主意识越来越强，他们勇于思考，敢于发表自己的见解，要求行使自己的民主权利

5、。同时，学员中人才济济，他们有条件，有能力参加管理工作，只要我们发动和依靠广大学员，就能使带兵难题迎刃而解，学员队工作就不断提高到新的水平。　　三、依法带兵　　依法带兵就是根据国家的法律法规和部队的条令条例，统一官兵的意志，规范军人的行动，维护学员队的高度集中统一。　（一）抓好条令条例的教育。知法、懂法是执法的前提，要切实搞好条令条例教育，中队干部首先自己要带头学，尤其认真学习，深刻理解有关管理工作的条令条例，让自己成为“条令通”。　（二）条令条例的执行。依法带兵的关键是执法，有法必依，违法必究，执法必严。严

6、格按条令条例指导学员的学习工作，严格按条令条例规范言行举止，中队干部应当依法行政，带头执行条令条例，使自己成为执法的楷模。　（二）监督检查机制。通过检查，发现问题，纠正偏差，督促落实，要认真贯彻早检查，晚点名，查铺查哨制度，落实组织监督，群众监督，自己监督。　　四、以情带兵以情带兵，就是坚持官兵一致的原则，端正干部对学员的根本态度，用真挚的同志情、战友情关心，体贴、爱护学员，每一位带队干部都按从增强与士兵的感情入手，努力做到尊重学员、信任学员。只要我们对学员有了浓厚的感情，熟悉洞察学员的内心世界，掌握学员的心

7、理特征，了解学员的喜怒哀乐，使自己成为学员心中可亲、可爱、可敬的带兵人，就能为做好管理教育工作打下坚实的基础。　　五、以理带兵　　以理带兵，就是把经常性思想工作和经常性管理工作结合起来，坚持用科学的理论武装官兵头脑。教育与管理，是部队两项经常性工作，干部要担负学员队管理的任务，时刻都不离开这两项工作。　　以理带兵，就是用革命的理论，说服教育的方法管理中队，从而使学员懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不仅知道“做什么”，而且知道“怎样做”，“为什么这样做”，从而在正确的思想指导下，统一

8、意志和行动，自觉地遵守纪律，听从指挥，服从管理。　　六、知识带兵　　带兵要靠知识，“一纸任命”只能增加责任，不能增加任何知识和才能。知识带兵，就是运用社会科学技术、自然科学和军事科学来管理学员、教育学员，带动学员完成学习、工作等各项任务。　　七、以行带兵　　以行带兵，就是要求中队干部要以身作则，身体力行，率先垂范，用自己的模范行为去感染学员，“身教”带有示范性和异向性。俗话说：“打铁要靠本身硬”、“