小组建设—学生培训和小组长培训

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1、高效课堂小组建设改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心,而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入,一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动:从盲目尝试到有序运作,从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来,使合作学习具有实效,这是大家十分关注的问题。我们认为,提高小组合作效率的策略很多,其中重要的一条就是加强合作学习小组的建设研究,包括小组构建、小组评价和小组奖励等策略的研究。可以说,高效课堂的高效,关键在于学习小组的高效,建设、培训好了一个小组,也就把握住了高效课堂的灵魂。小

2、组学习的建设的阶段性实施:(一)技术植入之观念阶段:此阶段的重点是师生观念的转型,而非技术方面。所以,建设学习小组是为下面的模式和技术阶段的开展打下基础。小组建设重点在于如何划分小组、选拔小组长,并对小组成员进行初步培训,同时要创建起小组的外显和内隐文化。总之,是建立起学习小组,并能正常运行,关于小组如何评价和如何开展小组学习等细节就过多不涉及了。(二)技术植入之模式和技术阶段:伴随着核心技术和“大课程”的培训(其中大课程中包含小组建设的培训),小组评价、小组综合培训、以及小组学习的开展成为此阶段的重点。同时,在专家培训后,我们可以重新调

3、整小组的划分,强化第一阶段的既有成果。(三)过程控制阶段:designandconstructionissues.Practiceofalargenumberofprojectsathomeandabroadshowthatmanyofthemostdangerousphaseoftheprojectisnotinuse,butduringtheconstructionphaseandagingstage.Formanyconstructionaccidentsoftenoccurduringtheconstructionphase,an

4、dbecauseinadditiontotheconstructionqualityassurance,unreasonablechangeinconstructionmethods,humanerrorandotherreasons,oneofthemainreasonsisduetotheenvironment,geology,loadfactors,suchaslackofknowledgeledtothedesignandconstructionofcertainerrorsandnegligence.DeepFoundation

5、pitengineeringcomprehensivetechnologyisassociatedwithmanyfactors,isasystemsengineeringproblem,musthaveastructuralmechanics,soilmechanics,Foundation,Foundationtreatment,in-situtestingandothersubjects,andhasextensiveexperienceinconstruction,combinedwiththeproposedvenueofsoi

6、landenvironmentalconditions,todeveloplocalsupportstructuresandtheimplementationoftheprogrammeapproach.Itandengineeringsurveyandsupportstructuredesign,excavation,Foundationstability,dewatering,constructionmanagement,fieldmonitoring,adjacentvenueconstructioninteractionandso

7、on.Foundationdesignandconstructionrelatedtogeologicalconditions,geotechnicalproperties,environment,engineering,climatechange,groundwater,constructionproceduresandmethods,andmanycomplexissuesrelatedtothebusiness,istobeperfect,matureandcomprehensivetechnologyforthedevelopme

8、ntof.Dependingonthenatureofengineering,hydrogeology,environmentalconditionsandrationaldesign;35根

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