小组建设—学生培训和小组长培训

《小组建设—学生培训和小组长培训》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高效课堂小组建设改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入，一线教师对合作学习的认识已经跨越理念走向行动：从盲目尝试到有序运作，从注重形式到讲求实效。如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来，使合作学习具有实效，这是大家十分关注的问题。我们认为，提高小组合作效率的策略很多，其中重要的一条就是加强合作学习小组的建设研究，包括小组构建、小组评价和小组奖励等策略的研究。可以说，高效课堂的高效，关键在于学习小组的高效，建设、培训好了一个小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。小

2、组学习的建设的阶段性实施：（一）技术植入之观念阶段：此阶段的重点是师生观念的转型，而非技术方面。所以，建设学习小组是为下面的模式和技术阶段的开展打下基础。小组建设重点在于如何划分小组、选拔小组长，并对小组成员进行初步培训，同时要创建起小组的外显和内隐文化。总之，是建立起学习小组，并能正常运行，关于小组如何评价和如何开展小组学习等细节就过多不涉及了。（二）技术植入之模式和技术阶段:伴随着核心技术和“大课程”的培训（其中大课程中包含小组建设的培训），小组评价、小组综合培训、以及小组学习的开展成为此阶段的重点。同时，在专家培训后，我们可以重新调

3、整小组的划分，强化第一阶段的既有成果。（三）过程控制阶段:designandconstructionissues.Practiceofalargenumberofprojectsathomeandabroadshowthatmanyofthemostdangerousphaseoftheprojectisnotinuse,butduringtheconstructionphaseandagingstage.Formanyconstructionaccidentsoftenoccurduringtheconstructionphase,an

4、dbecauseinadditiontotheconstructionqualityassurance,unreasonablechangeinconstructionmethods,humanerrorandotherreasons,oneofthemainreasonsisduetotheenvironment,geology,loadfactors,suchaslackofknowledgeledtothedesignandconstructionofcertainerrorsandnegligence.DeepFoundation

5、pitengineeringcomprehensivetechnologyisassociatedwithmanyfactors,isasystemsengineeringproblem,musthaveastructuralmechanics,soilmechanics,Foundation,Foundationtreatment,in-situtestingandothersubjects,andhasextensiveexperienceinconstruction,combinedwiththeproposedvenueofsoi

6、landenvironmentalconditions,todeveloplocalsupportstructuresandtheimplementationoftheprogrammeapproach.Itandengineeringsurveyandsupportstructuredesign,excavation,Foundationstability,dewatering,constructionmanagement,fieldmonitoring,adjacentvenueconstructioninteractionandso

7、on.Foundationdesignandconstructionrelatedtogeologicalconditions,geotechnicalproperties,environment,engineering,climatechange,groundwater,constructionproceduresandmethods,andmanycomplexissuesrelatedtothebusiness,istobeperfect,matureandcomprehensivetechnologyforthedevelopme

8、ntof.Dependingonthenatureofengineering,hydrogeology,environmentalconditionsandrationaldesign;35根