大班蔬菜拓印教案大全

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1、大班蔬菜拓印教案大全篇一：小班美术活动教案：蔬菜印章画设计意图：蔬菜是小朋友常吃常见的在这个主题中幼儿认识了许多的蔬菜但是把蔬菜做成印章幼儿是从未尝试过的，这又和我园的版画特色进行了结合幼儿在玩印章的同时也完成了一副美丽的版画作品。活动目标：1、认识藕、土豆、萝卜的截面状，尝试用蔬菜进行拓印画。2、通过对蔬菜印画活动，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。3、对蔬菜印章画感兴趣，能保持画面整洁。活动准备：1、彩色颜料若干2、将藕、辣椒、胡萝卜切成若干段，每组若干放在盘子里。3、幼儿用书活动过程：1、谈话导入主题。蔬菜王国今天要举行蔬菜图案大赛，请每个聪明的小朋友参加，哪个小朋友设计的图案最漂亮，他就是

2、蔬菜图案设计大王。本次比赛要求不用笔，用什么工具呢？我们一(本文来自：www.bdFqY.cOM千叶帆文摘:大班蔬菜拓印教案大全)起来看看书里是怎么设计的？2、引导幼儿打开幼儿用书，带领幼儿一起欣赏画面了解印章画。画面上有什么？你知道它是用哪些蔬菜表现的？你知道这张蔬菜图案是怎样做出来的吗？你觉得蔬菜印章画漂亮吗》你想来试试吗？3、教师介绍制作方法，并示范讲解制作要求。首先想一想，你想用蔬菜印什么？然后选择相应的蔬菜，再拿住蔬菜的上端，将蔬菜放在颜料盘子里蘸上颜色后，印在纸上。提醒幼儿印画时注意不要弄脏画面。4、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿可以选择自己西哈的色彩进行印画，注意色彩间的搭配。

3、提醒幼儿不要将画面拿起来，等画面晾干后，再移动画面。5、带领幼儿一起欣赏作品，并进行评价。幼儿选出自己最喜欢的，并讲讲为什么喜欢这幅画？那里最漂亮？教师作简单评价。篇二：小班美术蔬菜印画小班美术蔬菜印画谢小翠活动目标：1、认识藕、辣椒、萝卜、芹菜的截面状，尝试用蔬菜进行拓印画。2、通过对蔬菜印画活动，感知不同蔬菜印章画的特殊效果。3、对蔬菜印章画感兴趣，能保持画面整洁。活动重点：自己动手，展开想象。活动难点：幼儿自己动手能力有限活动准备：1、水粉颜料、一次性盘子、白纸衣服（每位幼儿一份）2、将藕、辣椒、胡萝卜切成若干段，每组若干放在盘子里。活动过程：一、谈话导入主题。小朋友们，告诉你们一个好消

4、息：蔬菜国王派了几位蔬菜宝宝来到我们的教室，我们一起来看看有哪几位蔬菜宝宝吧。（出示蔬菜，幼儿认识）（发现邀请函）邀请函:各位聪明的小朋友们蔬菜王国今天要举行服装设计大赛，请每个聪明的宝宝参加，哪个小朋友设计的图案最漂亮，他就是本次的服装设计大王。本次比赛要求不用笔，要用我们蔬菜来创作。快来挑战吧！小朋友们，你们愿意参加吗？二、教师介绍制作方法，并示范讲解制作要求。出示图形与拓印材料，教师与幼儿一同讨论如何进行拓印。首先想一想，你想用蔬菜印什么？（一种印章不能蘸两种颜料；印画时注意不要弄脏画面）1、用手捏住蔬菜，在颜料盘里蘸一蘸，轻轻按，蘸蘸满，放在盘边舔一下，快快送到纸上面，小手用力往下按。

5、2、教师：把蔬菜拿起来，发现了什么？三、幼儿操作，教师巡回指导。1、给每位幼儿发一件白纸做的衣服和拓印材料、2、幼儿开始印画：在知道拓印的基本技巧后，尝试用各种材料进行拓印。如果手上粘有颜料，可以在抹布上擦一擦。3、提示幼儿可以选择自己喜欢的色彩进行印画，注意色彩间的搭配。提醒幼儿不要将画面拿起来，等画面晾干后，再移动画面。四、作品展示，集体欣赏。幼儿选出自己最喜欢的，评出服装设计大王。并讲讲为什么喜欢这幅画？那里最漂亮？教师作简单评价。五、集体创作看到小朋友们这么能干，我也想请你们帮帮忙。我这儿有一个大花瓶，请你们帮我印上美丽的花。集体在大白纸上拓印。六、活动延伸：除了今天老师提供的材料可以

6、印画外，还可以尝试其它物品进行拓印，请家长帮忙记载：哪些可以印；哪些不能印；哪些印得漂亮；哪些印得不漂亮。并将实验结果带到幼儿园来，与其他幼儿一同分享。篇三：大班主题教案：有用的植物大班主题教案：有用的植物2014-01-09【字号：大中小】【背景色■■■■■■】【收藏此页】【打印】【投稿】【关闭】《大班主题教案：有用的植物》摘要：受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿意在生活中做个小小护绿员。主题目标：1、关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。3、...相关：◇[大班]大班主题活动计划：详细◇主题活动：有用的植物详细◇

7、主题活动：有用的植物详细◇[幼儿园大班主题教案]我是详细主题简介：包括主题背景、设计思路秋天是收获的季节，有些植物秋收了，同时也有了许多的种子，看到陆老师带来的各种种子，孩子们很好奇，想知道他们会不会发芽，会不会长大。植物角又恢复了勃勃生机，孩子们除了象往常一样给盆花浇水，也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况。孩子们每天在给植物换水的时候，发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化。“植物有生命吗？