动物和人体生命活动的调节学案2

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1、第二章动物和人体生命活动的调节编写人：王艳红审核：高二生物组寄语：只有通过认真分析总结，再能积累到知识，走向成功第3节神经调节与体液调节的关系【学习目标】1、简述神经调节和体液调节的特点。2、描述水盐调节和体温调节。3、说出神经调节与体液调节的协调关系。4、认同毒品危害健康，应远离毒品。【学习重点】神经调节与体液调节的协调。【学习难点】人体的体温调节与水盐调节的分析。【学习方法】课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新【学习过程】一、本节聚焦1、神经调节和体液调节的特点2、神经调节和体液调节如何相互协调3、体温和水盐平衡如何保持二、知识连接：思考：什么是神经调节？（1）神经调节的基

2、本方式，是指在______的参与下，人和动物体对外界环境的所发生的。完成反射的结构基础是。什么是体液调节?（2）体液调节是指（）通过对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有，但在人和高等动物体内，和都是机体调节生命活动的重要方式。二、自主学习1.神经调节与体液的联系大多数内分泌腺受控制，分泌的也影响神经系统功能。神经调节与体液的区别比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间2、水的平衡调节当人饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液________________，使下丘脑中的_____________受到刺激。这时，下丘脑中

3、的___________一方面产生__________并传至_____________，通过产生_____________来直接调节水的_____________；一方面由_____________分泌，并且_____________释放的_____________增加，从而促进了_______和_____________对水分的重吸收，减少了_____________的排出，保留了体内的水分，使_____________趋向于恢复正常。饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸垂体+（—）（—）释放+主动饮水补充水分尿量（—）3、人体热量的来源主要是________________，

4、热量的散出主要通过_______________________________，其次还有______________________________。正常体温体温恒定的调节：通过神经-体液发送信息体温高于正常体温第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节教学案一、本节聚焦1、免疫系统的主要功能2、特异性免疫如何起作用3、艾滋病传播的预防4、器官移植在临床运用上主要面临的问题二、知识结构组成体液免疫防卫功能免疫系统的细胞免疫监控和清除应用三、自主学习（一）免疫系统的组成_____________吞噬细胞免疫系统__________________________淋巴细胞____

5、______________________（二）非特异性免疫包括皮肤、黏膜等组成的_____________防线，以及体液中的_____________物质和_____________组成的第二道防线。（三）特异性免疫1、体液免疫记忆B细胞抗原→吞噬→T细胞→B细胞浆细胞抗体2、细胞免疫抗原→吞噬→T细胞效应T细胞靶细胞裂解死亡（四）过敏反应是指__________________________________________，特点_________________________________________________________________________

6、_。（五）免疫系统的监控和清除功能免疫系统的监控和清除功能指（六）免疫学应用我的收获与困惑：