导线测量实验报告

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1、课程设计报告设计题目：“误差理论与测量平差基础”课程设计专业：测绘工程班级学号：测绘10001、08姓名：董恩忠指导教师：蒋辉起屹日期：2012年9月3日～2012年9月9日南京工业大学测绘学院目录1.概述················································（1）课程设计名称、目的和要求。························（2）工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。······································

2、·············（3）课程设计完成情况。··································2.平差方案的技术设计···································（1）平差原理。·········································（2）技术要求。·········································（3）平差模型的选择和探讨。······························（4）计算方案的确定及依据。

3、······························（5）计算方法和程序设计。································3.平差计算的过程和质量评价·····························（1）平差方案执行情况。·································（2）计算过程说明。·····································（3）计算过程出现的问题、处理方法和效果。·················（4）控制网测量数据的质量

4、评价。·························4.课程设计成果及体会···································（1）平差成果。··········································（2）课程设计效果、经验、体会、设想和建议。················（3）上交成果和资料的主要内容、形式和清单。···············1.概述（1）课程设计名称、目的和要求。目的：通过本次课程设计加深对“误差理论与测量平差基础”基本知识的理解，增强应用测量平

5、差原理对测量数据进行处理的能力，学会对实际工程的有关资料进行计算分析和设计的方法，提高独立分析问题、解决问题的能力。要求：1、认真复习“误差理论与测量平差基础”中的有关知识，收集测区已有的各种资料，了解工程概况，查阅相关平差资料，分析比较各种平差模型，写出你所选用的平差方案的理由。2、各种数据的计算应运用MATLAB完成，计算过程要写入报告中，并尽可能编写MATLAB函数完成各重复计算，编写的MATLAB函数要写入报告中，每人至少要完成一个MATLAB函数的编写，也可用自己熟习的其他编程语言完成计算和程序编写工作，计

6、算的数据和过程保存为MATLAB格式文件上交，文件名为“测绘100x-xx.m”（x-xx为班号-学号），其他编程语言以相应格式存放上交。3、每人上交一份不少于2000字的课程设计报告，内容包括：课程设计名称、目的和要求、完成任务的过程和效果、体会、设想和建议，平差方案的技术设计书（包括工程概况、平面控制网布设情况介绍、技术要求和依据、平差原理和计算方法）、计算书和平差成果等。4、每人必须独立完成课程设计任务，严禁抄袭他人成果，有雷同者成绩均为不及格。5、报告的章、条目、图、表标题用小四号加粗黑体，正文用小四号宋体，

7、图、表中的数字和文字以及图、表右上方关于单位的陈述用五号宋体。（2）工程和作业区概况、平面控制网布设情况和已有资料的利用情况。南京工业大学校园数字化测图项目按城市测量规范（CJJ8-99）布设一个二级导线网作为首级平面控制网，主要技术要求为：平均边长200m，测角中误差，导线最弱边相对闭合差，最弱点的点位中误差不得大于5cm，经过测量得到观测数据，设角度为等精度观测值、测角中误差为，边长为光电测距、测距中误差为，根据所学的“误差理论与测量平差基础”提出一个最佳的平差方案，完成该网的严密平差及精度评定计算，并写出课程设

8、计报告。平面控制网：×××工程平面控制网略图1、已知点成果表点名坐标(m)XYA5256.9534520.068B5163.7524281.277C3659.3713621.210D4119.8793891.607E4581.1505345.292F4851.5545316.9532、角度和边长观测值编号角度观测值β°’″编号边长观测值S(m)