五中宣传片文案 修改

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1、视觉推动传播&影像产生力量客户：莆田第五中学篇名：【五中人的骄傲】制作形式：实拍+特效规格：8分钟客户签字：编号：福建省莆田第五中学宣传片《爱我五中耀我五中》标题一《五中人》或者标题二----莆田五中纪实一、创意思路说明具体表现为：以文化课为住，艺术为辅，英语为特色。分析莆田五中高素质教育形象的关键词，因此：以莆田五中特色的文化内涵为源，统领展现教育理念、教育核心、教育目标、高素质教育等四个方面，以提升学校整体形象及教育界的竞争优势。使本宣传片对内可以增强教职工的自豪感和学校凝聚力，对外可以提高

2、学生家长的感性认同和教育认可，从而更好地提升学校的综合竞争力，提高学校的生源率。二、宣传片策划★传播定位：为使宣传片宣传主题更集中、传播形象更突出，基于对莆田五中高素质教育的性质、师资力量、校园环境及升学率等方面的综合分析，我们将莆田五中的传播定位于“福建地区最权威的教学基地之一”。★主题：选择五中选择清华北大二、本片制作设计标准本次宣传片以背景音乐与画面为主表达主旨，要求画面，音效，字幕等要达到较高的标准，在实际制作中，以画面拍摄，三维动画，AE特效等等综合手段来实现本次宣传片的质的飞跃。镜头

3、画面：纯真朴实、万象更新；音乐效果：轻快自然、宁静安详；字幕叠加：随和、自然滚动；综合学校以及教育水平分析，本支宣传片将分为以下三个部分，每部分约1.5--2.5分钟：备注：本部宣传片中，加大了学校灵魂人物：吴校长的戏份，最主要的出发点是借以弱化“五中”二字对我们教育界的影响。3TEL：0551-425353942535294238950Fax：0551-42229751E-mail:longtuoyingshi@126.comwww.longtuoyingshi.comAdd：合肥市胜利路温莎

4、国际商务中心1#19层视觉推动传播&影像产生力量第一部分：【静】后期特效制作片花：学校远景到近景的慢拉过程，展现学校的良好环境。空中飞舞的字幕有：学校的校训，以及党中央领导人贾庆林的题字：“莆田第五中学“字样解说词：“2008年中国高考，莆田第五中学以良好的成绩超过了号称”清华北大摇篮基地“的莆田第二中学。”莆田第五中学，在经历多年的奋战，教师们的用心教学，学生们的刻苦在2008年全国统招考试中，拿到优异的成绩。莆田五中校长，教育世家吴根生之子吴志明，在他的领导下，五中正在不断在向前推进，师资力

5、量的提高，教育环境的优化，教学管理的理性是五中有立足的资本。吴校长访谈：中国教育，一直以来，被西方国家认为是腐败教育，思想禁锢教育，以及“八股文复古“教育，国家一直在提倡素质教育，但是国内没几所学校做到，而我一直谨记在心。第二部分：【理】后期特效制作片花：从高一到高三三个年段的选拍，实景课堂教育，轻松活跃的教学氛围，师生共融一堂课的沟通环境。空中飞舞的字幕有：勤勉刻苦，好好学习，天天向上。。（肯定五中的教学价值，引出吴校长，以一颗拳拳之心，撼世气度，成立学校，打造了福建地区最专业的教育基地之一的

6、：莆田第五中学。）解说词：深爱教书育人的吴校长，常常为一个家庭贫困但学习优异的孩子辗转几百乃至上千公里，深感其扰。吴校长访谈：福建地区，尤其是农村，很多想要虚心求学的孩子，因为家里的经济条件上不起学，而这些孩子往往都是相当有潜力的学生，所以，哪怕有一个是会为自己的前途去奋斗的孩子，就算家里再穷，地方再遥远，我也要找到他，资助他，完成他的学业。。2009年，吴校长做了一个既出人意料，却又在情理之中的重大决定：凡是有经济条件拮据，学习成绩优异，不但减免学费，而且还有每个月的生活补贴，任何一个学习成绩

7、优异的学生，都将有机会获得学校的保举到名牌学校的名额。3TEL：0551-425353942535294238950Fax：0551-42229751E-mail:longtuoyingshi@126.comwww.longtuoyingshi.comAdd：合肥市胜利路温莎国际商务中心1#19层视觉推动传播&影像产生力量除此之外吴校长特意拿出私人财产12万元人民币作为鼓励学生的特殊奖学金。【有待资料详实，近一步丰富】*实拍颁奖典礼的现场（重要）……..第三部分：【拼】后期特效制作片花：实拍班级

8、，食堂，校园草地等等各个学校角落，学生们进行课外学习交流，以及晨读，早自习的实景。空中飞舞的字幕有：风声雨声读书声，声声入耳。。。。从学生们的好学，刻苦的学习态度中突出学校的教育的良好的氛围，学生的自举行和拼劲，重点体现细节）莆田五中的强悍在于拼，在于学校的良好教学氛围。教师的理性教育和学校的综合水平测试跟踪。2005年莆田五中的升学率只有45%，2008年莆田五中的升学率已经达到了97%，创下莆田地区最高升学率。吴校长访谈：教师的努力教学仅仅不够，重要的是沟通，以及搭建跟学生之间沟通互助的良好