《影响商品价格的因素》案例分析

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1、《影响商品价格的因素》案例分析教学设计理念：（一）指导思想：新课程构建了一个符合素质教育要求的、具有普及性、和发展性的课程体系，为教学设计提供了了一个很好的平台。本教学设计以学生的学习基础、学习兴趣以及学习能力为出发点，把学情放在首位，即要把基本要求和特殊要求结合起来，把班级授课和差异教学结合起来，把教师、学生、教材、社会四个要素有机整合。（二）理论依据：以人为本是新课改的根本理论，它要求尊重学生的人格和尊严，尊重学生的个性发展，为每一位学生的个性发展服务。（三）设计特色：“学生为主体、教师为主导、训练为主线”是本设计的主要特色，以学生发展为本，以现代现实经济生活为基

2、础，以学科知识为支撑构建和谐课堂。二、教材分析与学情分析教材分析 （一）本节课主要内容及要求《影响价格的因素》是高一《思想政治》“经济生活”第一单元第二课第一框的内容。这一课主要讲述引起商品价格变化的因素，通过教学帮助学生掌握供求关系对价格变动的影响，以及价格与价值的关系，理解价值规律的内容和表现形式。本课涉及的知识点较多，要力求在教师的引导和鼓励帮助下，使学生通过本课的学习，理解影响价格变动的因素。教材内容共分为两目，第一目，供求影响价格；第二目，价值决定价格。第一目主要把握三个层面的问题：①市场上的商品的价格会受很多因素的影响；②各种因素对商品价格的影响都是通过改

3、变该商品的供给或需求来实现的；③供过于求，商品价格就升高；供不应求，商品价格就降低。第二目主要从四方面来理解：①价格由价值决定，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式；②价值量是由社会必要劳动时间决定的；③社会劳动生产率与商品价值量之间的关系；④价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。（二）学情分析： 我们班大部分学生来自农村，他们刚刚进入一所新的学校，具有较强的求知欲，加上学生们实践较多，有一定的经济判断能力，但是较难深刻理解经济生活背后的理论支撑。本堂课主要利用学生熟悉的身边的事例，讲解教材的基本理论，他们的学习兴趣很容易被激活。7三、教学

4、目标：1、知识目标：理解供求关系影响价格、价值决定价格，价值量与劳动生产率的关系，价值规律的基本内容和表现形式。2、能力目标：运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，提高参与经济活动的实践能力；透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力。3、情感、态度与价值观目标：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。四、教学重点、难点：1、教学重点：供求关系影响价格，价值决定价格2、教学难点：价值量与劳动生产率、劳动时间的关系五、教学手段及教学方法：教学手段：多媒体教学方法：小组调查、情景探究、讨论式、引导式六、教学过程：（

5、一）感悟生活，导入新课教师：同学们，你们爱吃龙眼吗？你们是否留意，今年龙眼刚上市时要十几元一斤，而最后才卖到两块钱，这是为什么呢？其实如果平时我们多留意，就会发现商品的价格有时高，有时低，为什么呢？引起商品价格变化的因素是什么？又是什么因素决定商品的价格？有无规律可循？带着这些问题我们进入今天的学习——“影响价格的因素”。探究一：什么因素影响价格变动？幻灯片展示图片，让学生找出影响价格的具体因素和直接因素。板书：一、影响价格的因素1、间接因素：气候、时间、政策、习俗等【过渡】各种因素对商品价格的影响，是通过改变改商品的供求关系实现的。那么，供求关系是怎样影响价格呢？我

6、们班的“生活调查组”为此进行了市场价格调查，他们获得什么信息呢？下面有请3名同学：探究二：供求关系如何影响价格？（学生表演“猪肉羊肉包子的价格”的小情景，通过小情景让学生理解供求关系是怎样影响价格。）生活调查组组长：同学们大家好，在这次市场价格的调查中，我们组主要从与人们生活息息相关的吃住等方面进行调查。下面是我们调查中发现的情况。7第一幕：房租价格（住）A房客1B房客2C房主A、这房子也太凑合了吧，电视都没有。C、你们陪读要什么电视阿！先告诉你们啊，衣服得手洗，洗衣机也坏了。陪孩子的，将就点吧。A、呃，多少钱？C、600。B、这也太贵了吧，平常的房也就两三百啊。C、

7、你也不看这是哪里，为了孩子陪读租房子的家长有多少啊，你们要不租就算了，后面还有的是人和我联系呢。A、算了，在学校附近租房子也不容易，要不咱就租了吧。B、那，好吧。调查组长：租房价格被炒得如火如荼，普通的包子居然也引起了价格大战。第二幕：猪肉羊肉包子的价格（吃）A、商贩B、买方1C、买方2A、卖包子咯，刚出锅的包子，一块钱4个，“特价特价”！B、这包子怎么这么便宜，走，我们去买几个。C、（一把拦住）你还敢买猪肉包子？你不知道猪流感吗？现在闹得可凶呢。A、我们这包子可卫生了，绝对没啥猪流感，吃出问题，你们来找我行吗？这样吧，一块钱8个，怎样？B、算了。咦