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时间:2018-07-20
《本科毕业论文---基于javaee的技术论坛系统设计与实现说明书.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、毕业设计说明书基于JAVAEE技术的网上论坛系统的设计与实现毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名: 日 期: 指导教师签名
2、: 日 期: 使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名: 日 期: 学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中
3、特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论
4、文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日注意事项1.设计(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时)2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类论文正文字数不少于1.2万字。3.附件包括:任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件
5、)。4.文字、图表要求:1)文字通顺,语言流畅,书写字迹工整,打印字体及大小符合要求,无错别字,不准请他人代写2)工程设计类题目的图纸,要求部分用尺规绘制,部分用计算机绘制,所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁,布局合理,文字注释必须使用工程字书写,不准用徒手画3)毕业论文须用A4单面打印,论文50页以上的双面打印4)图表应绘制于无格子的页面上5)软件工程类课题应有程序清单,并提供电子文档5.装订顺序1)设计(论文)2)附件:按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)次序装订3)其它基于JA
6、VAEE技术的网上论坛系统的设计与实现摘要随着网络在现代社会中的广泛应用及当今社会快节奏的发展,人们越来越需要一个平台来进行分享并交流相应的资讯信息。现在有各种的论坛网站等系统来实现人们的这一需要,获得有益信息并与他人进行交流,以方便个人扩展知识层面。论文中主要阐述了论坛网站的开发过程。介绍了开发论坛网站的环境及技术,同时详细的叙述了设计的思想及流程,说明了数据库的建立思想以及与程序之间的关联等问题。说明了网站不同功能的实现方法及详细设计过程。该课题主要的工作是对论坛网站的主要功能进行设计与实现,实现用
7、户浏览帖子,发表及回复论坛帖子的功能以及系统管理员对后台的管理功能,如删除帖子和用户信息,对用户权限的设置。主要作用是通过发表新帖并回复他人帖子来实现信息交流。此文章中首先对整个系统功能进行详细的分析与设计;其次采用SQLServer数据库技术实现对系统中涉及的数据信息进行管理,最后利用SSH框架进一步具体实现论坛网站各项功能,运行调试确保网站的正常工作。关键词:论坛网站,SSH框架,SQL数据库OnlineforumsystembasedonJAVAEEtechnologyindesignandimp
8、lementationAbstractTodaytheinternetmakedfulluseandthefast-pacedlife,peopleneedaflattoshareandcommunicatetheinformation.Nowallkindsofsystemslikeaforumwebsiterealizehuman’srequirementstogettheusefullnewsandexchangingwithothe
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