五年级语文上册多音字组词 (5)

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1、五年级语文上册多音字组词1的：dí（的确）咽：yàn（咽气）转：zhuǎn（转弯）dì（目的）yān（咽喉）zhuǎi（转文）de（好的）yèn（哽咽）zhuàn（转圈）舍：shě（舍弃）藏：cáng（隐藏）2单：dān（单位）传：chuán（传说）shè（宿舍）zàng（西藏）shàn（单县）zhuàn（传记）chán（单于）绿：lǜ（绿色）曾：zēng（曾孙）盛：chéng（盛不下）正：zhèng（正路）lù（绿林）céng（末曾）shèng（盛况）zhēng（正月）4乐：yuè（音乐）禁：jīn（情不自禁） 5间：ji

2、àn（离间）还：huán（归还）lè（快乐）jìn（禁止）jiān（中间）hái（还有）重：chóng（重复）数：shù（奇数）6血：xuè（鲜血）分：fèn（分外）zhòng（重量）shǔ（不可计数）xiě（血淋淋）fēn（区分）7盛：shèng（盛开）挑：tiǎo（挑衅）8娜：nà（多用于人名）作：zuò（作怪）chéng（盛饭）tiāo（挑拣）nuó（袅娜）zuō（作坊）和：hè（附和） 9散：sǎn（散漫）10藏：cáng（躲藏）强：qiáng（强壮）hé（和平）sàn（散开）zàng（宝藏）qiǎng（勉强）hú（

3、和牌）11夹：jiā（夹丝网）12干：gān（干净）调：diào（掉头）huó（和面）jiá（夹子）gàn（干练）tiáo（调节）huò（和弄）13挣：zhēng（挣扎）尽：jǐn（尽管）转：zhuǎn（转向）zhèng（挣脱）jìn（尽力）zhuàn（转圈）14挑：tiǎo（挑拨）教：jiào（教导）几：jī（几乎）tiāo（挑水）jiāo（教书）jǐ（几时）15空：kòng（空地）种：zhǒng（播种）便：biàn（方便）kōng（天空）zhòng（种地）pián（便宜）16蔓：màn（垂蔓）挨：āi（挨近）蒙：méng

4、（蒙盖）mán（蔓青）ái（挨打）mēng（蒙骗）měng（蒙古族）17混：hún（混话）难：nán（困难）hùn（混乱）nàn（遇难）18数：shǔ（数一数）龟：guī（乌龟）shù（数学）jūn（龟裂）19重：zhòng（重量）发：fā（发现）chóng（重阳节）fà（头发）20只：zhī（一只鸡）了：liǎo（了不起）zhǐ（只是）le（好了）21量：liáng（量身定做）22绷：bēng（绷带）磨：mó（磨难）23和：hé（和平）liàng（重量）běng（绷着脸）mò（石磨）hè（唱和）觉：jué（不觉）24悄：q

5、iao（悄悄）鲜：xian（新鲜）26奔：bēn（奔跑）jiào（睡觉）qiao（悄然）xian（鲜为人知）bèn（投奔）行：xíng（行走）27禁：jīn（情不自禁）28舍：shě（难舍）种：zhǒng（个种各样）háng（银行）jìn（禁止）shè（宿舍）zhòng（种地）XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标

6、与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源6在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德

7、意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五

8、年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小