kcsj- 课程设计-“手柄”零件机械加工工艺夹具设计说明书

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1、KCSJ-01课程设计-“手柄”零件机械加工工艺夹具设计说明书目录一、前言.............................................................................................................7二、零件的分析...................................................................................................82.1零件的作用......................................

2、......................................82.2零件的工艺分析......................................................................8三、工艺规划设计...............................................................................................93.1毛坯的制造形式..................................................................

3、....93.2基面的选择............................................................................93.3工艺路线的拟定....................................................................103.4毛坯尺寸及其加工余量的确定..................................................113.5其他尺寸及其加工余量的确定..............................................

4、...133.6确定各工序切削用量及基本工时..............................................13四、专用夹具设计.............................................................................................224.1问题的指出..........................................................................224.2定位基准的选择.................................

5、...................................224.3夹具方案的设计....................................................................234.4.切削力和夹紧力计算..............................................................254.5夹紧力的计算.......................................................................26五.定位误差分析................

6、................................................................................27六、零、部件的设计与选用.............................................................................286.1挡销选用.............................................................................286.2钻套、衬套、钻模板设计与选用........................

7、......................28七、确定夹具体结构尺寸和总体结构.............................................................30八、本章小结...........................................................................................