酒店和餐饮企业年度培训规划方案

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1、酒店和餐饮企业年度培训规划方案1、规划目的:1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的展开,计划性组织课程培训和开发;1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的能力素质;1.3使培训资源增值,为餐饮企业未来人才素质提升提早做好规划,增进酒店和餐饮未来的延续发展和减少职员流失;2、规划对象:2.1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、经理、店长、团体高层管理职员、新提升的主管3、规划项目:3.1技能必修课程和专业选修课程;4、课程类型:4.1心态课程、文化课程、技能课程、管理课程;5、执行时间:?6、执行负责:7、执行渠道

2、:8、规划内容:规划项目规划对象课程名称课时  酒店和餐饮企业年度培训规划方案1、规划目的:1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的展开,计划性组织课程培训和开发;1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的能力素质;1.3使培训资源增值,为餐饮企业未来人才素质提升提早做好规划,增进酒店和餐饮未来的延续发展和减少职员流失;2、规划对象:2.1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、经理、店长、团体高层管理职员、新提升的主管3、规划项目:3.1技能必修课程和专业选修课程;4、课程类型:4.1心态课程、文化课程、技能课程、管理

3、课程;5、执行时间:?6、执行负责:7、执行渠道:8、规划内容:规划项目规划对象课程名称课时  酒店和餐饮企业年度培训规划方案1、规划目的:1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的展开,计划性组织课程培训和开发;1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的能力素质;1.3使培训资源增值,为餐饮企业未来人才素质提升提早做好规划,增进酒店和餐饮未来的延续发展和减少职员流失;2、规划对象:2.1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、经理、店长、团体高层管理职员、新提升的主管3、规划项目:3.1技能必修课程和专业选修课程;4、课

4、程类型:4.1心态课程、文化课程、技能课程、管理课程;5、执行时间:?6、执行负责:7、执行渠道:8、规划内容:规划项目规划对象课程名称课时  酒店和餐饮企业年度培训规划方案1、规划目的:1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的展开,计划性组织课程培训和开发;1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的能力素质;1.3使培训资源增值,为餐饮企业未来人才素质提升提早做好规划,增进酒店和餐饮未来的延续发展和减少职员流失;2、规划对象:2.1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、经理、店长、团体高层管理职员、新提升的主管3、规

5、划项目:3.1技能必修课程和专业选修课程;4、课程类型:4.1心态课程、文化课程、技能课程、管理课程;5、执行时间:?6、执行负责:7、执行渠道:8、规划内容:规划项目规划对象课程名称课时  酒店和餐饮企业年度培训规划方案1、规划目的:1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的展开,计划性组织课程培训和开发;1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的能力素质;1.3使培训资源增值,为餐饮企业未来人才素质提升提早做好规划,增进酒店和餐饮未来的延续发展和减少职员流失;2、规划对象:2.1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、

6、经理、店长、团体高层管理职员、新提升的主管3、规划项目:3.1技能必修课程和专业选修课程;4、课程类型:4.1心态课程、文化课程、技能课程、管理课程;5、执行时间:?6、执行负责:7、执行渠道:8、规划内容:规划项目规划对象课程名称课时  酒店和餐饮企业年度培训规划方案1、规划目的:1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的展开,计划性组织课程培训和开发;1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的能力素质;1.3使培训资源增值,为餐饮企业未来人才素质提升提早做好规划,增进酒店和餐饮未来的延续发展和减少职员流失;2、规划对象:2.

7、1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、经理、店长、团体高层管理职员、新提升的主管3、规划项目:3.1技能必修课程和专业选修课程;4、课程类型:4.1心态课程、文化课程、技能课程、管理课程;5、执行时间:?6、执行负责:7、执行渠道:8、规划内容:规划项目规划对象课程名称课时  酒店和餐饮企业年度培训规划方案1、规划目的:1.1清楚指导酒店和餐饮培训工作的展开,计划性组织课程培训和开发;1.2更系统对酒店和餐饮从业的同事进行培训,提升同事不同阶段的能力素质;1.3使培训资源增值,为餐饮企业未来人才素质提升提早做好规划,增进酒店和餐饮

8、未来的延续发展和减少职员流失;2、规划对象:2.1酒店业和餐饮业:新员工、基层员工、部长、主任、经理、店长、团体高层管理职员、新提升的主管3、规划项目:3.1技能必修课程和专业选

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