关于城镇居民体育消费水平影响因素分析

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1、关于城镇居民体育消费水平影响因素分析采用描述统计和灰色关联分析的方法，对201X-201X年我国城镇居民体育消费支出及相关数据进行数理统计和逻辑分析。分析结果显示，城镇居民体育消费水平与文化体育和娱乐业固定资产投资和城镇居民可支配收入两论文格式论文范文毕业论文【摘要】采用描述统计和灰色关联分析的方法，对201X-201X年我国城镇居民体育消费支出及相关数据进行数理统计和逻辑分析。分析结果显示，“城镇居民体育消费水平”与“文化体育和娱乐业固定资产投资”和“城镇居民可支配收入”两项指标的关联最为紧密。这就要求体育行政部门加快公共体育服务

2、供给;加快消费观念的转变，逐步改善投入软环境;扩大公共体育投资渠道，使供给方式趋于灵活性。【关键词】城镇居民体育消费;影响因素;灰色关联分析;建议一、前言随着全民健身运动的快速发展，人们在体育消费方面的支出也呈上升态势，但是与发达国家的差距仍旧存在，而在国内，不同区域间的体育消费水平差距尤为突出，这与当今社会提倡体育消费健康投资，注重人的身体健康安全，巩固国民经济发展的长效机制，以人为本，统领科学发展观，构建和谐社会的大环境是不相适应的。拟采用描述统计和灰色关联分析的方法，对居民体育消费支出及相关数据进行数理统计和分析，把握我国城镇

3、居民体育消公费水平的区域发展规律，对影响我国城镇居民体育消费水平的主要因素进行影响程度的计算，为进一步分析我国城镇居民体育消费水平的影响机制提供数据基础。二、研究方法与数据来源运用文献资料研究与专家访谈法，查证文中相关概念的界定以及研究方法的选择命名，选取和筛选出影响我国城镇居民体育消费的诸多因素，确保研究过程和结果的准确性与科学性。三、我国城镇居民体育消费水平概况1、总体发展态势201X年至201X年以来，我国城镇居民体育消费支出呈直线上升趋势，见图1所示。然而对东中西部体育消费水平进行分析，数据显示，我国城镇居民体育消费水平总体

4、上不高，且存在不平衡现象：一是东西部体育消费不平衡;二是城市和农村居民体育消费水平不平衡。（注：鉴于没有直接的城镇居民体育消费指标，因此用我国城镇居民文化娱乐型消费支出指标的数据（文化娱乐型消费支出包含文化娱乐用品、文化娱乐服务消费支出）间接代表居民人均体育消费水平。2、城镇居民体育消费支出的区域差异情况四、政府公共体育服务投入简析1、体育事业经费相对规模呈下降态势，影响体育事业的发展北京奥运以来，政府在体育事业方面的财政投入快速增长。随着政府对体育事业财政投入的不断增加及对体育实施的优惠政策尤其是体育彩票的发行，体育事业经费以年均

5、19.5%的速度保持增长。体育事业财政投入的不断增加为体育事业的发展提供了稳定的经费保障。2、公共体育投入呈现出较大的区域差异201X年以来，我国公共体育投入逐年增长，但也长期伴随着较大的区域差异，见图2。目前公共体育投入经费主要用于体育场地（馆）的建设。图2201X-201X年我国东中西部地带文化体育传媒财政支出对比图而区域差异从也从数量差异逐渐地转变为功能质量上的差异。图3图4显示，201X年西部地带的新增场地所占比例较大，但场地面积的数据比例相对较小，可以推断，西部新建的场地主要特点是数量多、规模小，而东、中部地带新建场地数量

6、虽少、规模较大，可能与西部地区人口分布有关。比例（%）五、灰色关联分析1、灰色关联模型的建立以“全国城镇居民人均体育消费支出”为研究对象，将“国内生产总值（GDP）”、“文化体育和娱乐业固定资产投资”、“城镇居民可支配收入”和“体育事业经费”作为相关因素，进行建模研究。建模过程如下。（1）数据处理过程设“全国城镇居民人均文化娱乐服务性消费支出”为主行为因子的时间序列：计算关联度系数：式中为分辨系数，用来削弱△（max）过大而使关联系数失真的影响。人为引入这个系数的目的在于提高关联系数间的差异显著性。可见，关联系数反映了两个数列在某一

7、时刻的紧密程度。例如：当=时，=1，关联系数最大;当=时，关联系数最小。由此可见，关联系数的取值范围为。根据常规，一般取分辨系数，因此，将相应的X0（K）和Xi（K）的数值代入，得：（3）计算关联度R（X0，Xi）2、数据结果分析分析结果显示，“城镇居民体育消费水平”与“文化体育和娱乐业固定资产投资”和“城镇居民可支配收入”两项指标的关联最为紧密，这也与人们在经验上的直观感觉相一致。在居民文娱消费保持较高速增长的有利背景下，基于体育锻炼与健身价值日益受到社会重视的现状，我们预计社会公众的体育消费和公共体育需求在今后几年也将保持良好的

8、增长势头。这就要求体育行政部门加快公共体育服务供给，以满足国内社会公共需求变化趋势中不断增长的公众公共体育需求。六、小结综合上述，在加快公共体育服务构建的进程中，我国体育行政部门更需要明确公共体育服务供给导向，进一步加强政府主导作用，