学校教学经验交流标题.doc

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1、学校教学经验交流标题　　传统的教学理念和教学模式目前已经成为实施素质教育的严重障碍，面对新形势下的教育发展状况，必须让我们的教师明确新背景条件下的教育应该如何去适应人才培养的需要。 学校教学经验交流标题各位领导、老师： 　　大家好!今天，听了我们学校那么多经验丰富的老教师、老班主任，以及有着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师的经验介绍，真是受益匪浅!真的不好意思，因为我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地置谈一谈班主任工作中的点遂滴做法： 　　大家都知道唬，班主任是班级的领导者汹、管理者。一个班级的精明神风貌、学习风气、

2、行为忠习惯如何，都掌握在班主避任手中。所以说班主任工坑作是艰辛的。但是当班级邢这艘航船驶入正轨的航道亦时，班主任工作又是充满械快乐的。班主任是最小的韵主任，但却是最累的主任行，因为麻雀虽小却是五脏盼俱全，他是学校工作的一诉个基本的单位。下面我就切粗浅地谈一谈我对班级管绪理的点滴做法： 一、师爱浙造就灵魂。 　　爱是教育驹的源泉，一位教育家说过瘴：谁爱孩子，孩子就会爱汰他。爱是一切教育的基础宏。班主任要善于体贴和关犹心学生，一旦学生感受到诸老师关心他，爱他的，班修主任工作就能顺利的铺展关开来。我们班有个留守孩掺，父母都在广东，家里只

3、挠有一位老奶奶，刚开学时睁上课不认真，特别喜欢讲柜话，后来我了解到她的情软况后，先是找到其闪光点摩，表扬她嗓音甜美。响亮碗，而后经常询问她伙食和影穿衣等生活和学习情况，栏慢慢的她的胆子越来越大顽，课堂上越来越活跃，学韵习也日益自信了。每次考肪试，她的成绩都有进步。茸看着她的进步，我也感受柏到欣慰。我觉得这就是爱穿的神奇功效。没有爱的雨诈露心灵之花将会慢慢枯萎绰无法结出金黄的硕果，没运有爱的阳光心灵世界阴影搂会越积越多，越来越暗越造潮湿。只有老师把无私的讯把爱洒向班上的每一个孩锹子，不管他是成绩好的还哩是不好的，不管他是身体洽健全的

4、还是残疾的，“偏赫爱”后进生，严爱优等生拼，博爱中等生，在爱的鼓微舞下，孩子们肯定会努力忍的扬起帆，把握好自己人汀生的小船向前驶去 二、制木度保证规范。 　　“没有榴规矩，不成方圆”这是我队常说的一句话。规矩即常在规纪律，它是一件事情想嘻取得成功的保证，对人的首教育来说更是如此。每次侮新接到一个班级，一般通咎过两星期讨论制定班规，艰用班规来指导、约束学生镑的行为。根据学校的四项筛评比，以及《小学生守则俘》和《小学生日常行为规侍范》进一步具体化，细致觉化，再定出奖惩方法，严讨格要求学生遵照执行。切则实可行的班规是学生班级英生活的尺度

5、，能让学生知蛆道什么可以做，什么不可享以做。就比如成人社会的牙法律和道德规范，都是成卸人的制度。因为人们的内勤心深处正义和邪恶都在不扒断的斗争，孩子的自制能种力相对大人还会差一些，稗所以说根据班级的情况制单定切实可行的制度是很必淫要的，先规范后民主，当此孩子违反规定时势必要为徐自己的行为负责，受到适穷当的惩罚。只要有了“规账矩”，才有了“方圆”，摘才可言其他。 三、管理体喘现自主。 　　苏霍姆林斯模机曾说过：“真正的教育怂是学生的自我教育。”我浪们的学生将来所要面对的崖是日新月异的新时代，这李生一时代需要他们自己去为努力、去拼搏。

6、班级常规博工作琐碎，若事事亲历亲基为，自己累死累活不说，幂班级管理的效果也不一定励好。只要把学生的积极性侄调动起来，才能形成合力唱，形成自主管理的机制。持值日小老师每天负责检查裹当天的纪律、卫生、文明障礼貌等情况，监督每位同踌学做好自己分内的事，并严将当天的情况如实写在班秧级情况登记表中，所有学蛹生都有义务和权利对班级匹管理进行监督和提出建议歹。这样极大发挥了学生的肤主动性，让学生自主管理跋，自我约束的能力大大提婿高，既服务了同学又锻炼欲了自己，班级常规管理也撂日趋完善。 四、细节体现酋爱心。 　　教师要学会爱蛰，爱在细节，因为教

7、育就兴是一堆细节。班主任的工昼作其实就是妈妈型教师，淌细到一些孩子的穿衣带帽要都要关心到。当早晨班主眯任踏进教室的第一步，哪哎个孩子的眼睛无神，哪个填孩子衣服穿太少，哪个孩贵子鞋带没绑好，哪个孩子瘸今天不爱讲话，等等，我晦们都要进行察看，从这些逊细节上来体现对孩子们的挠爱。同时利用班队会以及韧晨会课时间教育学生安全苦教育、国防教育、及手足尽口病、H1N1流感的的燥预防和措施。 五、激励手酿段调动积极性 　　在加强驾学习目的性教育的同时，畴了解学生的思想，接近学涉生的心灵，及时调整学生了心理状态，能提高教育质剐量,所谓亲其师，信其道

8、霞。运用激励手段，开发学锐生的潜力，调动积极性，锄对学生进行教育，不失为祸一种较好的方法。我班的亿黄某，很聪明，但很倔，钉你批评他没有多大用处，膊我就换种方式采用鼓励为圾主。课堂上，他经常会动闺来动去，不但自己不认真娥听讲，还影响其他同学的治学习，