山地建筑毕业设计开题报告

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1、毕业设计开题报告建筑与规划系建筑学专业设计题目：应对山地环境的建筑规划与设计研究毕业设计开题报告一、课题目的：1、通过对山地建筑的研究与设计，对山地建筑进行观察与调研，把握山地建筑规划设计的主旨，掌握一种综合的设计研究方法和富于创造性的设计构思程序。2、通过一系列基本的课程作业如调查研究、建筑设计、成果表达等几个环节的学习，培养进行综合研究分析和规划设计的能力。3、针对21世纪“可持续发展”建筑的有关问题，在整体关联原则的前提下，试以山地建筑的整体化设计为研究视角，通过总平面规划设计、竖向设计、外部交通组织、建筑内功能空间设计与建筑形态设计等。重点关注山地建筑规

2、划设计的环境观、生态观及防灾、节地、节能、节资等方面应采取的建筑技术措施和设计策略，尝试建立一套系统的山地建筑规划设计的理念与技术手段。二、文献综述及国内外基本研究概况：1、山地建筑的现实意义　随着改革开放的进一步深化，我国综合国力不断增强，城镇化进入了一个高速发展时期。城市发展所面临的城市建设规模的扩大与保护有限耕地资源的矛盾日益突出。在此情况下，开发和利用城市周围的山地以解决城市发展中的土地紧缺问题，无疑是一种可行的办法。因而山地建筑必然会是我们今后在设计中经常遇到的项目类型，对山地建筑设计方法探讨和研究的重要性和必要性也日益凸显。2.山地建筑在国内外的研究

3、情况2.1国内的研究情况通过查阅资料了解到山地建筑的研究，随着我国城市建设的客观需要，逐渐引起了建筑界的关注。虽然研究尚属起步与探索阶段，但却呈现蓬勃的发展势头。与“山地建筑设计技术”直接相关的文献为空白。多数研究虽有所涉及，但多以个案总结和描述型研究为主，这表明在国内该领域的研究尚属盲区。我国近年来的许多学术论著，均从多角度、多层次展开对山地建筑设计理论的研究。归纳为a、山地建筑创作理论与设计研究；b、山地建筑形态与空间设计理论；c、山地建筑美学；d、山地建筑生态与环境设计理论；e、山地地域建筑文化领域；f、山地建筑人居环境研究。如2001年出版的由卢济威、王

4、海松所著《山地建筑设计》；戴志忠的《重庆建筑》等等。2.2国外的研究情况通过文献查阅可知，国外关于山地建筑设计的文献不多，而且其中多数仅有部分篇幅涉及山地建筑设计，并非是关于山地建筑的专著。当然，这与多数国家并不主要依赖山地作为重要聚居地的具体国情相关。但国际上对山地研究的热情却很高，主要是从生态角度研究对山地区域的保护。1980年，联合国教科文组织和联合国大学共同赞助，成立国际山地学会（IMS）,其宗旨是“为谋取人类和山地环境与资源开发之间良好平衡而奋斗”，同时于1981年出版《山地研究与发展》刊物。1983年在“人与生物圈计划”的推动下，在尼泊尔首都建立国际

5、山地综合发展中心。1992联合国巴西里约热内卢召集“全球的山地国家高阶层会议”，通过了《21世纪议程》。强调山地生态系统管理与实现山地可持续发展的重要性，并编制21世纪山地可持续发展行动计划。2002年由联合国倡导，在吉尔吉斯斯坦共和国首府比什凯克市隆重召开“2002国际山地年”大会。自2004年起。每年12月11日被联合国定位国际山地日。三、预计达到的目标：根据任务书的要求对山地环境的建筑规划与设计，并用图纸文字表达，进行毕业答辩。具体要求如下：1、根据课题项目的总体要求，通过查阅资料与工程调研，完成较为详尽建筑设计任务书。2、要侧重研究建筑与山地环境的关系，

6、解决好场地总平面规划中的功能分区、建筑布置、道路与交通组织、竖向设计、空间布局与景观组织和单体建筑的内部功能空间组合、交通与流线组织、安全疏散等问题。3、要充分考虑人、环境、建筑三者的关系，研究并应用不同的建筑接地形态解决好建筑与山地环境的关系，从环境要素利用、空间与尺度、地方材料、地域建筑特色传承等方面探讨山地建筑的外部空间与造型设计。4、应用和借鉴山地建筑的设计处理手法，通过规划、景观和建筑三位一体的整体化设计以及适宜建筑技术与材料的应用，解决好建筑与地形、植被、水土、日照、风向及山地小气候等环境要素的关系。实现节地、节能、节材和节省投资的目标，探索建筑与环

7、境友好型的山地建筑形式。5、提供设计前期调研报告一份具体说明对山地建筑和基地环境的了解和怎样来做这次的设计。6、1号图纸不少于8张，A3文本1本。图纸内容应包括总平面图（1：500），设计分析图，原理图，平、立、剖面图（1：200或1：300），透视图，建模图片，局部节点大样图、技术设计详图（1：20或1：10），设计说明等。四、主要技术指标标基地位置：武夷山职业学院内地形地貌：山地用地性质：教育及居住用地用地面积：56290㎡规划总建筑面积：≤45000㎡（±5%）建筑密度：≤25%容积率：≤0.8绿地率：30%建筑高度：2—5层建设内容：1.培训中心：客房4

8、5--50间，配套学术报