初二生物会考复习提纲

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1、初2017级生物会考复习提纲专题一：动物运动的方式1.动物的运动方式表现出与生活环境相适应的现象。2.水生动物：以游泳为主要运动方式；陆生动物：以爬行、行走、奔跑和跳跃为主要运动方式；空中生活的动物：以飞行、滑翔为主要运动方式。3.运动系统的组成：运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。4.长骨由骨膜、骨质、骨髓组成。表面覆盖骨膜，骨膜内有血管（为骨提供营养）和成骨细胞（与骨的长粗和骨折后的修复有关）；幼年，骨髓腔中是红骨髓有造血功能，成年是黄骨髓，失去造血功能。骨的长长：与骨骺端软骨层细胞有关。长骨的管状结构既牢固又轻便适于运动。5.骨由有机物和无机物两

2、大类成分构成，有机物使骨具有韧性，无机物使骨质坚硬。人体内的钙有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，因此，骨是人体最大的钙库。成年人的骨中，有机物占1/3，无机物占2/3，这种骨既坚硬又有弹性。儿童少年的骨中，有机物超过1/3，这样的骨易变形。老年人的骨中，无机物超过2/3，这样的骨易骨折。6.关节的基本结构包括:关节面、关节囊和关节腔三部分.关节很灵活是因为关节腔内有滑液和关节面上覆盖一层关节软骨，从而减少骨与骨间摩擦。关节很牢固是因为关节囊联系起来，关节周围或关节腔内还有韧带起加固作用。7.人体共有骨206块，分中轴骨和附肢骨两部分。8.人体共有60

3、0多块骨骼肌，每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，其作用是收缩产生运动。9.动物运动的形成：运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成。家长签字：专题二：动物的行为1.动物体在内外刺激下产生的活动表现叫动物的行为。动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制。2.根据动物行为的发生分为：先天性行为和后天学习行为。生来就有的行为是先天性行为,也称为本能行为；出生后通过学习获得的行为叫后天学习行为。3.根据动物行为的功能分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为。领域行为，如小狗走路排尿，狐狸身上的气味。社群行为，

4、如蜜蜂群、蚂蚁群。节律行为，如每年冬天大雁南飞、动物换毛。4.动物行为的研究方法有：观察法和实验法。法布尔对昆虫的研究主要采用的是观察法，弗里施对蜜蜂色觉的研究、廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究和劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要采用的是实验法。家长签字：6专题三：生物圈中的动物1.动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是消费者。2.动物多样性包括：①物种多样性、②遗传多样性、③生态系统的多样性。动物的遗传多样性是物种多样性的基础。生态系统多样性为动物提供了各自的栖息环境。3.动物多样性就需要在①遗传物质、②物种、③生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保

5、护措施。4.动物多样性的保护措施包括①就地保护、②易地保护、③法制教育和管理。其中就地保护是最有效的措施。5.就地保护主要措施是：建立自然保护区。为保护大熊猫和金丝猴，在四川建立了卧龙、王朗自然保护区。为保护朱鹮，在陕西建立了洋县自然保护区。为保护斑头雁、棕头鸥，在青海建立了青海湖鸟岛自然保护区。6.我国的动物资源非常丰富，其中闻名世界的大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄等都是一级保护动物。7.长江特有濒危动物是白鳍豚。新疆虎、野马在我国境内绝迹，大熊猫、金丝猴、野骆驼分布区域明显缩小。家长签字：专题四：生物圈中的微生物1.生物圈中，凡是个体微小、结构简

6、单的低等生物，统称为微生物。2.大多数的微生物的细胞结构是单细胞生物，如细菌，细菌没有成型的细胞核，细菌引起的疾病--肺炎；少数微生物是多细胞生物，如霉菌和蘑菇；还有没有细胞结构的微生物，如病毒，病毒营养方式：寄生，病毒结构：蛋白质的外壳和遗传物质的内核。依据宿主不同，分为：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。病毒引起的疾病：乙型肝炎、艾滋病、禽流感、狂犬病。3.微生物分布很广泛，但微生物的主要活动场所是土壤。4.微生物的营养方式：腐生性微生物（如：枯草杆菌、乳酸菌、蘑菇、霉菌等）在生物圈中属于分解者，它们能将复杂的有机物分解为简单的无机物，并归还到非生物

7、环境，供植物再利用。寄生性微生物（如：所有病毒、炭疽杆菌、肺炎双球菌、引起头癣脚癣的真菌等）在生物圈中属于消费者；自养性微生物（如：硫细菌、硝化细菌、蓝细菌等）在生物圈中属于生产者，它们将无机物合成为有机物。5.能与豆科植物共生的是根瘤菌，它能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质。6.微生物对人类有利有弊。有利如：生活中，我们利用酵母菌制作面包、酿酒，因为它能在无氧条件下，将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，这个过程称为酒精发酵，利用乳酸菌制作酸奶、泡菜，因为它能在无氧的条件下，分解糖类产生乳酸；利用醋酸菌酿醋；沼气发酵是指在无氧的条件下，利用微

8、生物将植物秸秆、树叶、人畜粪等中的有机物制成沼气的过程；能产生抗生素的是青霉素和有些放线菌。家长签字：6专题