浅谈农村中学英语教学中存在的问题及对策

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1、浅谈农村中学英语教学中存在的问题及对策工作单位：云南省文山州富宁县洞波中学姓名：农春莲【摘要】：云南是少数民族集中的地区,由于受方言、文化差异、生活环境等因素的影响,少数民族地区的学生在英语学习上存在一定的障碍。本文试图从初中英语教学中面临的实际问题入手,探讨少数民族地区初中生在英语学习中存在的问题以及应对策略。通过分析文山壮族苗族自治州地区农村初中学生的英语学习现状，指出当前少数民族地区英语教学存在的问题和困难。在此基础上，结合当前中学英语教学改革的指导思想和《新课标》的相关思想，提出几点改善民族地区初中英语教学现状的思考。关键词：民族地区农

2、村初中英语教学问题对策据多年的学习和教学经验，要学好一门外语，最好是有一个可以经常用这门外语进行交流的环境，使学习者能够有足够多的机会进行听、说、读、写四项基本能力的练习，从而能够将学与用有机结合，学以致用，用以促学，形成一个外语学习的良性循环。然而，对少数民族地区而言，要形成以上的较理想的外语学习环境，存在许多客观的困难，下面就我所学习和执教的文山壮族族苗族地区的现状进行简要分析，这其中既有文山地区自己的特殊之处，又有所有少数民族地区都存在的共同问题，希望与各位同仁一起探讨。一、目前文山地区农村中学的英语教学存在的主要问题如下：（一）、.中学

3、生自身的原因1、大部分学生学习英语的兴趣不能持久。在英语教学中这样的现象很常见：学生刚刚接触英语时，由于好奇，很有几天新鲜劲，成天把刚学的几个简单句子挂在嘴边。但是，随着学习的深入，单词量加大，语法增多，刚开始的新鲜被重复而枯燥的听说读写一扫而空，畏难情绪、厌烦情绪占了上风。加上每次考试的成绩不理想，在英语的学习中找不到乐趣和成功感，就没兴趣了。2

4、、缺乏学习英语的良好氛围。由于地处边贫山区，经济落后，使得文山地区学生在英语学习方面得不到与沿海地区和内地大中城市的学生相同的许多有利学习条件。因为是少数民族地区，其经济改革、对外开放的步子慢，当地

5、少有或没有现代企业、外资企业，外国到访者更少。英语对当地经济建设的作用尚不突出，也尚未形成学习英语的社会氛围。学生走出教室后就再也感受不到英语的气息，更谈不上有任何学用英语的机会或条件。再看学生生活的环境。学生无论在家、在社会，还是在学校，汉语已成为主要交流工具，用英语的比例几乎是零。这说明当地学生全然没有用英语进行交流的真实机会。此外，60％以上的学生来自农村或工人家庭，谈不上有家庭辅导，也无更多经济实力为学生购买必要英语学习资料或设备，学生接触英语的量就更有限了。3、对学好英语缺乏信心。虽然多数民族学生上进心强，勤奋学习，但在初中学习中极易

6、产生畏难情绪。在民族生的心理发展过程中，自卑自我封闭是学习英语的最大障碍，这一障碍压抑了学生的发展。很有一部分壮族和苗族的学生平时交流时还在使用本民族的语言，大部分学生使用方言话交流，普通话尚且未在学校中普及，更别说外国来的英语了。同时由于环境的影响，这些地区的汉族学生，也陷入了同样的困境，这严重制约了英语教学。农村学生的学习态度不端正。由于受农村大环境的影响，同学们自身对英语学习目的没有清楚的认识,受到社会一股新的“读书无用论”和“我在家里劳动,又不出国,学习英语没有多大用”的影响。他们认为学习英语无用，很多学生都看到自己的父母和周围的人没有

7、学过英语，照样能打工挣钱。殊不知，他们只看到眼前的利益，没有长远考虑，所以在上英语课时，不听、不记、不做练习，老师再怎样调动他们的学习积极性和主动性，都无济于事。再次，农村中学生见识少，知识面狭窄，导致他们胆小、害羞。虽然有的学生也想学好英语，但由于农村中学生的心理素质比较脆弱，课堂上在学英语时害怕出错，总是低着头，一声不吭。久而久之，积累的问题越来越多，并且得不到及时解决，英语知识严重脱节，这就对英语课产生了恐惧，进而厌学英语。(二)、.教师的原因 1、英语教师的教育教学观念落后。不少英语教师因受应试教育的影响，还在继续使用以前的“灌输式”、

8、“填鸭式”等教育方式，利用“题海战术”来训练学生，想在中考中捞一杯羹。这些教育观念在很大程度上扼杀了学生学习语言的兴趣，枯燥的英语语言、英语语法让学生们整天忙得焦头烂额。长此以往，学生身心疲惫，也就开始厌学英语了。2、农村英语教师竞争意识差。大多数农村英语教师安于现状。有的农村英语教师一辈子只教初中一年级，鉴于对教材的“十分熟悉”，所以有的人根本就不研究教材，更不用说整合教材了。“因材施教”对他们来说也就是一句空话。3、教学态度过于严肃教学态度在英语教学中起着至关重要的作用。但很多农村教师对于差生仍然采取罚写单词50遍，甚至100遍。老师用心良

9、苦，结果却收效甚微。造成学生对教师的烦感，厌恶以及出现敌对情绪。教师应从自身找原因，你的课堂是不是生动有效，是否让学生学起来轻松自然，老师应该放下“架