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1、电算化2012年最新.一定要好好看.doc2012年6月会计电算化理论考点归纳这个是最新的题库，大家一定要好好看啊。一、会计电算化理论题型：单选10个（分值每个1分），多选10个（分值每个2分），判断10个（分值每个1分），合计40分。1.商品化软件的发展及国家相关制度的建设2.基本岗位和会计电算化岗位的设置及职能3.计算机代替手工帐的对账工作内容及时间4.会计科目编码级数的理解及顺序5.账套初始化的内容6.计算机输入、输出设备的识别7.键盘上功能键的识别8.会计电算化发展阶段之渗透融合阶段9.文字处理程序MSwor
2、d、WPS10.计算机外存数据的内容及存放11.账套备份及备份数据的存放12.Internet网址、IP地址作用13.控制器功能及运行14.杀毒软件的功能及运用15.防火墙的定义及运用16.工资核算系统中工资分配是否包含手工分配形式17.电算维护、电算主管的职责18.审核记账人员的职责19.电算化会计凭证与账簿格式是否全国统一20.结账对凭证录入的影响21.电算化会计档案的形式和保管期限单选题：1、我国在20世纪80年代，进行的试点实验和理论研究的会计电算化工作，在会计信息化发展中是属于哪个阶段（A）A模拟手工账探索
3、进步阶段B与其他业务结合的推广发展阶段C引入会计专业判断的渗透结合阶段D与内控相结合建立ERP系统地集成管理阶段2会计人员对“电算化”的理解就是设计会计专门的财务处理软件的时期是属于会计信息化发展中哪个阶段（A)A模拟手工账探索进步阶段B与其他业务结合的推广发展阶段C引入会计专业判断的渗透结合阶段D与内控相结合建立ERP系统地集成管理段3开展会计电算化工作的出发点只是为了让会计人员从复杂的手丁劳动中解放出来，减轻工作效率和信息输出速度。这时期是属于会计信息化发展哪个阶段的特征（A)A模拟手工账探索进步阶段B与其他业务
4、结合的推广发展阶段C引入会计专业判断的渗透结合阶段D与内控相结合建立ERP系统地集成管理阶段3470.83%besidetheeffectivefillinpassengers48fromsurveyofdataview,Ischoolyoungteachersinthe,femaleteachers34people,maleteachers14people,highout20people;frombyaccountedforproportionview,femaleteachersaccountedforthan7
5、0.83%,maleteachers29.17%,ratiooffemaleteachersaccountfor41.66percent.Youngteacherinourschoolcanbeseenintheseriousimbalanceinthesexratio,obviouslytherewiththecurrentoutlooksagreaterrelationship.ThisrequirestheattentionofourAdministrativeDepartmentofeducationhigh
6、allocationsineducationissues.2ndquestionshowoldyouare()[form]optionissubtotala.under251837.5%b.26-2716816.67%d33.33%C.28-29years.30yearsold612.5%besideeffectivefilloutthepassengers,48fromsurveydata,ourhighestpercentageunder25yearsofagetheyoungteachers,followedb
7、y26-27,28-29,and30yearsofage.Description:youngteacherinourschoolinthehighestpercentageofnewteachers,youngaverageageoftheteachersisalsorelativelylow.Itcanbeseenthatyoungteachersinourschoolisnotstable,relativelyhighmobility.Schoolteachers'averageageisrelativelyyo
8、ung,iffullyutilized,schoolswillhaveplentyofreserveoftheinvitationstotenderandthetenderfilesandrelatedprovisionsofansweringquestionsandrequests.1.2constructionandconstruction
