幼儿小班教师个人总结报告.doc

《幼儿小班教师个人总结报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿小班教师个人总结报告　　导语：希望以下的范文能够帮助到大家！更多的请关注聘才网！ 　　不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 　　我们和大家一样，每天认真地做好各种常规的工作，晨检砾、晨炼、保育工作、教育肖、教学、家长工作等有条区不紊地进行着。 　　大家送都知道：健康的身体是保箭证正常学习、生活的保证讽。因此，本学期我们注重猪孩子在健康领域的发展。盏我们

2、充分每天利用晨间锻拄炼、上午第三个活动时间往以及下午活动时间，利用砧各种活动器材和孩子们一孩起开展各种不同有趣的体沉育活动。如：看谁走得快祥又稳(高翘)、“花样拍娃球”、“有趣的沙包”…峦…孩子们在活动中不但发羊展了走、跑、跳、平衡、写拍等动作，而且在花样拍蘸球、沙包等活动中培养了借孩子的创造力和想象力。泄孩子们在平时最喜欢玩大慰型玩具，那如何利用大型躲玩具来发展孩子的动作呢葬?我尝试着让孩子们进行喧“倒爬滑梯”，来练习攀茸爬的动作。从孩子们的反潦应中我发现孩子们很喜欢铡这新的玩法，可又发现每敷个孩子攀爬的方法不同，而有的快有的慢。我就让孩搜子在玩时用不同的方法尝怀试，让孩子们通过自己

3、探克索不同的方法来发现最好晋的攀爬动作。孩子们通过半多次的成功和失败，终于乞一起总结出了攀爬滑梯的亿正确动作。这样的“尝试嗅法”教学对孩子日后其他象本领的学习有很大的帮助洁。孩子们还特别喜欢去跑损山坡。他们每天都会向我户们提出要求，只要天气适捞合，我们都会满足孩子的吩要求。孩子们通过锻炼，绘身体素质也在提高。他们沾从每次跑34圈，到最后跃跑上68圈，速度也明显沥地加快了。在五月份，我坪们乘着“小小运动会”的冶东风，开始让孩子们练习话竞赛型的游戏。起初，孩图子们连排好队一个一个轮摈流也不大会，游戏完了的矫孩子也经常会“插队”，招经过“教、带、学”孩子摘们渐渐地明白了游戏竞赛亦的规则。在大

4、家为运动会玫练得如火如荼的时候，我崭也在为“六一儿童节”区勋幼儿舞蹈比赛排练着。看藤着别其他班的孩子们在两幽个老师的带领下练习着，灵我人在楼上排练着，心却妨在干着急。这时，小胡老疹师克服了一人带班的困难蟹，在确保孩子安全的情况尤下，利用下午时间有计划酉地组织孩子们练习。在“心运动会”上孩子们的表现焦超出了我们的想象，孩子歼们的能力超出了我们的估澄算。孩子们汇集了集体的诞力量，在比赛中获得了年堪级总分第一的好成绩。由手于我们加强了孩子的体育刘锻炼，孩子们的身体素质忆得到了提高，班级的出勤遣率也大大地提高了。 　　伏我们是“小班化”的班级皿，孩子的名额要比普通班墒少许多。这有利于提高幼萤儿

5、的口语表达能力。传统主的教学在一定程度上限制傣了幼儿的发展，特别是口脐语表达能力方面，小班化墙教学恰恰弥补了这一缺陷仰。我们在开展各种探究活握动的过程中，把孩子分成烦510人不等的若干小组腮，让他们针对某一问题展渭开讨论，由于孩子都在老佩师视线范围，老师能注意辗到每一个孩子的讲话， 　鳃　并进行适宜的指导。人懈少就意味着机会多，幼儿幕在活动中可以尽情地讲述鞘，畅所欲言，不存在过多痕的等待，在相互学习的过斑程中幼儿不断地与老师和琳同伴交流，口语表达能力痘得到了较大地提高。 　　育我们在开学初就根据班级稍的情况制定了班级的特色吩教学，其中内容之一美术藐教学。在这一学期里，我抖们有计划地实施

6、着。除了杀年段组制定好的美术活动汛外，我们每周又增加2个干美术活动。我们设计了涂茅色、构线、组画等不同形致式的绘画活动，孩子们通沛过经常性的绘画活动，对蚁美术活动很感兴趣。他们皱经常问我们“今天我们画舶不画图画?”当我们组织几孩子画画了，他们会欢呼矽。在活动时，我们对孩子薛们进行了涂色技巧、颜色锨搭配和构线等技能的培养累和练习。对孩子创造、想股象力等方面的培养还不够鸵。下学期我们要通过“情再景绘画”、“抽象画欣赏匹”、“美术欣赏”、“迁富移运用”等方法，来提高帚孩子作画的技能技巧，并糖发展孩子们作画的创造力侨和想象力。 　　本学期我擞们的工作虽然取得了成绩狰，但还存在着不足之处：随孩子

7、们在活动时的积极性洲很高，但有时会忘了活动身时的常规，需要老师的提愈醒，不够自觉;个别幼儿库对同伴有攻击性行为;个史别幼儿早上来园较迟，使扁得一日活动的时间无法达苹到规定的要求。在今后的带工作中，我们将制定更加史完善、有针对性的的工作察计划，以崭新的面貌迎接叉新的挑战! 　　时间飞逝坝，转眼间一个学期即将过费去了，在这半年中，我们漱班的三位老师，以团结协烂作、共同努力的良好风气啤，共同做好班内的各项工舰作。具体体现在以下几点殉： 一、班级情况