小学语文教师考调进城语文基础知识复习

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1、公共知识一、填空题(每空1分，共10分)1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹

2、锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧.亨利。7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。二、选择题(每题2分，共10分)104公共知识一、填空题(每空1分，共10分)1、2008年春开始

3、将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇

4、小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧.亨利。7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。二、选择题(每题2分，共10分)104公共知识一、填空题(每空1分，共10分)1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对

5、学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧.亨利

6、。7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。二、选择题(每题2分，共10分)104公共知识一、填空题(每空1分，共10分)1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一

7、级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧.亨利。7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现

8、人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的