车辆工程专业培养方.案

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1、车辆工程专业培养方案VehicleEngineering（门类：工学，二级类：机械类，专业代码：080306W）一、业务培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握机械、电子、计算机等全面工程技术基础理论和必要专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关人文社会知识，能在企业、科研院（所）、行业管理等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售、管理等方面工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。二、业务培养要求本专业主要要求学生系统学习和掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机应用技术和信息处理

2、技术的基本知识，受到现代机械工程的基本训练，具有进行机械和车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字的表达能力；2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、机械工程材料、机械设计、机械制造工艺、自动化、测试技术、市场经济及企业管理等基础知识；3、具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4、具有车辆工程领域必要的专业知识，了解其

3、科学前沿及发展趋势；5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6、具有较强的自学能力和创新意识；三、主干学科和主要课程主干学科：力学、机械工程、车辆工程主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、计算机基础、电工电子技术、机械原理、机械工程材料、机械设计、机械制造工程基础、汽车构造、汽车理论、汽车试验学、汽车设计等。四、主要实践性教学环节主要实践性教学环节包括：入学教育、军训、金工实习、汽车驾驶实习、汽车拆装实习、汽车生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等，共计39周。五、修业年限3~6年六、授予学位工学学士七、课程体系的构成及学时、学分分配各类课程

4、学时分配表项目类别门数学时比例学位课门次学分学时公共基础课15122849.641553964专业基础课1263625.71925470专业课629011.7249220额定院定选修课2349.46额定校定选修课903.64合计332474100.0028871654各学期各类课程额定学分分配表学期类别一二三四五六七八合计所占比例(%)公共基础课1823.518.51137441.34专业基础课42310783418.99专业课354126.70额定院定选修课256137.26额定校定选修课1111152.79实践环节013546183720.67创新学

5、分42.23合计2227.525.52221231618179100.00八、各教学环节的要求和安排1、理论教学(1)课堂讲授、习题课、课堂讨论、实验课等环节的课时分配,应根据各门课程的教学大纲安排。(2)本专业至少要有一门课程选用外文原版教材或用双语对学生授课。(3)实验教学：除加强对学生的基本技能的训练外，应重视对学生综合实践能力的培养。2、实践教学实习金工实习在校内机械厂进行，安排在第3学期，3周3学分；汽车驾驶实习在校内进行，安排在第5学期末进行，1周1学分；汽车结构拆装实习以在校内车辆工程实验室拆装为主，以去校外汽车修理厂参观为辅，安排在第5学

6、期末进行，3周3学分；汽车生产实习应建立本专业相对稳定的实习基地，巩固已学理论，扩大技术知识，增强工程意识，了解汽车生产运行及管理方面的知识等，安排在第7学期开始时进行，3周3学分。设计包括课程设计与毕业设计。根据不同课程的需要共设有6个课程设计，合计9周9学分，目的是巩固和加深所学的理论知识，使学生受到设计方法的基本训练，所选题目类型不应与毕业设计重复。毕业设计安排在第8学期，18周18学分，包括毕业实习（调研）、设计计算、绘图及撰写论文等工作。九、培养方案一览表培养方案一览表专业：车辆工程学制：四年制订日期：2005年7月19日（一）学历学年环周次节

7、12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152ⅠRRJJJJJJJJJJJJJJJFKKQQQQQGJJJJJJJJJJJJJJJFKKCQQQQQQⅡMMMJJJJJJJJJJJJJJJFKKQQQQQGJJJJJJJJJJJJJJJJFKKQQQQQQⅢJJJJJJJJJJJJJFKKAAAACQQQQQCJJJJJJJJJJJJJFKKCCCQQQQQQⅣSSSJJJJJJJJJJJJJKKCCCQQQQQ

8、BBDDDDDDDDDDDDDDDDE符号说明：R入学教育J理论教学Y认识实习A