冀教版八级语文上册单元试题第六单元

冀教版八级语文上册单元试题第六单元

ID:13084512

大小:73.50 KB

页数:6页

时间:2018-07-20

冀教版八级语文上册单元试题第六单元_第1页
冀教版八级语文上册单元试题第六单元_第2页
冀教版八级语文上册单元试题第六单元_第3页
冀教版八级语文上册单元试题第六单元_第4页
冀教版八级语文上册单元试题第六单元_第5页
资源描述:

《冀教版八级语文上册单元试题第六单元》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、冀教版八年级上册第六单元自主检测题第一部分:1.注意下列加点字的读音:敷衍(   ) 筛子(  ) 畜生(  ) 簇拥(  ) 廪(  )2.填空:⑴《变色龙》作者      ,     国伟大的批判现实主义作家。⑵《范进中举》选自,作者 。⑶,而独我也乎?⑷《永之氓》中有个人最终被溺死了,原因是“”。3.解释下列句子中词语的含义。⑴有五六氓乘小船绝湘水(绝:)⑵何不去之(去:)⑶身且死,何以货为(货:)⑷行遇物,辄持取(辄:)⑸苟能起,又不艾(艾:)4.译句:⑴其一氓尽力而不能寻常。⑵又好上高,极其力不止,至坠地死。5.有时,当父母的往往喜欢这样抱

2、怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省与含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是。假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,你是怎样理解他的言外之意的?(2004年梅州试题)6.下列各项中成语使用不当的一项是(  )(2004年泸州试题)A.对于昨天发生的那件事,张三当时不在,一窍不通,就不必再问他了。B.为了筹建广场,他呕心沥血,到处奔波。C、老师浯重心长地给我讲了许多道理,列举了大量名人的事例。D.在科学史上,一些科学发明往往源于异想天开。7.依次填入下面语句

3、中横线处的词语,最恰当的一组是(  )(2004年内江试题)青少年是祖国的未来,而青少年     阶段所受的教育对一个人一生的有着很大的     ,在青少年阶段,知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是     的。A.成长  作用  有利  B.成才  影响  有利C.成长  影响  有益  D.成才  作用  有益第二部分:(一)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把,两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不

4、由分说,就往门外飞跑,把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”8.以上文字描写的场面是(  )A.范进发疯  B.范进乐极

5、生悲  C、范进得病  D.范进喜极至疯9.作者对范进发疯的病态描写生动而有层次,可以分为四小层,用最短的文字概括每层内容。(每层不超过四个字)(1)(2)(3)(4)10.画线句运用的表现手法是(  )A.对比强调  B.描写烘托  C.讽刺夸张  D.借物抒情11.选段除正面描写外,还有侧面描写,找出侧面描写的人物?从这些人对范进的态度上可以看出世人怎样的心态?12.“不由分说,就往门外飞跑”中的“飞”字是否恰当,为什么?13.试分析范进中举后疯癫的原因。(二)儿科大夫的手年轻的讽刺小说作家冷凌抱着出世才20天的儿子,顶着寒风,匆匆来到儿童医院。

6、诊室靠窗处设两张桌子。一男一女两大夫面对面坐在桌旁。男大夫生得魁伟粗壮,肤色熏黑。“像个铁匠。”冷凌心里说。女大夫生得娇小玲珑,一脸孩子气。“医学院来的实习生。”冷凌判断。他本来希望给儿子看病的大夫是一位慈祥和蔼的老太大。这会儿女大夫正埋头写处方。男大夫刚看完一个患鹅口疮的新生儿。“下一个——梁虾仔。”黑大夫嗓音洪亮,与他的个头很相配。一个衣衫单薄的农村妇女赶忙上前就坐。她怀里抱着一个用黑粗布裹着的婴儿。铁匠模样的大夫朝那妇女看了一眼,皱着眉说:“天这么冷,怎不多穿件衣服?你也病倒怎么办!”语气粗暴,像个摆架子的丈夫。“不吃奶,……哭了一夜,怎么哄也

7、不行……”妇女开始诉说孩子的病情。“铁匠”表情平淡“嗯、嗯”地应着,一边搓着手。“他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤病吧。”冷凌暗想道。终于,“铁匠”停止了搓手,从脖子下的衣服里掏出听诊器的听头,夹在两手掌间又搓擦了几下,然后     进病婴的衣服下。听完后,他把听头插回原处,又搓乎掌,才     手摸病婴的肚子。“下一个……”“铁匠”喊完病人的名字,又把手搓起来。搓呀,搓呀……讽刺小说作家看着眼前这位手掌痒痒的大夫,职业习惯使他马上进入艺术构思。该用什么题目?《搓手》不行,不够尖刻,太一般化……“铁匠”的大嗓门把作家召回现实,他喊了冷凌儿子的名字。冷

8、凌抱着儿子在那张就诊椅子上坐定,一边描述儿子的病状,一边注视那双搓动的大手。距离近了,看得真切。那双大手很正

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。