畜牧业经济管理学课件

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1、•畜牧业经济管理学课件•第一章绪论•第一章绪论Ø学时:48学分:2.5Ø基本要求与基本知识:Ø①了解畜牧业经济管理学的学科属性,研究畜牧业经济管理学的重要意义。Ø②了解畜牧业经济再生产的特点。Ø③了解学习畜牧业经济管理学应具备的基本理论和知识结构,研究的方法、对象和任务。Ø教学重点:Ø①畜牧业经济管理学产生的必要性和重要意义。着重从学科的发展趋势和畜牧业经济管理学的研究、解决的问题两方面加以说明。Ø②学习和研究畜牧业经济管理学,必需具备畜牧业学和经济管理学两方面的知识体系,而且还需要将二者有机联系起来。Ø③畜牧业经济再生产的特点的掌握,是学好畜牧业

2、经济管理的必然条件。Ø教学难点:Ø①畜牧业经济再生产的特点的理论的掌握与具体运用。Ø②畜牧业学和经济管理学相互结合,体现了科学发展的一种发展趋势,这一学科体系的发展对国民经济发展理论的贡献。Ø畜牧业经济管理是从农业经济中分离出来的一门独立的部门经济管理学科。随着人类进步、社会的发展,经济管理在日趋合理化、科学化、系统化,而且在社会生产中的作用日益明显,它决定着其它资源的开发与利用。管理以是科学,科学是第一生产力,而在畜牧业生产经营中,不仅存在着大量的科学技术问题,而且存在着大量的经济管理问题。Ø现时代人们把先进的科学技术和科学的经济管理,比作实现畜

3、牧业现代化的两个车轮,缺一不可。随着畜牧业生产规模的扩大,商品化、专业化、社会化水平的不断提高,加强经济管理就更加重要。学习和研究这门学科对推动畜牧业生产的发展,加速实现畜牧业现代化,推进人类文明,具有重要的现实意义。•第一节畜牧业在国民经济中的地位和作用Ø基本生活资料的生产是直接生产者生存和一切生产存在与发展的首要条件。马克思曾经指导出:“人们为了能够‘创造历史’,必须能够生活。但是为了生活首先就需要衣、食、住以及其它东西。因此第一个历史活动就是满足这些需要的资料,即生产物质生活本身。”①人类为了生存,与大自然作斗争,迈开的第一步就是采集和狩猎活

4、动,并从此逐步走向种植和饲养。Ø种植业主要提供粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、菜、烟、果、药、杂(如园艺、观赏、器植物等);Ø饲养业主要提供肉、奶、蛋、皮、毛、药、杂(器、观赏、动力、劳役等)。从古到今,人类最基本的食物资料都来自这两大部门,它们共同构成人类生存和社会发展的基础。Ø马克思指出:“社会为生产小麦、家畜等所需要的时间越少,它对于其它生产,不论是物质的生产或精神的生产所获得的时间便越多”。这里马克思论述农业地位时,是把小麦和家畜并提的,前者代表种植业,后者指畜牧业。它表明任何部门的建立和发展,都必须以农牧业一定程度的发展为前提和基础。它们在国

5、民经济中处于同等重要的地位,缺一不可,因此在发展种植业的同时,积极发展畜牧业。Ø*恩格尔系数=生活支出/收入总额。Ø(1)20%以下为最富裕;Ø(2)20—39%为富裕;Ø(3)40—49%为小康;Ø(4)50—59%为勉强度日;Ø(5)59%以上为绝对贫困Ø新中国成立以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国的畜牧业有了很大的发展,各项畜产品生产基本上保证了国民经济发展和人民生活提高的需要。但是,由于历史的种种复杂原因,我国的畜牧业仍然是一个薄弱的基础产业部门,畜牧业发展仍受到资源、资金、成本等因素制约。随着我国社会主义现代化事业的发展,人民生活从

6、温饱型向小康型过渡,进而向富裕型迈进,畜牧业在整个农业中占有越来越重要的地位。国内外的实践证明,发展畜牧业的作用主要表现在:Ø一、畜牧业在国民经济中的地位Ø人类为了生存,与大自然作斗争,迈开的第一步就是采集和狞猎活动,并从此逐步走向种植和饲养,它们共同构成人类生存和社会发展的基础,任何部门的建立和发展,都必须以农牧业一定程度的发展为前提和基础。Ø二、发展畜牧业的作用Ø1、畜牧业是人类与大自然进行物质交换的重要经济部门。Ø种植业生产是人类通过劳动利用绿色植物转化、蓄积太阳能的过程。但是,植物转化、蓄积的太阳能,能为人们直接利用的部分是不大的。据测定农

7、作物的全部产物中,可为人类直接利用作为生活资料的仅占四分之一,其余四分之三是根、秸秆、枝叶、糠麸等。另外我国有广阔的草原、草山、草坡、森林、水面,生产大量的牧草、树叶和水生植物。这些资源中包含有比人类直接利用部分多得多的脂肪、蛋白质等营养物质。Ø而畜禽能将这些资源中的养分转化成为对人类十分有用的脂肪和蛋白质等,即畜禽可以把植物合成的不能为人所吃、所用的东西,转化为人们能吃、能用的肉、蛋、奶、皮、毛等畜产品。畜禽的这种功能在相当长的历史时期内,是其他任何经济部门所不能代替的。从经济上看,畜禽将植物产品转化为动物产Ø2、畜牧业是改变人们食物构成,提高人

8、民生活水平必不可少的经济部门。Ø衡量食物构成水平,是以食谱中提供的能量和蛋白质多少为标准的。从人体对食品营养的需要看,人的

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