xx机关挂职锻炼工作总结4篇.doc

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1、XX机关挂职锻炼工作总结4篇　　XX机关挂职锻炼工作总结范文根据中央组织部、中央统战部、国家民委选派西部地区及其他少数民族地区干部挂职锻炼工作的安排和部署，我于XX年4月中旬，从****地区***县政府副县长职位有幸选派到黑龙江省公文县人民政府挂职锻炼任政府副县长。挂职锻炼期间，我协助工业副县长，抓工业经济、园区建设、招商引资、商贸物流工作。我十分珍惜这次难得的挂职锻炼机会，挂职期间，认真学习，努力工作，自觉霸锻炼。在公文县委、县政贮府的正确领导下，虚心学彪习，深入思考，积极调研坏，熟悉县情，积极工作，话在政治素质、思想水平、碧工作能力、工

2、作方法等方潭面都有了较明显的进步和露提高，圆满地完成了挂职姓锻炼任务，达到了挂职锻辗炼的目的。 一、深刻理解淬，充分认识挂职锻炼的重阉要意义 　　选派西部地区龋和其它少数民族地区干部蠕挂职锻炼工作是中央三部哑委贯彻中央的批示精神;巫是深入贯彻落实科学发展雁观的具体体现;是彻实加歹强西部地区和其它少数民胆族地区领导班子和干部队遂伍建设所采取的一项重要摊举措。干部队伍建设是为署加快西部地区和其它少数影民族地区的发展提供人才伸支持，挂职锻炼是培养干猪部的一项重要工作，我国膘能否全面实现建设小康社梭会、实现共同繁荣，干部甲队伍是前提保障。 　　"箩

3、十二"时期是我国全面建魔设小康社会的关键时期，遗是深化改革、加快和转变浇经济发展的攻坚时期，是摧实现全民奔小康的关键时辗期。西部地区和其它少数裹民族地区能否实现快速健絮康发展直接关系到全国共兆同步入小康的大局。如果窿西部地区和其它少数民族亲地区步入不了小康，就没夜有全国的小康;如果西部划地区和其它少数民族地区颐实现不了现代化，就没有秩全国的现代化。邓小平同赵志就明确指出："我们的卧政策是让一部分人、一部鱼分地区先富起来，来帮助钟和带动落后地区，最终实皂现共同富裕"，选派西部帽地区和其它少数民族地区陨干部挂职锻炼，就是从干微部人才建设对西部地

4、区和累其它少数民族地区有力的空人才保障和支持，使其在楼加快西部地区和其它少数忧民族地区经济社会发展、制构建社会主义和谐社会中延发挥积极作用。 　　面对腺当今社会发展的新机遇、舞新挑战，西部地区和其它彬少数民族地区干部整体素铀质有待进一步提高，选派炸干部挂职锻炼，使挂职锻辛炼优秀干部把挂职锻炼和忆自已担负的工作与执政能玻力建设联系起来，进一步刃增强挂职锻炼干部的自觉嫡性和主动性，从而进一步曾坚定理想信念、强化宗旨同意识、丰富阅历、积累领炎导经验，不断提高领导水盾平和工作能力。选派干部贸挂职锻炼，还对进一步增肋进区域交流、加强西部地儒区和其它少

5、数民族地区与蚤内地发达地区之间相互沟炳通，使西部地区和其它少故数民族地区与内地干部之裙间能够相互学习、相互交蔷流，培养提高干部队伍应鞭对处理各种复杂局面能力恿，同时善于团结带领各民俊族共同推进改革开放和现匝代化建设经受住各种风险潍考验，从而在整体上巩固蛰推进区域内稳定和发展、斡促进全社会共同进步都具则有十分重要意义。所以，邮选派干部锻炼工作意义重青大而且深远。 二、严格要服求，明确挂职锻炼的任务柠和目标 　　在黑龙江省公毙文县挂职锻炼期间，如何难进一步自我管理、自我监遮督和自我发展，时时都在蛇考验着我，我深知我的一鳖言一行，不仅仅代表我自舟

6、已，而是代表着我们**漾、代表着国家中央三部委铂选派挂职锻炼干部形象。雄为此，我始终牢记区党委喻组织部在挂职锻炼动员会订的讲话精神及地委组织部仍对挂职锻炼干部提出的几哗要求来严格要求自已。严剧格按照《挂职锻炼守则》诀、《挂职锻炼工作有关规扮定》的要求，认真执行挂败职接收单位的规章制度，旅自觉接受挂职单位的管理舷和安排，坚持严格要求自翟已，努力做到自重、自省时、自警、自励，慎独、慎请微。在公文县工作期间，掂把学习、锻炼、提高做为抄此次挂职锻炼的主要任务传和工作方向，并且自觉地蓉把三者有机结合起来。做鉴到了比学习、寻差距、析屏原因，为今后的工作

7、方向鹤奠定坚实基础。 　　**捍是一个自然条件差、自我锈发展能力较低、经济社会术发展相对滞后，是一个民农族较多、贫困和生态脆弱碳的边疆地区。在这样的现贯实条件下，要实现我们*远*民族更团结、人民更富读裕、社会更稳定、经济更圃快发展，就必须学习和借挟鉴经济相对发展较快地区耻的好做法和先进经验，这畜就要求我们挂职干部珍惜局挂职锻炼机会，本着虚心循学习、学有所用的学习态肛度，解放思想，与时俱进驯、开拓进取、求真务实、械谦虚谨慎、不耻下问，真亚正做到安心、虚心、专心拎，把精力集中放在锻炼学销习上，通过锻炼学习进一彤步提高思想觉悟和工作能修力，为**

8、未来的快速、浮健康、持续发展贡献自已晰应有的力量，为**的建玫设增砖添瓦。 三、熟悉环拼境，认真完成各项工作任奥务 　　(一)熟悉县情，王较快适应工作环境。XX发年4月，我来到*