暑假三下乡支教方案书

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1、11暑假三下乡支教活动策划书1一、活动背景2二、活动目的与意义2三、活动主题2四、活动时间2五、活动地点2六、活动组织成员3七、活动内容5八、筹备工作5（一）联系学校5（二）人员的选定5（三）吃饭问题（两种情况）5（四）住宿问题6（五）物品准备6（六）文娱活动即告别活动准备6（七）如何出发7（八）活动工作人员安排（分工合作为原则）7九、活动日程安排7十一、活动可行性分析8（一）活动选点可行性分析8（二）活动内容可行性分析8十二、支教内容：（寓教于乐）8（一）科目安排8（二）教员教学安排10（三）支教课程表10十二、经费预算11十三、安全问题及注意事项11

2、十四、活动预期效果1211一、活动背景小学是人生接受教育的开始。如果有些孩子在小学时期，没有认识到“知识可以改变命运”。特别是农村的孩子，由于家庭较为贫穷，而自己又想追求高物质，高享受的生活。他们想早点出去打工赚钱，以满足他们的需要。自此，他们小学之后就慢慢的变得不想上课，不想读书，并开始逃课，开始辍学。农村孩子的未来，关系着国家的未来。如何引导他们，我们身为最具青春活力大学生。我们有能力，有责任去引导好他们。三下乡，一个时代的名词。作为大学生的我们，应该响应国家号召，积极投身到农村支教的中来。将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识到农村传播，紧密结

3、合所学专业技术知识，积极引导农村孩子应该接受教育，努力学习，努力掌握科学文化知识，为自己的未来打下坚实的基础，争取为祖国做出更大的贡献。二、活动目的与意义1、提高当代大学生的动手能力，，让他们代表大学生感受当地的风土人情，了解较贫困地区人们的生活境况和思想。2、要把支教人员的知识，把各种有价值的信息传播给同学们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，在艰苦的

4、环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。三、活动主题点燃支教的火把，温暖孩子的心灵四、活动时间时间：共十天11五、活动地点xx小学六、活动组织成员主办单位：xx学院实践队名称：xx三下乡社会实践队指导老师：xxxxxx队长：xx（联系电话：1x4）Xx（联系电话：13x16）队员人数：10名队员名单及具体介绍支教参加人员简介班别姓名个人简介职务年初六擅长科目七、活动内容组织学生通过义教为当地小学生开展基础文化课以及艺术课等教育课程，帮助他们扩大知识面，拓展学生自身的视野，鼓励他们努力学习，积极向上，认识到受教育的好处。八、筹备工作（一）联系学校1、通过查找学

5、校资料，了解将支教学校的具体状况。2、通过电话联系学校负责人（如：学校校长或主任）；请示学校领导能否允许我们的学生到其学校进行支教。注意：1）、在与学校领导交谈过程中，我们要尽量显得谦虚一点。2）、要跟该校领导阐明支教目的，支教内容，支教时间3）、尽量取得校方同意。3、如果电话联系不成功的话，根据具体原因，选择是否直接到学校面谈。113、在取得校方同意之后，我们将抽出一天时间，与校方进行会面，讨论具体支教做法（如：所教年级，所教科目，所教时间，具体多少天，具体多少点，我们教员的住宿，就餐问题）我们顺便对学校及周边环境进行考查，跟当地村名进行沟通，了解当地

6、治安环境。（二）人员的选定主要是本班同学。由于，我们是数学班级，有些科目，我们教起来会有点困难。因此，我们会根据实际需要，请一些有经验，有想法的同学参加到我们的队伍中来。注：虽是本班同学，但我们在挑选过程中也是有一定要求（如：成绩优秀，关心集体，团结同学，乐于助人，会做饭会炒菜等）（三）吃饭问题（两种情况）1、如果学校有饭堂，可以向我们的教员提高饭菜，那我们就不用自己准备米、油、盐、菜等物品。2、如果没有饭堂（分两种情况）1）、如果可以用电或煤气烧饭。我们自己要准备好电饭锅、电子炉，锅、铲等烧饭用具以及米、油、盐、菜等物品。2）、如果只可以烧柴，那么我们

7、要做好烧柴的准备，那么我们就可以带米、油、盐、菜等物品。3）、做饭问题，采取轮流协作方法，每天安排三四个人进行做饭。注：如果学校离市场较近，我们可以到学校再买米、油、盐、菜等物品。这里的菜主要是指一些可以放久食品（如：面条、鸡蛋、紫菜、火腿肠等物品）（四）住宿问题1、如果学校可以提供宿舍，那就住在宿舍里。2、如果学校没有宿舍提供，则选择打地铺的形式。3、视具体情况选择住宿方式（五）物品准备1、教员要自备稿纸、备课本，做好备课的准备，辅导资料，。2、队长督促队员做好生活用品的准备，生活用品要根据实际需要带，如果学校有给我们提供相关物品，我们就不需要再带哪些

8、物品。一般所带物品，主要包括衣服、毛巾、蚊帐、席子、桶、牙刷、牙膏、口杯、洗衣粉