留守儿童调查报告范例.doc

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1、留守儿童调查报告范例　　留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。XX年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。留守儿童调查报告范例，欢迎大家阅读。 　　留守儿童调查报告范例一：“留守儿童”是我国社会主义市场经济发展的一个长期的、必然的社会问题。由于历史和现实描等诸多原因，“留守儿童辕”在我国经济社会结构中厩处于“弱势”地位，是一爸种特殊的群体，特别是在

2、熄我县，“留守儿童”为我拱县“打工经济”的繁荣承笆担了很多压力和责任，有呵理由得到社会的更多关注疟、关心和关爱。 一、留守砧儿童的现状 　　所谓留守倚儿童，就是指农村流动人述口在户籍地以外谋生时把遥其未成年的子女留置在户翰籍地而产生的一个特殊的肇社会群体，具体是指与父途母双方或一方分离并留守搐在农村的少年儿童。留守烤儿童问题的出现不仅成为疯我县外出务工农民的后顾亩之忧，而且给正在成长中畜的儿童身心健康带来巨大环影响。通常情况下，在父经母外出打工后，农村留守呻儿童有四种被监护方式。丸一是隔辈监护。监护人是惊

3、爷爷、奶奶或外公、外婆华，他们是留守儿童的监护柯主体。他们占监护者总数过的90%左右。他们的年养龄大都在60岁以上，这笔些人绝大多数人文化水平妙较低，文盲半文盲占绝大队多数。二是上辈监护。监验护的主体是叔叔、婶婶，婪舅舅、舅妈等。这类监护幢比例不是很大。但是，这庸种监护方式存在着监护权陨比较频繁流动的问题，很裕不稳定。三是同辈监护。冯监护者是哥哥、嫂嫂或姐杆姐、姐夫。这类监护者一诽般是年纪较轻，文化水平勘也较高，如果有就业信息靖或机会，他们随时都会外坏出打工。所以，该类监护意者也存在着监护权不稳定判的问题

4、。四是监护缺失。硕也就是农村流动父母外出幸打工后，把监护权交付给延了留守儿童自己。这类留斯守儿童往往除了要自己照止顾好自己的生活和学习外呀，还要承担起农业劳动力产的角色，照顾好自家的农复田。 二、留守儿童现状产陡生的根源 　　(一)农民偷工问题是农村留守儿童问击题产生最直接的根源。我耀县农村青壮年约有80%敲以上常年流向各地，但城绽乡二元结构使进城打工的能农民工无法长期将子女带售在身边给予照顾。原因在循于城乡隔离的户籍制度以洱及与这种户籍制度相伴而凸生的子女免费或低收费入椽学、必须在原籍所在地中番考、高考

5、等制度形成的壁栓垒，直接推动了留守儿童冬这一群体的产生。 　　(固二)从农村家庭认识来看哲，在经济收入与子女教育弯之间取舍失衡。为了改善掐家庭生活，越来越多的农骡民选择了离开土地，到沿券海地区、到城市里务工谋砷生。他们希望自己的生活考越来越好，也希望给下一咕代成长提供更充裕的经济宏支持。但在外出务工与子锹女就学、教育之间产生冲杏突时，他们往往选择前者预。 　　(三)从农村家长静自身来看，家长的教育能宿力与孩子教育需求之间形勉成落差。外出务工的家长怨整日忙于打工，没有时间糜和精力来过问孩子的学习拴，对孩子的

6、困惑、需求、骨交往、兴趣的关注就更少撼了，在家里的父亲或母亲江忙于操持家务，对孩子的橡教育关注仅限于让孩子完戮成作业，家庭教育基本处效于空白状态。正处于身心刊迅速发展时期的中小学生寞，对学习、生活、自身的汐变化有太多的问题需要解诊决，但家庭不能充分给予蚁他们以精神上的支持和知站识上的解答。 三、留守儿球童存在的突出问题 　　在大亲情长期缺失的状态里，幂这些孩子已经产生了一系钝列心理、道德、学习等方镇面的问题，归纳起来主要密有： 　　(一)安全问题勇。留守儿童虽然有一定的山监护人，但父母所委托的贬监护人如长

7、辈家属、亲戚泳以及代理家长等，由于年牙龄、经济、生活等等各方夺面的原因，无法对孩子进喳行有效的监管。而且他们袋往往认为只要让孩子吃饱巢穿暖就算尽到了监护责任跌了，至于其他的事情则是源孩子学校的事情。因此在诊课余和节假日等老师无法湘监管的情况下，留守孩子该则成了绝对自由的人，想吁干什么就干什么。我们知峪道孩子往往缺乏自我保护盘意识和能力。父母不在身蜒边，没有他们直接的关爱馈和教育，孩子往往易成为峪某些不法分子的攻击对象孩，如我县就曾经发生过“隋留守”女孩被诱奸的案件翔。 　　(二)心理问题。甭由于留守孩子缺

8、乏与父母析沟通交流的机会，存在严幅重的“亲情饥渴”，而其褂他监护人替代不了父母应拌该要履行的完整的监护职檄责。所以留守孩子在遇到黍成功、失败、进步、忧郁养、悲愤、孤寂等不同的情陈形时，没有自己信赖的长穴辈可以倾诉和指导，往往炎只能自己处理。尤其当他佣们遭遇挫折时，他们不愿尽意与监护人交流，在心理俩、性格上很容易走上极端崭，多出现以下几个方面的营问题：一是自卑封闭、自亚暴自弃、缺乏自信，上进咖心不强。不愿意与人交流旭、性格内向，