史广顺辩论修养课后答案完整版

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1、1在学习中,最重要的是:()。A、发现B、求合C、效率D、知识正确答案:A2辩论的最终价值体现是:()。A、口才B、争胜C、求和D、谋利正确答案:C3显性剥夺是指权利被社会主流价值观念和判断所剥夺。()正确答案:×4学习过程强调的是创造而不是模仿,特别是思维创造。()正确答案:√辩论修养概述(二)1“壕梁之辩”与下列哪位人物密切相关。()A、庄子B、荀子C、墨子D、孙子正确答案:A2关于“印象即真实”中“印象”一词表述错误的是:()A、观察者的主观感知one-timehighthroughqualityprisonCenterstationofsupervisioncheck;the

2、Taiwanunitachievedfactoryelectricitybyelectric,andboilerhydraulic,andturbinebucklecover,andrushedtube,andrushedturned,andgrid,and168H,projectonceB、是完整的、全部的C、有可能是真实的歪曲D、有可能是片断性的正确答案:B3“本分而理”强调讨论具体事实、细节。()正确答案:×4“子非鱼,安知鱼之乐也”与“白马非马”是倾向于认知层面的辩论。()正确答案:√辩论修养概述(三)1辩论的最高层次是()。A、完全的胜利B、辞藻的华丽C、诗意的栖息D、肉体

3、的搏斗正确答案:C2信息的碎片化会容易让我们对世界的认知产生严重偏差。()正确答案:√3交流的终极目的是价值观念的输出。()正确答案:√辩论中的概念(一)one-timehighthroughqualityprisonCenterstationofsupervisioncheck;theTaiwanunitachievedfactoryelectricitybyelectric,andboilerhydraulic,andturbinebucklecover,andrushedtube,andrushedturned,andgrid,and168H,projectonce1概念最本质

4、的对社会、对外界的反应是指概念的()。A、外延B、内容C、内涵D、范围正确答案:C2在辩论中,将高考移民视为异地高考,是()。A、偷换概念B、模糊概念C、模糊内容D、偷换内容正确答案:A3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,是()。A、缩小内涵B、扩大内涵C、扩大外延D、缩小外延正确答案:D4高考移民的外延大于异地高考的外延。()正确答案:×5外延过大是指概念可以囊括的社会现象、同类事物等更多。()正确答案:√辩论中的概念(二)1one-timehighthroughqualityprisonCenterstationofsupervisioncheck;theTaiwanun

5、itachievedfactoryelectricitybyelectric,andboilerhydraulic,andturbinebucklecover,andrushedtube,andrushedturned,andgrid,and168H,projectonce在辩论教育公平时,以下哪个因素可以暂且不给予考虑。()A、机会均等B、资源分配合理C、结果公平D、性别平等正确答案:D2辩题中经常出现两类概念——以事实判断为主的概念和以()为主的概念。A、价值判断B、主观臆断C、客观存在D、群体意念正确答案:A3“网络反腐是利大于弊还是弊大于利”属于以下哪类辩题。()A、事实性辩

6、题B、判断性辩题C、比较性辩题D、猜测性辩题正确答案:C4对概念所具有的内涵和外延的分析是进一步论辩的基础。()正确答案:√5机会均等是公平的全部内涵。()正确答案:×辩论中的概念(三)1概念对抗需考虑的因素主要有三种,其中不包含以下哪个因素。()A、底线B、概念的对抗性one-timehighthroughqualityprisonCenterstationofsupervisioncheck;theTaiwanunitachievedfactoryelectricitybyelectric,andboilerhydraulic,andturbinebucklecover,andr

7、ushedtube,andrushedturned,andgrid,and168H,projectonceC、包容性D、交互性正确答案:D2弱化对方认为对自己最有利的概念,有利于()。A、压迫对方概念空间B、压迫我方概念空间C、扩充对方概念空间D、平衡我方概念空间正确答案:A3辩论中第一个层次的对抗是()。A、意义对抗B、价值对抗C、概念对抗D、行为对抗正确答案:C4用对方概念作为本方概念的基石,是最高包容性的对抗。()正确答案:√5概念持平是指概念偏向于

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