汽车运用与维修实习报告.doc

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1、汽车运用与维修实习报告一、实习的公司背景   上个世纪20年代末期,曾经作为******军队李宗仁部队飞机、大炮维修厂的五菱柳机,现在正在成长为中国500家最大机械工业企业之一。具备了国内一流微型汽车发动机设计、研发、制造规模。拥有80年历史的五菱柳机,在装配上自主创新和自主品牌双引擎后,正加大油门在中国汽车工业大道上全速前进。多年来五菱柳机不仅积淀了丰厚的人文财富,也聚拢了一批年轻有为的科技人才,正是这种雄厚矽的智力储备,使得五菱柳死机新产品不断。五菱柳机船先后设计和研制成功10扯0多种型号的汽油机、柴拇油机及其配套产品,目前行上市的主导产品有LJ4漓6

2、2QE型电喷汽油发动瞩机系列、LJ465QE阅型电喷汽油发动机系列、罩LJ474QE型电喷汽私油发动机系列、LJ49藻1QE型电喷汽油发动机沙系列和LJ486QE型儿电喷汽油发动机系列等,卷该系列产品以卓越地性能胳,深受用户好评,在20锨0万用户当中建立起了良芽好的口碑。 二、实习目的萍及意义   1、通过生产隘实习加深对汽车运用与维欧修专业认识,巩固专业思蝶想,激发学习热情。   陈2、熟悉汽车修理环境、叶修理工具。为以后走上工肺作岗位积累一定的知识与睛经验。   3、开拓我们嘲的视野,增强专业意识,怖巩固和理解专业课程。  窄 4、通过现场维修实习诗和

3、企业员工的交流指导,绚理论联系实际,把所学的易理论知识加以印证、深化邻、巩固和充实,培养分析牙、解决工程实际问题的能暇力,为后继专业知识的学羊习、课程设计和毕业设计处打下坚实的基础。 三、实证习时间和地点   20x胡x年8月1日——8月1颖5日到柳州五菱柳机动力吸有限公司用户服务中心学咏习汽车发动机维护与修理奎知识。 四、实习内容及过寄程 (一)发动机保养   陶不管是旧车还是新车,在滞使用一段时间后由于磨损赢老化等原因,就必须对汽搅车进行保养,以保持和恢愿复汽车的技术性能,保证吹汽车具有良好的使用性和斜可靠性,延长汽车的使用纫寿命。   五菱柳机《发拌

4、动机保养规定》:车辆实盆际行驶里程XX~250念0km时到就近服务站进痪行第一次保养;车辆实际造行驶7500±500k钠m时到就近服务站进行第工二次保养;车辆在进行第添二次保养后,每间隔里程赖5000公里必须进行1卵次例行保养。 (二)发动甄机常见故障   1、发动封机启动后易熄火。检查防怯盗器,检测点火系电火花图是否太弱,空燃比是否正嘘确及进气压力大小。   岿2、发动机工作,起动机叉不工作。检查火化塞,供先油体统是否供油,燃油含檀水量,进气压力,点火正蛀时。   3、怠速时高时吭低。点火不良,空然比不载正确,怠速调节阀电路有扒故障,进气有泄漏,检测疡发

5、动机控制单元电压及点丈火正时。   4、转向有衣异响,前悬架平面轴承,皇球笼轴承,球笼轴承护套棱破损破损。   5、暴震棒。火化塞选用不正确,汽舞油辛烷值过低,缸内集炭颗,点火正时。 6、倒档响频。倒档主动齿轮,惰轮损如坏。   7、空调不制冷盖。空调冷凝器上异物灰尘寸过多,风扇运转不正常,杏压缩机传动带离合器打滑瞥,缺氟。   8、发动机贬故障灯闪烁。一直亮时发滇动机本身问题,闪烁可能睫时燃油油品问题。 五、实豫习心得   我觉得这次实儿习,看到他们工作的辛劳佛,我就像看到了以后的自撩己一样,心里异样的沉重欺。但是既然选择了这一行页,我就会坚持走下去,就

6、娩像指导师傅告诉我的那样慌:随着时间与经验的积累燎,你总有一天会成为一块撒抢手的金子。在以后的工憎作中,这次实习正是我们信所需要的过渡期,在这里幽学到的技术与经验将对以钳后的工作有着不小的作用翘。   我是xx级汽车班簧xxx,经过我们在xx宽的实习,让我初步认识到狮了许多关于汽车维修与保佣养得知识,让我在今后的真专业学习中打下了可观的弟理论与实践基础。 一、实德习目的   1、通过实行焊加深学生对汽车专业在>所国民经济中所处地位和作脏用的认识,巩固专业思想新,激发学习热情。 2、切抒身了解聊城汽车服务市场蝎现状   3、熟悉汽车修圆理环境、修理工具。为将

7、号来工作打下基础。   4锌、通过现场维修实习和企邦业员工的交流指导,理论生联系实际,把所学的理论挤知识加以印证、深化、巩您固和充实,培养分析、解咐决工程实际问题的能力,直为后继专业知识的学习、放课程设计和>毕业设计打仍下坚实的基础。   5、矢维修实习是对学生的一次狭综合能力的培养和训练。鱼在整个实习过程中充分调壳动学生的主观能动性,深誉入细致地认真观察、实践见,使自己的动手能力得到兰提高。 二、实习内容:  蛆 20xx年3月,我在剔xx汽车销售服务有限公疹司进行维修实习活动。在裕这几个月的时间里,我对奇汽车维修服务站的整车销疤售、零部件供应、售后服睬

8、务、维修以及信息反馈等嫌有了一定的了解和深刻体伍会。   xx汽车

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