冀教版六年级语文上册期末试卷

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1、2012-2013学年度第一学期期末质量检测六年级语文试卷一个学期又要过去了，2013年的春天即将来临。这学期你进步了吗？请你用下面的测试题来检验一下，向老师、家长证明你是最棒的。请注意保持卷面的整洁。（卷面占3分）知识积累和运用：（共37分）1．请你根据拼音在田字格里写出下列字词：chánɡyánɡbǐyíduōsuōhúlijiànchú实房2．下列词语中加点字读音正确的是（）A憎（zènɡ）恨B矗立（zhù）C比较（jiǎo）D慨然（kǎi）3．在本学期我们积累了很多描写“说话”的词语。比如说：下课了我们的

2、校园里充满了。温家宝总理出国访问时发表演说，当涉及到钓鱼岛问题时。4．“自然界里喷泉的高度不会超过它的源头，”这句话给你的启示是。5．“柳”是美好的象征，请你写出两句关于写“柳”的诗句：“，。”“，。”6．请你把下面句子用上适当的修辞方法写得更具体、形象些。“风吹在脸上。”7．《三国演义》开篇词的第一句是：8．依据课文内容判断下面的说法，对的划“√”错的划“×”。A战争与和平是一个沉重的话题，孩子们呼唤和平是没有实际意义的。（）B“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”作者是鲁迅。()C《跳水》一课，让我们体会到船

3、长的冷静、果断的同时，也从孩子冒失的行为受到一些启示。（）D乐观能给我们带来快乐、智慧和希望。9．本册书中你最喜欢的课文是《》，理由是10．贴春联是人们过春节的习俗之一，假如你想给做生意的哥哥送春联你想写：。给你最敬佩的老师写：。11．《综合学习六》的学习中，你一定听到了不少名曲，除了课本中提到的，你知道的中外名曲还有《》《》。12．六年级上册课本中第三单元《心的翅膀》等五篇课文都表达了这个主题。学完这个单元后，你在课外读到的同主题的文章还有《》。综合运用：（共60分）13．口语交际：小明的爸爸想在滦南县城最繁华

4、的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。现在请你帮忙想一个有意思的名字，并谈谈你的创意。14．“见机而作，入土为安。”这是著名历史学家陈寅恪先生在抗日战争时期为防空洞写的一副对联，当时在抗日根据地广为流传，你能说出它好在哪里吗？15．课内阅读，请你再次回味课文中的精彩片段，回答问题。《挑柴》节选担子越来越重，扁担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣的。天晚了，暮云收去了白昼的最后一丝亮辉，冷峭的山风吹得耳轮子生疼。不过，最刺人的还是那句夹缠在晚风里的招呼：挑不动就抽出一些扔了。扔了，担子就轻了。可我是做什么来

5、的？我砍的柴本来就少，扔了柴，扛着一条光扁担回去呀！那样一来，我还算一个男子汉吗？我咬紧牙，走一会儿，停一会儿，喘一会儿。最后，我总算看见了峨山城，看见了温馨的灯火，我更有劲了。一担柴，在山场上是多少，挑到家里还是多少。（1）作者来回换肩的原因是：（2）划线句子使用的修辞方法是：（3）“一担柴，在山场上是多少，挑到家里还是多少。”的原因是（4）读完这段文字你的感悟是：16．阅读下面的短文，请你回答后面的问题。   ①热爱生活的人，对待春天像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸

6、子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。   ②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃水漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的

7、甘甜和芬芳……   ③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。   ④热爱春天，播种春天、采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天；呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花

8、红，纺织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……（1）第②自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图？（2）从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应？抄写下来。（3）根据文中第③自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。　（4）短文表达了作者怎样的思想感情？（5）联系上下文理解下列词语的意思。微不足道：弥漫