xx小学英语教师工作总结个人4篇

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1、XX小学英语教师工作总结个人4篇　　积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。下面是是小编为你整理的XX小学英语教师工作总结个人4篇，欢迎大家的阅读。 　　小学英语教师工作总结个人一学期的教学工作结束了。在这个学期中，我们顺利地完成了六年级下册的英语教学。在这个进程中，我首次担负毕业班教师。在学期刚开始时，我所面临的题目，不但是像以往那样，完本钱册的书的教学;学生这一学期要参加小学生毕业自查，我必须在本册书的宵教学结束后，拟定一个小刑学英语的系统的温习计划市，根据计划公道地安排自企查前的温习工作。此时，神学期结

2、束了，教学工作如贿期完成了，我将对本学期熬的教学工作作出总结，总研结本学期教学的基本情况恩、所取得的成绩及取得的制经验、教训。 　　一、本吏学期教学工作的基本情况兜与取得的成绩： 　　在本惜学期教学工作开始之际，迟我仔细地分析了教材，确烦定本册教材的教学、编写期思路和教材的主要特点：差教材的主要教学目的是激牛起学生学习英语的爱好，秀使学生建立学习英语的自刊信心;培养学生的英语语全感，为往后的英语学习打据好语音、腔调、浏览和书恤写等方面的基础;具有以吠下一些特点：夸大语言的青应用，重视能力的培养，预突出爱好的激起，

3、重视双枯向交换，融会学科内容，私得视灵活扩大，实现整体浴设计，提供多媒体的配套引材料，把知识学习与意识携、情感培养结合在一起，姨如培养学生的爱国情感、括环保意识等情感。 　　经泌过这一系列分析后，结合击本学期的毕业自查预备工渝作拟定了教学工作计划，橱并根据教学计划逐渐实施就教学工作。在本册教材教纱学进程中，根据它的特点犊与学生的年龄特点，学习雅风格与爱好爱好，选择了渐一些教学方法，如情形教惦学法、游戏法、歌曲法、液表演法、交际法等等。另纠外，在教学中，我特别重沾视为学生创设单元学习的仪大情境，让学生在语言情寻境中

4、进行单词、句型乃至歇段落学习，收到了良好的铂教学效果。 　　在完成新衅知识的教学后，根据教学教计划安排，组织学生进行搬系统地小学英语阶段英语潍学科的温习。温习阶段，扯按字词句分类的横向温习阉与按年级内容的纵向温习旅并列进行。同时要求同学轴根据自己的实际水平与学来习差异为自己确定学习目蜘标，为学生提供尽可能多臃的学习方法、温习方法指邦导，变被动学习为主动学梗习。采取这一系列教学方拿法后，学生的学习积极性觉有一定进步。 二、经验和蔓体会： 　　本学期教学工江作的完成和取得的成绩给期了我很大的鼓舞。我在本俏学期的工作中

5、，得益甚大喘，积累了更多的教学经验痈。固然碰到了很多前所未赢来的困难与题目，然而，彰在科组与先辈教师的指导解与帮助下，积极思考解决佯，在困难与题目中不断成惟长。以下是我本学期积累寅下的一些重要经验： 　　尤1、六年级学生处于一个吹身心发展的转折阶段，在宪心理上变化特别大。这类拣情况对学生的学习状态有涵一定的影响。我很庆幸能菜应用在师范学校所学的知恋识，了解到对教师与学生梅来讲，这个一个转折期、嘻危险期，同时，对老师来纳讲，是一个教育的关键期隶。 　　因此，要捉住这一赞时期学生的特点，给予及驼时的教育和引导，引导他

6、炙们熟悉到学习才是他们的燥重要任务;继续以学生的农需要为动身点，努力整合聊教学内容，活化课堂教学茫，结合学生的爱好，发掘琵教材中学生感爱好的部份渝，真正地做到教学为学生嗓服务。这样，一步一步引血导学生度过这一时期。 　济　2、经过一学期的教学置工作，我积累了更多的教辈学经验。特别是在毕业考烁前，关于“如何指学生进莹行系统化温习”，我总结哲了一些有效的经验和做法质。如，在处理新知识(本辫册教材)完成时间与温习涵时间是非的题目上，我得迪出这样的结论：假如盲目面地只求尽快把新课结束，溢由于时间紧急而拼命完成外教学，忽视

7、了学生的接受拄水平与学习状态，那是行箕不通的。新知识的教学要络及时完成，然而，我还是躲主张在显现新知的第一阶悸段必须“求精而不求快”尔。对学生来讲，首次接触闲的新知识能否给他们留下沮深入的印象，对他们能否教熟练把握是个相当重要的妓因素。 　　因此，在本学打期下半学期，我一开始也愧是非常迷惑，到底选择尽徽快完成新知传授，转入温失习阶段，还是循序渐进，傲按学生可接受的水平逐渐粒进行呢?结果，我还是选枕择后者。由于我熟悉到：凡由于行将参加毕业考试，阅各科教师都会投入更多的整精力于教学中，在学生看震来，这是一种无形的压力

8、糙。老师与学生都处在紧张议的状态中，学生更是要面坑临语、数、英三科的作业您、作业、练习等等。学习我生活变得繁忙，游戏活动摆时间的减少也会让他们觉针得烦躁，情绪波动较大。菩因此，适当地放慢脚步，贯让学生一步一步在自己能殷够控制的范围内渐渐进步份。固然我的新课结束时间苯比别的老师晚，但是效果施却是使人满意的。在这个蹲进程中，我在不断地思考溃，如何灵活地整合新旧知翼识，才更轻易