心理学专业毕业实习报告.doc

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1、心理学专业毕业实习报告心理学专业毕业实习报告【一】 　　通过半个月的当兵锻炼，收获了很多，感触了很多，也成长了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。 　　我实习的中队是长白山大队的保护区中队，中队编制四十余人，是一个作风优良的中队。此次调研的主要内容是如何心理疏导的过程中体现人文关怀，由于中队一半人员是下连三个月的新兵，所以此次调研的另一个内容就放在了新兵“第二适应期”的特点以及处理方法上边。 　　心理学在基架层部队建设中所发挥的作挟用在逐渐加大，尤其是在语党十七大报告指出，加强耗和改进思想政治工作，注证重人文关怀和心理辅导。冶人文关怀强调尊重人、理屉解人、关心人，如何把人隋文关怀贯

2、穿于心理疏导的呀过程中，及时有效地帮助颁官兵消除心理问题，是当性前带兵人需要解决的问题枝。因为人文关怀也是我们锤人文学院的一大特色，所滞以对于人文关怀，我们的模感触要更加深刻一点。 　欺　在心理疏导中体现人文仓关怀，首先要尊重人。在怒一些基层单位，干部与战梁士之间居高临下的谈心，永指手画脚的“交流”还很舌盛行，使得战士有话不愿哆讲，不敢讲，再加上一些诊敢不自身缺乏疏导能力，扶致使他们的心理包袱越来片越重，要解决这一问题，民就要强化官兵的平等意识蚁，把有心理问题的战士当昆作自己的战友和兄弟对待阵，对他们不歧视，不冷漠戍，不孤立，做到热情关心砚，真诚开导，让他们在感韶受组织的温暖中化解心理郭障

3、碍，消除心理疾患。 　铺　在心理疏导中体现人文叭关怀，要保护好官兵的隐体私权，在心理疏导的过程衷中不私自拆阅他人信件、选非法接听他人电话，甚至舀采取盘问、诱导、恫吓等帜方式，企图撕破对方的心稍理防线，掌握对方的心理政秘密，这种方法是严重侵笔犯战士人格的，是坚决不锗可取的。所以，带兵人必厦须在知法守法的基础上做漠好心理疏导工作，让战士笔拥有属于自己的安全领地迄，并且在疏导工作中努力腥做到有理、有情、有节、驭有度，不轻易出击他们的喝心理隐私，启发他们自我酗缓解心理压力。 　　在心令理疏导的过程中体现人文夜关怀，要关心基层官兵的鱼成长进步，这是一种更高待层次的人文关怀。这就要宴求做心理疏导工作的

4、同志搽既要注重解决战士在心灵沛上的疑惑，也要着力在生哑活上的排忧解难，在给战丹士进行心理疏导应当抓住猾一些敏感期，新兵“第二胁适应期”，战士入团，入掣党，考取士官，士兵退役勿等时节，极易诱发战士的奈心理问题。在这些敏感时浑期，中队应当通过开展一庞些活动，比如“上一堂心矣理教育课”，举行一次“呸敏感问题大家谈”等活动夕，引导战士积极调整心态寿，保持心理健康。 　　由珐于这次实习是在四月份，浴新兵下连三个月，所以，罚正好赶上了新兵的“第二醒适应期”，所以此次调研镁的另一个内容就放在了新种兵“第二适应期”的特点搬以及处理方法上边。由于湛多数新兵的尚不成熟出现呢心理异常，不少带兵干部绚片面地把心理

5、问题混淆思舰想问题，考虑的是如何加逛大教育力度，却忽略了从搀心理的角度进行“诊断”参和疏导，导致产生“误诊趣”，使新兵的心理问题得窃不到及时“治疗”，影响吐了正常工作的开展。个别愤“病情”严重的，甚至都挝“郁闷成疾”，成为安全茸工作的隐患。新兵“第二缴适应期”主要有以下心理修“症状”： 　　一是畏难起型。新兵下连队后，训练颜的强度、难度加大了，执拦勤任务重了，工作要求高驼了。有的新兵做一日和尚菇撞一天钟产生了畏难心理姓，导致情绪低落，试图回因避现实，消极对待工作和通生活。 　　二是焦虑型。岿有些上进心较强的新兵，慑由于缺乏自信心，担心自幌己跟不上，产生了怕掉队咙的焦虑心理。 　　三是表读现

6、型。一些新兵有一定的慰特长，有较强的表现欲望声，担心别人忽视自己的存判在，一旦受到“冷落”，完容易产生沮丧、自暴自弃掩的心理。 　　四是偏执型打。有的新兵对连队的管理浙还不够适应，对自己该做逐什么，不该做什么心里没橇有数，以不能正确地对待焰干部骨干的批评，听不进帘别人的意见，固执己见。她 　　五是冲动型。有的新简兵有热情、有干劲，言语裴行为无所顾忌，容易与战庚友产生矛盾和冲突。 　　葬六是孤僻型。有的新兵性云格内向，不善与他人交流辊，特别是下连后压力骤然墨增大，更加沉默寡言，难慕以融入集体，严重时甚至御会对自己和他人构成危害糕。 　　中队应当为每一名墙士兵建立心理档案，定期张进行心理测查和

7、巡诊，并淮总结出一些基本疏导方法戳：对脾气暴躁的人，根据粘其受不了外界刺激和易发夏生过激行为等突出特点，颅工作中注意说话语气，不犹用过激的语言挑逗刺激;为对沉默寡言的人，根据其乘性格内向的特点，多进行仇情感交流，在相知相通中货打开他们的内心世界;对赫情感受挫的人，根据其精无神沮丧、意志消沉等特点楞，多进行情感呵护，引导诽其尽快走出低迷状态;对猖自尊心强的人，多进行精斧神鼓励，不当众批评;对肯行为怪异的人，根据其做党事不计